1 . 下列有关生物的变异和育种的叙述，正确的是（       ）

A．基因突变会导致染色体上基因和数目发生改变

B．单倍体育种中，可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

C．位于一对同源染色体上的非等位基因不能发生基因重组

D．基因工程育种能使不同物种的优良性状集中在同一个体中

2 . 下列不属于可遗传变异在生产实践中应用的是（       ）

A．杂交水稻的培育	B．八倍体小黑麦的培育
C．生长素培育无籽番茄	D．太空育种培育太空椒

3 . 下列不属于可遗传变异在生产实践中应用的是（       ）

A．杂交水稻的培育	B．八倍体小黑麦的培育
C．生长素培育无籽番茄	D．太空育种培育太空椒

4 . 下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（       ）

A．秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同

B．杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种

C．诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种

D．单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的单倍体植株

5 . 下列有关生物遗传和变异的叙述中，正确的有（       ）
①若正常双亲生了一个患某种遗传病的孩子，则双亲一定携带致病基因
②在细胞增殖过程中，一定会发生可遗传变异
③1个基因型为AaBb的精原细胞不可能产生四种精细胞
④基因的自由组合指的是受精作用过程中，雌雄配子随机结合

A．0项	B．1项
C．2项	D．3项

6 . 杂种优势育种是许多农作物的主要育种方法，第三代杂交水稻育种技术---智能不育杂交育种技术概况如下：M/m等位基因控制花粉育性，不育系基因型为mm；智能系是将M、P、Q三个紧密相连的基因转给不育系后得到的；Q基因能使种子的胚出现荧光，携带P基因的花粉致死。下列描述正确的是（　　）

A．智能系自交所得种子，胚有荧光为不育系

B．智能系自交所得无荧光种子种植所得的稻米中无转基因成分

C．智能系自交所得种子3/4有荧光，1/4无荧光

D．智能系的花粉离体培养再经染色体加倍所得的品种与智能系相同

7 . 如图将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③作进一步处理。下列分析错误的是（       ）

A．图中涉及的原理有：基因突变、基因重组、染色体变异

B．若③的基因型是AABbdd，则⑨的基因型可能是ABd

C．图中使用秋水仙素的目的是抑制纺锤体的形成，使染色体数目加倍

D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产

8 . 下列有关生物变异与育种的叙述，正确的是（　　）

A．三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成

B．人工诱变能够按照人的意愿改变基因结构，培养出符合要求的新品种

C．用单倍体育种法改良某种缺乏抗病性状的水稻品种

D．染色体结构变异，大多数对生物体不利，但在育种上仍有一定的价值

9 . 下列关于育种的叙述中，正确的是（       ）

A．制备三倍体无籽西瓜的过程中可使用秋水仙素处理成熟的西瓜植株

B．诱变育种可广泛用于动物、植物和微生物，具有大幅度改变某些性状等优点

C．单倍体育种即花药离体培养，利用了植物细胞的全能性

D．植物杂交育种以基因重组为原理，可通过不断的自交提高纯合体的比例

10 . 杂交育种和诱变育种是常用的现代育种方法，下列相关叙述正确的是（       ）

A．杂交育种的原理是基因突变

B．诱变育种的原理是基因重组

C．杂交水稻的育种方式是杂交育种

D．除X射线外，用于诱变育种的其他物理诱变因素还有紫外线，亚硝酸，硫酸二乙酯等