1 . 豌豆、山柳菊和果蝇等生物都曾用于杂交实验,为遗传的研究做出巨大贡献。请回答下列问题:
(1)若要进行豌豆的杂交实验,母本植株需要在花蕾期进行___ ,之后还需要进行___ ,该操作的目的是___ 。孟德尔曾经用山柳菊进行了杂交实验,结果并不理想,原因有___ 。
(2)孟德尔通过多年的豌豆杂交实验,采用了___ 的研究方法,其过程为:提出问题→___ →实验验证→得出结论。摩尔根用同样的研究方法,以果蝇为实验材料,首次证明了___ 。
(3)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中II、III、IV、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。___ 。雄果蝇的基因型为_______ ,该果蝇经正常的减数分裂可以产生的配子及其比例为___ 。
(1)若要进行豌豆的杂交实验,母本植株需要在花蕾期进行
(2)孟德尔通过多年的豌豆杂交实验,采用了
(3)下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解,其中II、III、IV、X、Y表示染色体,基因A、a分别控制红眼、白眼,基因D、d分别控制长翅、残翅。
由图可知,果蝇体细胞中常染色体和性染色体的对数分别为
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解题方法
2 . 鸡的羽毛颜色分为芦花性状和非芦花性状,由一对等位基因(B、b)控制。某兴趣小组为研究芦花性状和非芦花性状的遗传机制,进行了3组杂交实验,每组雄性亲本个体50只,雌性亲本个体50只,随机统计100只后代的表现型,实验结果如表
(1)研究发现雄鸡是由两条相同的性染色体决定的,则鸡的性别决定类型是________ 型,控制芦花和非芦花的基因的遗传遵循________ 定律。
(2)据表判断,_________ 为显性性状,依据是_______________________ 。
(3)为确定B(b)基因是否在性染色体上,上述表格还需补充的数据是________ 。
(4)研究小组中某成员发现:第3组后代中的非芦花鸡,如果雌雄都有,则B(b)基因在常染色体上;如果只有______ 性,则B(b)基因在性染色体上,其基因型是__________ 。
组别 | 雄性亲本表现型 | 雌性亲本表现型 | 后代表现型 |
1 | 非芦花 | 非芦花 | 非芦花100只 |
2 | 芦花 | 非芦花 | 芦花42,非芦花58 |
3 | 芦花 | 芦花 | 芦花61,非芦花39 |
(2)据表判断,
(3)为确定B(b)基因是否在性染色体上,上述表格还需补充的数据是
(4)研究小组中某成员发现:第3组后代中的非芦花鸡,如果雌雄都有,则B(b)基因在常染色体上;如果只有
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3 . 荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇(体细胞中含8条染色体)的一个正在分裂的细胞,用不同颜色的荧光标记其中一对同源染色体的着丝粒(分别用“●”和“○”表示),在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示,图甲中的中轴线表示赤道板位置,①②③④表示染色体着丝粒的位置;图乙是该细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比。请分析回答:(1)若该细胞中有_______ 种不同形态的染色体,则该果蝇是雄果蝇。
(2)图甲中两个荧光点同时从①向②移动的过程中,发生的染色体行为是______________ 。
(3)当两个荧光点同时移动到③所示位置时,该细胞的分裂方式是_______________ ,所处的时期是_____________________ 。
(4)两个荧光点从③向④移动的过程中,发生的染色体行为是_____________________ ;该细胞分裂后形成的子细胞中含有_________ 条染色体,这些染色体属于___________ (填“同源染色体”或“非同源染色体”)。
(5)图甲所示染色体数量变化处于图乙的___________ 段(用字母组合表示)。
(2)图甲中两个荧光点同时从①向②移动的过程中,发生的染色体行为是
(3)当两个荧光点同时移动到③所示位置时,该细胞的分裂方式是
(4)两个荧光点从③向④移动的过程中,发生的染色体行为是
(5)图甲所示染色体数量变化处于图乙的
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解题方法
4 . 果蝇(2n=8)的灰身和黑身、长翅和残翅、红眼和白眼三对相对性状分别受三对等位基因B和b、D和d、E和e控制。某科研小组利用果蝇种群进行了如下两组实验:(1)果蝇的性别决定方式是_____ ,果蝇性别取决于X染色体数与常染色体组数(A)的比值(性指数),当X/A=1时为雌性;当X/A=0.5时为雄性;0.5<X/A<1时,表现为中间性。若某只二倍体果蝇性染色体组成为XXY,则发育为_____ 。
