1 . 太空育种是集航天技术，生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径。我国在太空育种方面成就非凡。下列叙述错误的是（       ）

A．与基因工程育种相比，太空育种可获得优良品种

B．与多倍体育种相比，太空育种不能培育出新物种

C．与杂交育种相比，太空育种没有涉及有性生殖

D．与单倍体育种相比，太空育种涉及的技术较广泛

2 . 染色体工程也叫染色体操作，是按照人们的需求对生物的染色体进行操作，添加、削弱或替代染色体，从而达到定向育种或创造人工新物种的目的。分析以下操作案例，回答下列问题：
(1)我国科学家成功将酿酒酵母的16条染色体融合成为1条染色体，并将这条染色体移植到去核的酿酒酵母细胞中，得到仅含1条线型染色体的酿酒酵母菌株SY14，SY14能够存活且表现出相应的生命特性，这项研究开启了人类“设计、再造和重塑生命”的新纪元。获得SY14运用的可遗传变异原理是__________，SY14的染色体DNA上有__________（填“16”或“多于16”）个RNA聚合酶的结合位点。
(2)珍珠贝（2n）卵母细胞处于减数第二次分裂中期，精子入卵后，刺激卵母细胞继续完成第二次分裂并排出第二极体。若用细胞松弛素阻滞第二极体排出，可获得三倍体珍珠贝；若阻滞正常珍珠贝受精卵的第一次卵裂，则可获得__________倍体珍珠贝；其中__________倍体珍珠贝具有控制珍珠贝过度繁殖和防止对天然资源的干扰等优点。
(3)二倍体大麦（♀）×二倍体球茎大麦（♂），在受精卵发育形成幼胚的有丝分裂过程中，球茎大麦的染色体逐渐消失，最后形成只具有大麦染色体的植株甲。植株甲的体细胞中最多含__________个染色体组，与二倍体大麦植株相比，植株甲的特点是__________。
(4)下图表示我国科学家培育成功导入了长穗偃麦草（2n＝14）抗病、高产等基因的小麦（6n＝42）二体附加系的一种途径，其中W表示普通小麦的染色体，E表示长穗偃麦草的染色体，E染色体组随机进入细胞一极。图中F₁是__________倍体；植株丁自交所得子代植株的染色体组成及比例是__________。

3 . 有关变异与进化的说法中，正确的是（       ）

A．突变不一定产生新基因

B．一个生物体内所有基因即为该生物的基因库

C．三倍体因其不能产生可育后代，是不可遗传变异

D．非同源染色体自由组合时，非等位基因都会自由组合

4 . 如图为农作物育种的几种可能途径，①②是分别具有不同优良性状的同种二倍体植株，④⑧⑨⑩为新品种植株，下列说法正确的是（       ）

A．选育④⑧⑨⑩依据的可遗传变异原理均不同

B．与选育⑩相比，选育⑧所需时间一般更短

C．③→④过程为诱变育种，原理是基因突变

D．⑦→⑩过程中，秋水仙素的作用是抑制染色体着丝点分裂

6 . Ⅰ.如图为一果蝇体细胞的染色体图。红眼（T）对白眼（t）为显性，位于X染色体上；长翅（B）对残翅（b）为显性，位于常染色体上，请据图回答问题：

（1）该果蝇为_____（雌，雄）性果蝇。
（2）该果蝇有常染色体_____条，属于_____倍体生物。
（3）该果蝇的一个性母细胞经减数分裂可形成_____种具有生理功能的配子。
（4）图中A、a与B、b两对等位基因的遗传，遵循基因的_____定律。T与t在遗传中不仅遵循基因分离定律，还属于_____遗传，该红眼长翅果蝇的基因型是_____。
Ⅱ.实验室中现有一批未交配过的纯种长翅灰体和残翅黑檀体的果蝇。现利用上述实验材料进行相关的遗传探究，已知长翅和残翅这对相对性状受一对等位基因控制，且长翅是由显性基因控制的，现欲通过一次杂交实验判断这对基因是位于X染色体上还是常染色体上。
①杂交方案：选择_____进行杂交。
②对问题的推断与结论：
如果杂交后代_____，说明基因位于常染色体上。
如果杂交后代_____，说明基因位于X染色体上。
Ⅲ.将二倍体同一物种的①、②两个植株杂交，得到③，再作进一步处理，如图所示。请根据题意和图示分析回答问题。

⑤和⑦是同一物种吗？_____（是或否）。⑥是_____倍体，⑧是_____倍体。

7 . 异源多倍体是指多倍体中的染色体组来源于不同的物种。构成异源多倍体的祖先二倍体称为基本种。在减数分裂过程中同源染色体相互配对形成二价体Ⅱ，不能配对的非同源染色体常以单价体Ⅰ形式存在。普通小麦为异源六倍体，染色体组成为AABBDD（），组成它的基本种可能为一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草及节节麦，它们都是二倍体（），拟二粒小麦为异源四倍体（），它们之间相互杂交及与普通小麦的杂交结果如下表。

亲本杂交组合	子代染色体数	子代联会情况	子代染色体组成
①拟二粒小麦×一粒小麦	21	7Ⅱ＋7Ⅰ	AAB
②拟二粒小麦×拟斯卑尔脱山羊草	21	7Ⅱ＋7Ⅰ	ABB
③一粒小麦×拟斯卑尔脱山羊草	14	？	？
④普通小麦×拟二粒小麦	35	14Ⅱ＋7Ⅰ	AABBD

下列相关分析错误的是（       ）

A．组合①产生的子代，一般情况下不能产生正常配子

B．组合③的子代联会情况为14Ⅰ，子代染色体组成为AB

C．组合①②④任一组合均可确定拟二粒小麦染色体组成为AABB

D．组合③子代与节节麦杂交，再将子代染色体诱导加倍可获得普通小麦

8 . 生物变异与育种、生物进化密切相关。下列相关说法正确的是（       ）

A．驯化家畜经过了长期的人工选择育种，这种育种方式的原理一般是突变和基因重组

B．生物在进行有性生殖过程中产生的突变和基因重组可决定生物进化的方向

C．实验室获取具备某种抗性的微生物，可用相应药物进行选择，使微生物定向突变

D．真核生物的基因重组可发生在同源染色体的非等位基因间，也可发生在受精过程中

9 . 果蝇的体色由位于常染色体上等位基因B（灰色）、b（黑色）控制，但只含其中一个基因的个体无法发育。下图为果蝇培育和杂交实验的示意图，相关叙述正确的是（       ）

A．乙果蝇的变异属于基因突变

B．乙产生的配子中有2/3是异常的

C．F1中雌雄性个体都是灰色的

D．F1中雌性个体数等于雄性个体数

10 . 下列关于染色体组的说法，正确的是       

A．21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组

B．四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组

C．一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同

D．体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体