组卷网 > 知识点选题 > 生物的变异与育种综合(旧)
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 122 道试题
1 . 下列关于染色体组的说法,正确的是       
A.21三体综合征患者体细胞中含有3个染色体组
B.四倍体水稻的单倍体体细胞中含2个染色体组
C.一个染色体组中的染色体大小、形态一般相同
D.体细胞中含有3个染色体组的个体即为三倍体
2019-07-13更新 | 4183次组卷 | 31卷引用:甘肃省武威市十五中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
2 . 白粉病是导致普通小麦减产的重要原因之一。长穗偃麦草某条染色体上携带抗白粉病基因,与普通小麦亲缘关系较近。下图是科研小组利用普通小麦和长穗偃麦草培育抗病新品种的育种方案,图中A、B、C、D代表不同的染色体组,每组有7条染色体。请回答下列问题:

(1)杂交后代①体细胞中含有______________条染色体,在减数分裂时,形成_______________个四分体。
(2)杂交后代②A组染色体在减数分裂过程时易丢失,原因是减数分裂时这些染色体______________。杂交后代②与普通小麦杂交所得后代体细胞中染色体数介于______________之间。γ射线处理杂交后代③的花粉,使含抗虫基因的染色体片段转接到小麦染色体上,这种变异称为______________
(3)抗虫普通小麦,经一代自交、筛选得到的抗虫植株中纯合子占1/3,则经过第二代自交并筛选获得的抗虫植株中纯合子占_______________
(4)图中“?”处理的方法有_______________,与多代自交、筛选相比,该育种方法的优势体现在_______________
(5)除图示外,还可通过______________(方法)培育抗虫新品种。
2022-06-30更新 | 806次组卷 | 1卷引用:江苏省南通市2021-2022学年高一下学期期末生物试题
3 . 下图所示为利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型AaBb)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是(       
A.在正常情况下,植株甲的基因型是AaBb
B.植株丙是由花粉发育而来的单倍体,基因型可能有4种
C.获得幼苗1和2的过程可体现出体细胞和生殖细胞的全能性
D.秋水仙素能抑制纺锤体的形成,则植株乙的体细胞可能都含有四个染色体组
4 . 人类目前所食用的香蕉均来自三倍体香蕉(无子芭蕉)植株,下图是三倍体无子芭蕉的培育过程,请回答下列问题。

(1)无子芭蕉的培育主要运用的原理是_________,其无子性状出现的原因是_________
(2)在人工条件下,采用秋水仙素处理野生芭蕉(2n)的_____可以获得有子芭蕉(4n),秋水仙素的作用原理是____,导政分裂后期染色体不能移向细胞两极,使染色体数目______。自然条件下_____等环境因素也能起到相似的作用。有子芭蕉(4n)与野生芭蕉(2n)_____(填“属于”或“不属于”)同物种。
(3)三倍体香蕉可以通过______(填“有性”或“无性”)生殖的方式产生后代。
(4)若野生型芭蕉的基因型是Aa,有子芭蕉(4n)产生配子时同源染色体两两分离,则无子芭蕉(3n)的基因型为Aaa的概率是______(用分数表示)。
5 . 玉米(2n=20)是我国栽培面积最大的作物,雌雄同株异花授粉粉,顶生的花是雄花,侧生的穗是雌花,位于非同源染色体上的基因R/r和T/t可以改变玉米植株的性别,使雌雄同株转变为雌雄异株。利用杂种优势可提高玉米产量,雄性不育系在玉米杂交种生产中发挥着重要作用。

(1)玉米雌雄同株的基因型一般为RRTT。当rr纯合时,基因型为_______________的植株表现为雄株无雌花,rrtt使玉米植株雄花转变为雌花表现为雌株,可产生卵细胞受精结出种子,如上图所示。据此分析可知,基因______________(填“R/r”或“T/t”)所在的染色体可视为“性染色体”,让基因型为_______________的两种亲本杂交,后代中雄株和雌株比例是1:1。
(2)玉米的部分染色体易发生断裂和丢失。玉米9号染色体短臂上三对与籽粒糊粉层颜色产生有关的等位基因位置关系如图。其中G抑制颜色发生,g促进颜色发生;B促进发育成紫色,b促进发育成褐色;D为染色体断裂位点基因。9号染色体短臂的断裂丢失可以用玉米籽粒胚乳【3n=30,两个极核(n+n)和一个精子(n)结合发育形成】的最外层一糊粉层的颜色进行判断。