(2)根据实验一推断,果蝇的体色和翅形的显性性状分别是_____ 。纯种灰身长翅果蝇体细胞中_____ 基因位于同一条染色体上,F1雌蝇产生的重组型配子共占比例_____ 。F2中表现型比例出现的原因是雌果蝇产生配子时发生了_____ 。
(3)实验二中F1自由交配后代性状与性别相关性,说明e基因位于_____ 染色体上。
(4)假设E基因位于X、Y染色体非同源区段,则亲本果蝇的基因型分别为_____ ,让F2雌雄果蝇进一步自由交配得到F3,F3雌果蝇中白眼所占比例为 _____ 。
(5)已知果蝇翻翅基因(R)、正常翅基因(r)、星状眼基因(T)、正常眼基因(t)均位于2号染色体上,R或T基因均纯合致死,某实验室要通过一代杂交得到翻翅、星状眼新品系(该品系相互交配所得子代不发生性状分离),将选出的亲本基因型标注在染色体相应位置上_______ 。(绘制在答题卡图 中)。
(2)根据实验一推断,果蝇的体色和翅形的显性性状分别是
(3)实验二中F1自由交配后代性状与性别相关性,说明e基因位于
(4)假设E基因位于X、Y染色体非同源区段,则亲本果蝇的基因型分别为
(5)已知果蝇翻翅基因(R)、正常翅基因(r)、星状眼基因(T)、正常眼基因(t)均位于2号染色体上,R或T基因均纯合致死,某实验室要通过一代杂交得到翻翅、星状眼新品系(该品系相互交配所得子代不发生性状分离),将选出的亲本基因型标注在染色体相应位置上
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5 . 果蝇是XY型性别决定的生物。果蝇腿部有斑纹和无斑纹是一对相对性状,由等位基因A/a控制。一群繁殖多代的野生型果蝇(有斑纹)种群中偶尔出现了一只无斑纹雄果蝇。为探究斑纹的显隐性及基因A/a在染色体上的位置,研究人员进行了如下杂交实验。请回答:
(1)果蝇是进行遗传学实验的常用材料,其优点有___ (写出两点即可)。为确定基因 A/a是位于常染色体上还是位于性染色体上,最简单的方法是观察上述表格中F2无斑纹果蝇的性别,若 _______ ,则说明基因 A/a 位于性染色体上。
(2)果蝇的性染色体如图所示。若基因 A/a位于性染色体上,根据杂交实验结果分析,基因A/a可能位于_________ 。
(3)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图(如下图所示),该图说明了基因在染色体上呈________ 排列。图中朱红眼与深红眼两个基因 _________ (填“是”或“不是”)等位基因,理由是__________ 。
(4)某小岛上果蝇的翅膀有长翅、残翅两种。为探究果蝇翅型的遗传规律,生物兴趣小组用纯种果蝇进行杂交实验,实验结果如下:
为了解释此结果,作出如下假设:
假设一:由两对基因共同控制(A、a,B、b),并且遵循自由组合定律。
假设二:由一对基因(A、a)控制,但含a的雄配子部分不育
为验证上述假设,该小组设计了如下的杂交实验,请补充完整并回答问题。
亲本 | F1 | F2 |
野生型雌果蝇×无斑纹雄果蝇 | 雌雄均为有斑纹 | 有斑纹:无斑纹=3:1 |
(2)果蝇的性染色体如图所示。若基因 A/a位于性染色体上,根据杂交实验结果分析,基因A/a可能位于
(3)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力,发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法,并绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图(如下图所示),该图说明了基因在染色体上呈
(4)某小岛上果蝇的翅膀有长翅、残翅两种。为探究果蝇翅型的遗传规律,生物兴趣小组用纯种果蝇进行杂交实验,实验结果如下:
亲本 | F1 | F2 |
长翅×残翅 | 全为长翅 | 长翅:残翅=15:1 |
假设一:由两对基因共同控制(A、a,B、b),并且遵循自由组合定律。
假设二:由一对基因(A、a)控制,但含a的雄配子部分不育
为验证上述假设,该小组设计了如下的杂交实验,请补充完整并回答问题。
实验步骤 | 具体操作 |
亲本的选择 | 选取F1长翅果蝇作父本,选取未交配过的① |
亲本的接种 | 取10个装有培养基的培养瓶,每个培养瓶中接种3~5对果蝇。 |
培养子代 | 实验开始7天后,培养基中的卵孵化出幼虫后,去除亲本果蝇。 |
观察统计② | 待成蝇后,麻醉,观察并统计。 |
结果分析 | 如果长翅:残翅③ |
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2023-08-07更新
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254次组卷
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2卷引用:江苏省扬州市高邮市2022-2023学年高一4月期中生物试题
