1 . 根据所学知识，试回答下列问题：
(1)培育高产青霉菌菌株，所运用的主要原理是_________________。
(2)基因突变与染色体变异的主要区别是_____________________。
(3)基因突变和基因重组的共同意义是______________________（写两点）。
(4)在培育三倍体无子西瓜时，所得的三倍体西瓜没有种子的原因是_____________。
(5)生物进化的实质是___________________。
(6)内环境稳态调节机制是_________________________________。
(7)_______________________是机体进行正常生命活动的必要条件。
(8)反射是指在_________________________的参与下，动物和人对内外环境变化所做出的规律性应答。

2 . 首届国家最高科学技术奖的获得者---袁隆平，长期致力于水稻育种的研究，已培育出多个高产水稻品种，为解决世界粮食问题做出了重要贡献。其采取的育种方法主要是（       ）

A．杂交育种	B．无土栽培
C．诱变育种	D．基因工程

3 . 太空育种是集航天技术，生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径。我国在太空育种方面成就非凡。下列叙述错误的是（       ）

A．与基因工程育种相比，太空育种可获得优良品种

B．与多倍体育种相比，太空育种不能培育出新物种

C．与杂交育种相比，太空育种没有涉及有性生殖

D．与单倍体育种相比，太空育种涉及的技术较广泛

4 . 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：

(1)由③培育成⑦的育种方式是_________，其依据的遗传学原理是_________。
(2)培育④单倍体幼苗时，常采用_________的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_________的形成，引起染色体数目加倍。
(3)植株⑩所结西瓜无子的原因是__________________。
(4)植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________，植株⑥所结西瓜果皮为深绿色，若与浅绿果皮（gg）杂交，后代果皮的表型及比值为__________________。

5 . 下列有关生物变异的叙述，正确的是（　　）

A．生物变异为生物进化提供原材料，生物变异都能遗传给后代

B．生物变异过程中可能不产生新基因，可能会产生新的基因型

C．基因重组一定发生在真核生物进行减数分裂的过程中

D．杂合子自交后代中出现隐性个体是基因突变的结果

6 . 如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题：

(1)图中③的含义包括______________；④的含义是四分体时期非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致______________的基因重组；
(2)将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如______________或化学因素如______________来处理生物。（各举一例）
(3)通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。
秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理是______________，但是单倍体育种这种方法培育得到的植株一般自交的后代不会发生性状分离的原因是______________。
(4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是______________。

7 . 已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表。

实验材料	实验处理	结果
长翅果蝇幼虫A	25℃条件培养	长翅果蝇
长翅果蝇幼虫B	35-37℃处理6-24h后培养	残翅果蝇

(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系：_____。
(2)果蝇B的残翅性状_____（填能或不能）遗传；原因：_____。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案，写出方法步骤及结果分析。
实验设计：a、_____；   b、_____。结果分析：_____；_____。

8 . “筛选”是生物工程中常用的技术手段，下列关于筛选的叙述正确的是（       ）

A．诱变育种中需要筛选出数量较多的有利变异

B．多倍体育种中，筛选出所有体细胞都加倍的幼苗

C．植物体细胞杂交过程中，只需要筛选出原生质体融合成功的细胞即可

D．单抗制备过程中，通过克隆化培养和抗体检测筛选出的细胞既能无限增殖又能产特定抗体

9 . 人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉（无子芭蕉）植株，下图是三倍体无子芭蕉的培育过程，请回答下列问题。

(1)无子芭蕉的培育主要运用的原理是_________，其无子性状出现的原因是_________。
(2)在人工条件下，采用秋水仙素处理野生芭蕉（2n）的_____可以获得有子芭蕉（4n），秋水仙素的作用原理是____，导政分裂后期染色体不能移向细胞两极，使染色体数目______。自然条件下_____等环境因素也能起到相似的作用。有子芭蕉（4n）与野生芭蕉（2n）_____（填“属于”或“不属于”）同物种。
(3)三倍体香蕉可以通过______（填“有性”或“无性”）生殖的方式产生后代。
(4)若野生型芭蕉的基因型是Aa，有子芭蕉（4n）产生配子时同源染色体两两分离，则无子芭蕉（3n）的基因型为Aaa的概率是______（用分数表示）。

10 . 将某种二倍体植物a、b两个植株杂交，得到c，将c再做进一步处理，如图1所示．按要求完成下列的问题：

(1)由c到f的育种过程依据的遗传学原理是______，与杂交育种相比，前者能产生______，从而创造变异新类型，但该育种方式最大的缺点是______
(2)由g×h过程形成的m是______倍体，m______（填是/不是）新物种；图中秋水仙素的作用原理是______
(3)若a、b的基因型分别为AABBddFF、aabbDDFF，①为自交，该育种方式选育的时间是从______代开始，原因是从这一代开始出现______
(4)若c植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）．若该植株自交，则子代的表现型及比例为______