将ggbbdd的母本与GGBBDD的父本进行杂交,得到F1玉米籽粒的胚乳糊粉层颜色为______________。若杂交得到F1糊粉层颜色为______________,则F1部分胚乳细胞在D处发生了断裂和丢失,表现为该性状的原因是____________________________
(3)现有玉米雄性不育系甲与普通玉米杂交,获得F1表现为可育,F1自交后代中可育与不育植株的比例约为3:1,据此判断,该雄性不育性状由______________对等位基因控制。在F1自交后代中很难通过种子的性状筛选出雄性不育系,需要在种植后根据雄蕊发育情况进行判断筛选,但在田间拔除可育植株工作量很大。为解决这个问题,研究人员将育性恢复基因(M),花粉致死基因(e)和荧光蛋白基因(F)连锁作为目的基因,与质粒构建成基因表达载体。利用农杆菌转化法将目的基因导入到甲中,经筛选获得仅在1条染色体上含有目的基因的杂合子乙,下图中能表示乙体细胞中相关基因位置的是______________
A.       B.
C.       D.
①若将乙植株自交,获得种子中有约50%发出荧光,50%不发荧光,尝试解释原因。______________
②请利用乙植株自交的后代,设计用于生产玉米杂交种的育种流程:______________。并从生物安全性角度说明该育种方式的优势______________
2022-06-12更新 | 666次组卷 | 2卷引用:江苏省新海高级中学2021-2022学年高三3月学情调研生物试题
6 . 袁隆平是世界上第一个成功利用水稻杂种优势的科学家,曾被授予“共和国勋章”,以表彰他在杂交水稻研究领域作出的杰出贡献。请根据所学知识,回答问题:
(1)水稻是两性花,花多且小,育种环节繁琐,工作量大。在袁隆平院士的研究过程中,最关键的是找到了野生雄性不育的水稻,可以将其作为______(填“父本”或“母本”),大大简化育种环节。
(2)杂交水稻的育种原理是______,利用的是F1的杂种优势,其后代会发生_______,因此需要年年制种。
(3)在水稻育种过程中,出现了具有耐盐性状的新品种,写出判断该变异性状是否能够遗传的最为简便的操作过程:____________
(4)水稻的高秆(不抗倒伏)对矮秆(抗倒伏)为显性,抗病对不抗病为显性;控制这两对相对性状的两对等位基因独立遗传。请用纯合高秆抗病水稻和纯合矮秆不抗病水稻为实验材料,设计实验获得能稳定遗传的抗倒伏抗病水稻新品种。(要求:简要写出主要操作过程)____________________________________________
2022-02-23更新 | 620次组卷 | 4卷引用:贵州省贵阳市五校(贵阳民中、贵阳九中、贵州省实验中学、贵阳二中、贵阳八中)2021-2022学年高三下学期联考(五)理综生物试题
7 . 下列有关生物变异和进化的叙述,正确的是(       
A.突变一定不利于生物适应环境,但可为进化提供原材料
B.三倍体植物能够由受精卵发育而来,也可由无性繁殖获得
C.生物进化的都要经过长期的地理隔离,再发生生殖隔离
D.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 芸薹属栽培种包括芸薹、甘划算和黑芥3个二倍体基本种以及甘蓝型油菜、芥菜和埃塞俄比亚芥3个四倍体复合种。研究结果表明,芸薹、甘蓝和黑芥通过相互杂交和自然加倍形成了四倍体种,这些栽培种的关系如图(图中的A、B、C分别代表1个不同的染色体组,数字代表体细胞中的染色体数目)。回答下列问题:

(1)埃塞俄比亚芥是由黑芥和甘蓝通过杂交和自然加倍形成的,该过程中遗传物质所发生的变异类型有染色体数目变异和_________。自然加倍有可能是骤然低温导致的,低温能够诱导染色体数目加倍的原因是_________
(2)据图分析推测,芥菜与甘蓝杂交所产生的子代个体,_________(填“能”或“不能”)产生种子,判断的理由是_________
(3)花椰菜是甘蓝的一个变种,染色体组成和数目与甘蓝相同。若让四倍体花椰菜(CCCC)和甘蓝型油菜(AACC)进行杂交产生F1,F1代体细胞的染色体组成是_________(用字母表示)。再让F1代进行自交,假定F1代在减数分裂时,联会的染色体能正常分离,不能联会的染色体随机分配,则F2代个体中处于有丝分裂前期的一个体细胞,可能的染色体数目范围是_________
9 . 番茄和葡萄的花中都既有雌蕊又有雄蕊。生长素常用于无籽番茄的形成,赤霉素常用于 无籽葡萄的形成。与前者不同,无籽葡萄的操作过程中不需要花期去雄。下列分析正确的是
A.若番茄培育中不去雄只用生长素,也会结无籽番茄
B.此类果蔬与三倍体西瓜的无籽都是不可遗传的性状
C.葡萄无需花期去雄的原因可能是赤霉素使花粉不育
D.无籽葡萄的发育中除了赤霉素,未受其他激素影响
10 . 下列有关变异和育种的叙述,正确的是(       
A.基因突变会引起基因的结构、位置和数目的改变
B.染色体变异属于细胞水平的变异,可用显微镜观察
C.单倍体育种时常用秋水仙素处理单倍体的种子或幼苗
D.三倍体无子西瓜不能进行有性生殖,属于不可遗传的变异
共计 平均难度:一般