6 . 鸡的性别决定方式为ZW型。已知芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,W染色体上无相应的等位基因;而羽毛的显色必须要有常染色体上的基因A存在,基因型aa的鸡表现为白色羽。现用纯合白色羽鸡为母本,纯合全色羽鸡为父本进行杂交,结果如下图。请回答下列问题。
(1)与家鸡羽毛颜色有关的两对基因的遗传遵循_____ 定律。
(2)亲本中白色羽和全色羽的基因型分别为_____ 、_____ 。
(3)F2中芦花羽公鸡的基因型有_____ 种,产生的配子基因型有_____ 种。若将F1中芦花羽公鸡和F2白色羽母鸡自由交配,则所得后代中公鸡的表型及比例为_____ 。
(4)已知芦花羽雏鸡的绒羽上有黄色头斑。若采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则可从F2中选择基因型为_____ (2分,写出一种组合即可)的个体进行杂交。
(5)用纯合的全色羽公鸡与经X射线处理过的纯合芦花羽母鸡进行杂交,总能在其后代中发现全色羽公鸡。该种公鸡的出现可能是母本发生了基因突变,也可能是母本染色体上缺失了显性基因B(不含B或b基因的受精卵不能发育成新个体)。为判断该公鸡的产生原因,有同学选择让其与上图亲本中的白色羽母鸡进行杂交。①若全色羽公鸡的出现是母本基因突变导致的,则子代性状分离比为_____ ;
②若全色羽公鸡的出现是母本染色体缺失B基因导致的,则子代中芦花羽鸡的比例为_____ 。
(1)与家鸡羽毛颜色有关的两对基因的遗传遵循
(2)亲本中白色羽和全色羽的基因型分别为
(3)F2中芦花羽公鸡的基因型有
(4)已知芦花羽雏鸡的绒羽上有黄色头斑。若采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则可从F2中选择基因型为
(5)用纯合的全色羽公鸡与经X射线处理过的纯合芦花羽母鸡进行杂交,总能在其后代中发现全色羽公鸡。该种公鸡的出现可能是母本发生了基因突变,也可能是母本染色体上缺失了显性基因B(不含B或b基因的受精卵不能发育成新个体)。为判断该公鸡的产生原因,有同学选择让其与上图亲本中的白色羽母鸡进行杂交。①若全色羽公鸡的出现是母本基因突变导致的,则子代性状分离比为
②若全色羽公鸡的出现是母本染色体缺失B基因导致的,则子代中芦花羽鸡的比例为
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2023-07-05更新
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231次组卷
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2卷引用:江苏省苏州市2022—2023学年高一下学期期末学业质量阳光指标调研生物试题
名校
7 . 以下两对基因与鸡羽毛的颜色有关:芦花羽基因B对全色羽基因b为显性,位于Z染色体上,而W染色体上无相应的等位基因;常染色体上基因T的存在是B或b表现的前提,tt时为白色羽。各种羽色表型见下图。请回答下列问题:(1)鸡的性别决定方式是_______ 型,其中ZZ为_______ 鸡,ZW为_______ 鸡。
(2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中出现了芦花羽雄鸡,其基因型为_______ ,在子代中芦花羽雄鸡所占比值为_____ ,用该芦花羽雄鸡与ttZBW杂交,预期子代中芦花羽雌鸡所占比值为_____ 。
(3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交,子代表型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1,则该雄鸡基因型为_______ 。
(4)雏鸡通常难以直接区分雌雄,芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征(绒羽上有黄色头斑)。如采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则亲本杂交组合有(写出基因型):_______ 。
(2)杂交组合TtZbZb×ttZBW子代中出现了芦花羽雄鸡,其基因型为
(3)一只芦花羽雄鸡与ttZbW杂交,子代表型及其比例为芦花羽∶全色羽=1∶1,则该雄鸡基因型为
(4)雏鸡通常难以直接区分雌雄,芦花羽鸡的雏鸡具有明显的羽色特征(绒羽上有黄色头斑)。如采用纯种亲本杂交,以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄,则亲本杂交组合有(写出基因型):
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2023-06-29更新
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296次组卷
