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解析
| 共计 171 道试题
1 . 现有两纯种小麦,一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T);另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得抗倒伏、抗病小麦新品种,问:

(1)Ⅰ的育种方法的优点是_____
(2)图中(三)过程依据的原理是_____,图中 (四)过程最常用的化学药剂是_____,该物质作用于正在分裂的细胞,引起细胞内染色体数目加倍的原因是_____
(3)图中①和④的基因组成分别是____
(4)方法Ⅱ一般从F2经(五)过程后开始选种,这是因为____,该育种方法的缺点是____
2023-04-17更新 | 433次组卷 | 2卷引用:第3章 生物的变异(A卷·夯实基础)-2021-2022学年高一生物同步单元AB卷(苏教版2019必修2)
2 . 回答下列有关变异与育种的问题:
(1)番茄(2n=24)的正常植株(A)对矮生植株(a)为显性。在♀AA×♂aa杂交中,若A基因所在的同源染色体在减数分裂Ⅰ时不分离,产生的雌配子染色体数目为_____________,这种情况下,杂交后代的株高表型可能是____________
(2)假设两种纯合突变体X和Y都是由控制株高的A基因突变产生的,检测突变基因转录的mRNA,发现X第二个密码子中的第二个碱基由C变为U,Y在第二个密码子的第二个碱基前多了一个U。与正常植株相比,______________(填X或Y)突变体的株高变化可能更大,试从蛋白质水平分析原因____________
(3)基因突变和染色体变异所涉及的碱基对的数目不同,前者所涉及的数目比后者______________。在染色体数目变异中,既可发生以染色体组为单位的变异,也可发生以_________________为单位的变异。
(4)在人工诱导多倍体形成时,常用秋水仙素处理_____________,作用是____________
(5)已知某番茄二倍体植物体细胞染色体数为24条,则通过单倍体育种得到的理想植株的体细胞染色体数为____________条。
2022-12-16更新 | 529次组卷 | 2卷引用:黑龙江哈尔滨市六中2022-2023学年高三上学期期中生物试题
3 . 下图中的甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程。回答下列问题。

(1)图中_________(填序号)为基因工程育种,需要使用秋水仙素处理的有___________(填序号)。
(2)⑤的育种原理是__________,由于其具有_________,所以需要处理大量的种子,其优点在于__________
(3)用杂交育种的方法获得AAbb植株,需要通过连续自交,此育种方法需要从F2开始筛选的原因是_______
(4)③为___________,出现Ab的概率为___________
2022-11-26更新 | 562次组卷 | 1卷引用:四川省成都市蓉城高中教育联盟2022-2023学年高二上学期期中联考生物试题
4 . 下列育种实例与其原理相符合的是(       
A.“太空椒”的培育—染色体数目变异
B.利用高茎豌豆和高茎豌豆杂交培育矮茎豌豆—基因重组
C.“黑农5号”大豆新品种的选育—基因突变
D.培育能产生胰岛素的大肠杆菌—染色体结构变异
2022-11-09更新 | 262次组卷 | 1卷引用:四川省德阳市广汉中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题
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5 . 下列有关遗传、变异和进化的叙述中,不正确的是(       
A.突变和基因重组都属于可遗传变异,且是随机、不定向的,不能决定生物进化的方向
B.育种的目的可能是选育纯合子,也可能是杂合子;可能是同一物种,也可能是新物种
C.物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个环节
D.生物进化的过程实际上是生物与生物协同进化的过程
2022-09-23更新 | 382次组卷 | 1卷引用:河北省沧州市沧县风化店中学2022-2023学年高二上学期开学考试生物试题
22-23高三上·山东·阶段练习
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
6 . 西瓜的瓜皮颜色有深绿和浅绿两种,受一对等位基因A、a控制。现利用基因型为Aa的深绿皮西瓜培育无子西瓜。下列叙述错误的是(  )
A.无子西瓜的培育过程中产生了新的物种
B.用秋水仙素处理萌发的种子可获得四倍体西瓜
C.经秋水仙素处理的亲本深绿皮西瓜可产生四种基因型的配子
D.上述经多倍体育种培育的无子西瓜中,深绿皮:浅绿皮=11:1
2022-08-28更新 | 355次组卷 | 4卷引用:山东省名校联盟2022-2023学年高三上学期第一次学业质量联合检测生物试题
7 . 根据所学知识,试回答下列问题:
(1)培育高产青霉菌菌株,所运用的主要原理是_________________
(2)基因突变与染色体变异的主要区别是_____________________
(3)基因突变和基因重组的共同意义是______________________(写两点)。
(4)在培育三倍体无子西瓜时,所得的三倍体西瓜没有种子的原因是_____________
(5)生物进化的实质是___________________
(6)内环境稳态调节机制是_________________________________
(7)_______________________是机体进行正常生命活动的必要条件。
(8)反射是指在_________________________的参与下,动物和人对内外环境变化所做出的规律性应答。
2022-08-14更新 | 180次组卷 | 1卷引用:广西钦州市四中2021-2022学年高一下学期第十二周考试生物试题
8 . 首届国家最高科学技术奖的获得者---袁隆平,长期致力于水稻育种的研究,已培育出多个高产水稻品种,为解决世界粮食问题做出了重要贡献。其采取的育种方法主要是(       
A.杂交育种B.无土栽培
C.诱变育种D.基因工程
9 . 下列关于生物变异及育种的叙述,正确的是(       
A.花药离体培养过程中,基因重组和染色体变异均有可能发生
B.某植物经X射线处理后若未出现新的性状,则没有新基因产生
C.在单倍体育种中,用秋水仙素处理单倍体幼苗获得的植株不一定都是二倍体
D.在杂交育种中,一般从F1开始选种,因为从F1开始发生性状分离
10 . 太空育种是集航天技术,生物技术和农业育种技术于一体的农业育种新途径。我国在太空育种方面成就非凡。下列叙述错误的是(       
A.与基因工程育种相比,太空育种可获得优良品种
B.与多倍体育种相比,太空育种不能培育出新物种
C.与杂交育种相比,太空育种没有涉及有性生殖
D.与单倍体育种相比,太空育种涉及的技术较广泛
共计 平均难度:一般