1 . 如图是有关生物变异来源的概念图,请据图回答下列问题:
(1)图中③的含义包括______________ ;④的含义是四分体时期非姐妹染色单体的互换而发生交换,导致______________ 的基因重组;
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如______________ 或化学因素如______________ 来处理生物。(各举一例)
(3)通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。
秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用,作用原理是______________ ,但是单倍体育种这种方法培育得到的植株一般自交的后代不会发生性状分离的原因是______________ 。
(4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是______________ 。
(1)图中③的含义包括
(2)将①的原理应用在育种中,常利用物理因素如
(3)通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异,在育种上已有广泛的应用。
秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用,作用原理是
(4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是
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2022-07-06更新
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1284次组卷
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5卷引用:湖北省武汉市新洲区2021-2022学年高一下学期部分高中期末质量检测生物试题
名校
2 . 已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状,且长翅(V)对残翅(v)为显性,但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫,得到不同的结果,如下表。
(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系:_____ 。
(2)果蝇B的残翅性状_____ (填能或不能)遗传;原因:_____ 。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?请设计鉴定方案,写出方法步骤及结果分析。
实验设计:a、_____ ; b、_____ 。结果分析:_____ ;_____ 。
实验材料 | 实验处理 | 结果 |
长翅果蝇幼虫A | 25℃条件培养 | 长翅果蝇 |
长翅果蝇幼虫B | 35-37℃处理6-24h后培养 | 残翅果蝇 |
(2)果蝇B的残翅性状
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟,若现有一残翅果蝇,如何判断它是否是表型模拟?请设计鉴定方案,写出方法步骤及结果分析。
实验设计:a、
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2022-07-04更新
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478次组卷
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3卷引用:江西省宜春市万载中学2021-2022学年高一3月月考生物试题
名校
3 . 下列关于基因工程相关知识的叙述中,正确的是( )
A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒,最后在细胞内形成重组质粒 |
B.运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异 |
C.DNA的粗提取实验中不能用鸡血细胞来作为实验材料 |
D.预冷的酒精溶液加入研磨液后通过离心获得含有DNA的沉淀 |
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2022-06-16更新
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153次组卷
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2卷引用:福建省三明市一中2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题
名校
4 . 下列有关变异和育种的叙述,正确的是( )
A.基因突变会引起基因的结构、位置和数目的改变 |
B.染色体变异属于细胞水平的变异,可用显微镜观察 |
C.单倍体育种时常用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗 |
D.三倍体无子西瓜不能进行有性生殖,属于不可遗传的变异 |
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2022-02-28更新
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1090次组卷
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9卷引用:2022届陕西省渭南市高三教学质量检测(一模)生物试题
2022届陕西省渭南市高三教学质量检测(一模)生物试题重庆市缙云教育联盟2021-2022学年高三3月月考生物试题江西省九江市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题山东省泰安新泰市一中2021-2022学年高一下学期第三次质量检测生物试题山东省日照市2021-2022学年高一下学期期末考前模拟(四)生物试题第03章 生物的变异(B卷·提升能力)-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷(苏教版2019必修2)陕西省渭南市澄城县2022-2023学年高一下学期期末检测生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变陕西省渭南市蒲城县尧山中学2023—2024学年高三上学期第四次考试生物试题
名校
5 . 下图所示为利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型AaBb)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是( )
A.在正常情况下,植株甲的基因型是AaBb |
B.植株丙是由花粉发育而来的单倍体,基因型可能有4种 |
C.获得幼苗1和2的过程可体现出体细胞和生殖细胞的全能性 |
D.秋水仙素能抑制纺锤体的形成,则植株乙的体细胞可能都含有四个染色体组 |
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2022-02-01更新
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1459次组卷
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9卷引用:重庆市2021-2022学年高三上学期学业质量调研抽测(第一次)生物试题