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3卷引用:江苏省常州市联盟学校2022-2023学年高一下学期期末生物试题
江苏省常州市联盟学校2022-2023学年高一下学期期末生物试题江苏省泰州市海陵区江苏省泰州中学2023-2024学年高一下学期4月期中生物试题(已下线)第五单元 基因的传递规律(测试)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)
8 . 家蝇(2N=12)是双翅目昆虫,性别决定型为XY型。下图1是某雄性家蝇体内几个典型时期细胞分裂图;图2是家蝇生命历程中不同细胞内染色体数目变化曲线。请分析并回答:
(1)雄性家蝇的性染色体是XY,确定两者为同源染色体的原因是_____ ;在图3方框内用遗传图解方式解释家蝇种群中雌雄性别比约为1∶1的原因_____ 。
(2)若图1中的细胞是某个性原细胞分裂过程,则按细胞分裂时期先后进行排序:
甲→_____ (用图中甲~戊表示);乙图产生的子细胞名称为_____ ,丁图细胞中含有Y染色体的有_____ 个。
(3)图2中,家蝇生命历程中的时间前后顺序是_____ ;bc时段细胞中有_____ 个完整的非同源染色体;曲线上的b、d和e处染色体数目都较前一时期有所增加,但其中之一不同于另外两处的原因是_____ 。
(4)该雄性家蝇的基因型是AaXBY,一个精原细胞正常分裂形成生殖细胞过程中,XB与A或a的自由组合、A与A的分离分别发生于图1的_____ 。若在减数分裂过程中该精原细胞仅发生一次异常,产生了基因和性染色体组成为AXBY的一个异常精细胞,则产生的另外三个精细胞的基因型为_____ 。
(1)雄性家蝇的性染色体是XY,确定两者为同源染色体的原因是
(2)若图1中的细胞是某个性原细胞分裂过程,则按细胞分裂时期先后进行排序:
甲→
(3)图2中,家蝇生命历程中的时间前后顺序是
(4)该雄性家蝇的基因型是AaXBY,一个精原细胞正常分裂形成生殖细胞过程中,XB与A或a的自由组合、A与A的分离分别发生于图1的
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9 . 如图是某果蝇体细胞模式图,请根据图回答。
(1)该图表示的是____________ 性的果蝇。判断的依据是_________ 。图中所示基因组成表明其基因型可写为____________ 。
(2)若上图果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型:
则“另一亲本”的基因型为____________ 。F1红眼长翅雌果蝇的基因型有_________ 种,其中杂合子占______ 。现将子代红眼长翅雌雄果蝇自由交配,其后代雄果蝇中,白眼残翅占_________ 。
(1)该图表示的是
(2)若上图果蝇的长翅(A)对残翅(a)是显性,红眼(B)对白眼(b)是显性。下表为该果蝇与“另一亲本”杂交后代的表现型:
长翅红眼 | 长翅白眼 | 残翅红眼 | 残翅白眼 | |
雌蝇 | 3/8 | 0 | 1/8 | 0 |
雄蝇 | 3/16 | 3/16 | 1/16 | 1/16 |
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2023-05-30更新
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180次组卷
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3卷引用:江苏省镇江市一中2022-2023学年高一下学期期中生物试题
10 . 下图表示某种玉米(2N=20)的花粉母细胞减数分裂不同时期的实拍图像,请回答下列问题。
(1)制作减数分裂临时装片的操作顺序是解离→________ →________ →压片。
(2)①时期的细胞中含染色体________ 条、核DNA________ 个、同源染色体________ 对。
(3)按减数分裂的时期先后顺序,排序应为________ (用序号和箭头表示),⑤时期细胞内染色体的主要行为是________ 。
(4)玉米是雌雄同株植物,其体细胞中________ (填“有”或“无”)性染色体,鉴别该植物是纯合子还是杂合子的最简便方法是________ 。
(1)制作减数分裂临时装片的操作顺序是解离→
(2)①时期的细胞中含染色体
(3)按减数分裂的时期先后顺序,排序应为
(4)玉米是雌雄同株植物,其体细胞中
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2023-05-18更新
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98次组卷
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2卷引用:江苏省徐州市铜山区2022-2023学年高一下学期期中生物(选择考)试题