组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
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解析
| 共计 6 道试题
1 . 基因型为AA的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①~⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是(       
A.植株甲、乙、丙均存在两种基因型
B.过程②③体现了基因突变的定向性
C.过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗
D.过程⑤形成花药时发生了基因重组
2 . 用X射线处理蚕蛹,使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上,使雌蚕都有斑纹。再将斑纹雌蚕与白体雄蚕交配,其后代雌蚕都有斑纹,雄蚕都无斑纹。这样有利 于去雌留雄,提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是(   
A.染色体结构变异B.染色体数目变异C.基因突变D.基因重组
2019-08-06更新 | 1270次组卷 | 48卷引用:甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
3 . 下列关于染色体组的说法,正确的是       
A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组
B.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组
C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同
D.体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体
2019-07-13更新 | 4087次组卷 | 30卷引用:甘肃省武威市十五中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
4 . 下列关于生物变异与育种的叙述,正确的是
A.基因重组只是基因间的重新组合,不会导致生物性状变异
B.基因突变使DNA序列发生的变化,都能引起生物性状变异
C.弱小且高度不育的单倍体植株,进行加倍处理后可用于育种
D.多倍体植株染色体组数加倍,产生的配子数加倍,有利于育种
2019-06-10更新 | 12081次组卷 | 67卷引用:甘肃省武威市民勤县一中2022-2023学年高二上学期(直播班)开学考试生物试题
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5 . 水稻的糯性、无子西瓜、黄圆豌豆×绿皱豌豆―→绿圆豌豆,这些变异的来源依次是(  )
A.环境改变、染色体变异、基因重组
B.染色体变异、基因突变、基因重组
C.基因突变、环境改变、染色体变异
D.基因突变、染色体变异、基因重组
2019-05-19更新 | 400次组卷 | 11卷引用:甘肃省张掖市民乐县一中2021-2022学年高二3月教学质量检测生物试题
6 . 杂交除了可选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得
A.纯种B.杂种表现优势C.基因突变D.染色体变异
2018-12-04更新 | 695次组卷 | 30卷引用:甘肃省金昌市永昌县一中2021-2022学年高二下学期期末生物试题
共计 平均难度:一般