重庆市2021-2022学年高三上学期学业质量调研抽测(第一次)生物试题2022届福建省龙岩市某校高考模拟训练(一)生物试题广东省梅州市兴宁市一中2021-2022学年高二6月月考生物试题江苏省南京市溧水高级中学2021-2022学年高三下学期高三第一次周考生物试题(已下线)选择性必修3 第2章 细胞工程(已下线)专题34 植物细胞工程(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)陕西省西安市铁一中2022-2023学年高二下学期期中生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变河南省焦作市十一中2022-2023学年高二3月月考生物试题
2021·山西吕梁·三模
6 . 某二倍体植物高茎(H)对矮茎(h)为显性,红花(R)对黄花(r)为显性,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上,现有基因型为HHRR和hhrr的植株作亲本进行育种,下列说法正确的是( )
A.如果要获得hhRR植株,最简便的方法是采用杂交育种技术,其过程不需要选育 |
B.如果要获得hhRR植株,最快捷的方法是单倍体育种技术,其原理是基因重组 |
C.如果采用诱变育种技术,也可以获得hhRR植株,不过存在一定的随机性 |
D.如果育种过程中需要筛选出hhRR和hhRr的植株,最简便的方法是通过自交判断 |
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2021-05-30更新
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522次组卷
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3卷引用:第5章 单元复习方案
名校
7 . 玉米是我国重要的粮食产品之一。育种专家常采用杂交的方式来选育新品种。育种专家在用纯合的细茎(不抗倒伏)玉米(AA)和粗茎(抗倒伏)玉米(aa)杂交得到的后代中,发现了一株粗茎的个体,对于粗茎个体出现的原因,提出以下的假设:①环境条件引起染色体数目加倍;②发生了基因突变;③发生了染色体片段缺失;④水肥充足造成茎秆粗壮,遗传物质没有改变。回答下列问题。
(1)若是该粗茎玉米是由染色体数目加倍引起的,则引起这种变异的环境因素最可能是___________ ,检测该变异类型最简便的方法是_________ 。
(2)有人欲用杂交的方式确定假设②③的变异类型,已知玉米若出现两条同源染色体相同片段的缺失,则形成的种子无发芽能力。用该粗茎玉米与纯合的细茎玉米杂交获得F1,F1随机受粉产生F2,观察、统计F2植株的表现型及比例。
a.若F2表现型及比例为________ ,则该粗茎植株的成因是基因突变,并用遗传图解解释F1到F2的过程_______________ 。
b.若F2表现型及比例为________ ,则该粗茎植株的成因是染色体片段缺失。
(3)欲探究该粗茎玉米的产生是否由水肥条件影响的,写出实验设计思路:__________________ 。
(1)若是该粗茎玉米是由染色体数目加倍引起的,则引起这种变异的环境因素最可能是
(2)有人欲用杂交的方式确定假设②③的变异类型,已知玉米若出现两条同源染色体相同片段的缺失,则形成的种子无发芽能力。用该粗茎玉米与纯合的细茎玉米杂交获得F1,F1随机受粉产生F2,观察、统计F2植株的表现型及比例。
a.若F2表现型及比例为
b.若F2表现型及比例为
(3)欲探究该粗茎玉米的产生是否由水肥条件影响的,写出实验设计思路:
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2021-05-23更新
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604次组卷
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3卷引用:黑龙江省哈尔滨师范大学附中2022-2023高二上学期开学考试生物试题
名校
8 . 油菜中基因G和g控制菜籽的芥酸含量,而芥酸会降低菜籽油的品质。研究人员拟利用高芥酸油菜品种(gg)和水稻抗病基因R培育低芥酸抗病油菜新品种(GGRR),育种过程如下图所示。下列有关叙述错误的是( )
A.过程①发生基因突变,基因g的碱基序列改变 |
B.过程②需要用限制酶、DNA连接酶和载体等基因工程的工具 |
C.过程③还可用单倍体育种,需用秋水仙素处理萌发的种子 |
D.过程③的原理是基因重组,需要较长时间的选择和培育 |
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2021-05-19更新
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432次组卷
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6卷引用:四川省凉山州2021-2022学年高一下学期期末生物试题
名校
9 . 某科技小组将二倍体萝卜植株的花粉按下图所示的程序进行实验,下列叙述不正确的是( )
A.图中甲过程体现了植物细胞的全能性 |
B.图中乙过程通常需要用秋水仙素处理 |
C.单倍体萝卜植株因为其减数分裂时染色体联会紊乱而高度不育 |
D.若萝卜花粉基因型为 A,则二倍体萝卜植株的细胞中可能含有 4个A |
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2021-04-16更新
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280次组卷
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2卷引用:第二章 植物细胞工程 第一节 通过植物组织培养可获得完整植株
名校
10 . 一粒小麦(染色体组AA,2n=14)与山羊草(染色体组BB,2n=14)杂交,产生的杂种AB经染色体自然加倍,形了具有AABB染色体组的四倍体二粒小麦(4n=28)。后来,二粒小麦又与节节麦(染色体组DD,2n=14)杂交,产生的杂种ABD经染色体加倍,形成了具有AABBDD染色体组的六倍体小麦(6n=42)。这就是现在农业生产中广泛种植的普通小麦。下列关于普通小麦与二粒小麦的叙述,正确的是( )
A.二粒小麦与普通小麦可以杂交获得可育后代 |
B.普通小麦性母细胞在减数分裂时,可观察到21个四分体 |
C.普通小麦中A、B、D染色体组中的染色体,形态、功能彼此相同 |
D.在普通小麦形成的过程中发生了基因重组以及染色体数目和结构的变异 |
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2021-04-09更新
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2367次组卷
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15卷引用:2022届福建省莆田市二中高三考前练习生物试题
2022届福建省莆田市二中高三考前练习生物试题四川省成都市树德中学2021-2022学年高一下学期期末生物试题(已下线)第5章 单元复习方案湖北省十堰市等5地十堰市郧阳中学等校2022-2023学年高二10月月考生物试题福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2022-2023学年高三12月联考生物试题(已下线)第5章 遗传信息的改变 第三节 染色体变异 二 染色体数目变异湖南省六校2020-2021学年高三4月联考生物试题生物-学科网2021年高三5月大联考考后强化卷(山东卷)(已下线)6.1 杂交育种与诱变育种(重点练)-2020-2021学年高一生物下学期十分钟同步课堂专练(人教版必修2 )福建省龙岩市连城县一中2020-2021学年高三下学期第七次周测生物试题(已下线)必修2 第5章 基因突变及其他变异(已下线)第七单元 生物的变异与进化(测试)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)黑龙江省绥化市海伦市一中2022-2023学年高三1月期末生物试题湖北省恩施一中、建始一中、咸丰一中三校2023-2024学年高二9月联考生物试题随堂练习浙科版必修二4.3染色体畸变可能引起性状改变