1 . 根据所学知识，试回答下列问题：
(1)培育高产青霉菌菌株，所运用的主要原理是_________________。
(2)基因突变与染色体变异的主要区别是_____________________。
(3)基因突变和基因重组的共同意义是______________________（写两点）。
(4)在培育三倍体无子西瓜时，所得的三倍体西瓜没有种子的原因是_____________。
(5)生物进化的实质是___________________。
(6)内环境稳态调节机制是_________________________________。
(7)_______________________是机体进行正常生命活动的必要条件。
(8)反射是指在_________________________的参与下，动物和人对内外环境变化所做出的规律性应答。

2 . 首届国家最高科学技术奖的获得者---袁隆平，长期致力于水稻育种的研究，已培育出多个高产水稻品种，为解决世界粮食问题做出了重要贡献。其采取的育种方法主要是（       ）

A．杂交育种	B．无土栽培
C．诱变育种	D．基因工程

3 . 西瓜是人们喜爱的水果之一，西瓜果肉有红瓤（R）和黄瓤（r）、果皮有深绿（G）和浅绿（g）之分，这两对相对性状独立遗传。下图是利用二倍体西瓜植株①（基因型为RRgg）、植株②（基因型为rrGG）培育新品种的几种不同方法（③表示种子）。请回答：

(1)由③培育成⑦的育种方式是_________，其依据的遗传学原理是_________。
(2)培育④单倍体幼苗时，常采用_________的方法，由④培育成⑧的过程中，常用一定浓度的_________溶液处理幼苗，以抑制细胞分裂过程中_________的形成，引起染色体数目加倍。
(3)植株⑩所结西瓜无子的原因是__________________。
(4)植株⑨中能稳定遗传的个体所占比例为_________，植株⑥所结西瓜果皮为深绿色，若与浅绿果皮（gg）杂交，后代果皮的表型及比值为__________________。

4 . 如图是有关生物变异来源的概念图，请据图回答下列问题：

(1)图中③的含义包括______________；④的含义是四分体时期非姐妹染色单体的互换而发生交换，导致______________的基因重组；
(2)将①的原理应用在育种中，常利用物理因素如______________或化学因素如______________来处理生物。（各举一例）
(3)通过一定的手段或方法使生物产生可遗传的变异，在育种上已有广泛的应用。
秋水仙素在多倍体育种和单倍体育种中都有使用，作用原理是______________，但是单倍体育种这种方法培育得到的植株一般自交的后代不会发生性状分离的原因是______________。
(4)低温诱导植物细胞染色体数目的变化的实验中卡诺氏液的作用是______________。

5 . 已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表。

实验材料	实验处理	结果
长翅果蝇幼虫A	25℃条件培养	长翅果蝇
长翅果蝇幼虫B	35-37℃处理6-24h后培养	残翅果蝇

(1)这个实验说明基因与性状是怎样的关系：_____。
(2)果蝇B的残翅性状_____（填能或不能）遗传；原因：_____。
(3)人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟，若现有一残翅果蝇，如何判断它是否是表型模拟？请设计鉴定方案，写出方法步骤及结果分析。
实验设计：a、_____；   b、_____。结果分析：_____；_____。

6 . 人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉（无子芭蕉）植株，下图是三倍体无子芭蕉的培育过程，请回答下列问题。

(1)无子芭蕉的培育主要运用的原理是_________，其无子性状出现的原因是_________。
(2)在人工条件下，采用秋水仙素处理野生芭蕉（2n）的_____可以获得有子芭蕉（4n），秋水仙素的作用原理是____，导政分裂后期染色体不能移向细胞两极，使染色体数目______。自然条件下_____等环境因素也能起到相似的作用。有子芭蕉（4n）与野生芭蕉（2n）_____（填“属于”或“不属于”）同物种。
(3)三倍体香蕉可以通过______（填“有性”或“无性”）生殖的方式产生后代。
(4)若野生型芭蕉的基因型是Aa，有子芭蕉（4n）产生配子时同源染色体两两分离，则无子芭蕉（3n）的基因型为Aaa的概率是______（用分数表示）。

7 . 如图为二倍体西瓜形成多倍体西瓜的操作图解，分析回答：

(1)基因型为Aa的二倍体经_____处理加倍，作用在于能够抑制细胞有丝分裂前期形成_____。
(2)如果基因型为AA的西瓜幼苗加倍后与基因型Aa的西瓜杂交，则子代的基因型为_____，是_____倍体。
(3)单倍体育种方法可明显地缩短育种年限，这是因为经过单倍体育种方法得到的正常植株自交后代不会产生_____。
(4)染色体变异包括染色体_____和数目的改变，染色体数目的变异又分为个别染色体数目的增加或减少和_____两类。

8 . 白粉病是导致普通小麦减产的重要原因之一。长穗偃麦草某条染色体上携带抗白粉病基因，与普通小麦亲缘关系较近。下图是科研小组利用普通小麦和长穗偃麦草培育抗病新品种的育种方案，图中A、B、C、D代表不同的染色体组，每组有7条染色体。请回答下列问题：

(1)杂交后代①体细胞中含有______________条染色体，在减数分裂时，形成_______________个四分体。
(2)杂交后代②A组染色体在减数分裂过程时易丢失，原因是减数分裂时这些染色体______________。杂交后代②与普通小麦杂交所得后代体细胞中染色体数介于______________之间。γ射线处理杂交后代③的花粉，使含抗虫基因的染色体片段转接到小麦染色体上，这种变异称为______________。
(3)抗虫普通小麦，经一代自交、筛选得到的抗虫植株中纯合子占1/3，则经过第二代自交并筛选获得的抗虫植株中纯合子占_______________。
(4)图中“?”处理的方法有_______________，与多代自交、筛选相比，该育种方法的优势体现在_______________。
(5)除图示外，还可通过______________（方法）培育抗虫新品种。

9 . 下列关于生物变异在理论和实践上的意义的叙述，错误的是（       ）

A．染色体变异对生物进化没有意义，因为这样的变异往往导致个体不育

B．应用基因突变原理进行人工诱变育种，可大大提高突变率

C．基因重组是生物变异的重要来源，基因突变是生物变异的根本来源

D．在多对相对性状的杂交实验中，主要通过基因重组导致子代产生不同于亲代的性状组合类型

10 . 普通小麦是目前世界各地普遍栽培的粮食作物，其培育过程如图所示。下列有关叙述正确的是（       ）

A．拟二粒小麦的体细胞中一般有14条染色体

B．杂种二有3个染色体组，不含同源染色体，属于单倍体

C．可利用秋水仙素处理杂种一产生的种子，诱导其染色体数目加倍

D．拟二粒小麦和普通小麦均属于多倍体，茎秆粗壮、营养物质含量丰富