1 . I、蜜蜂是具有社会性行为的昆虫。一个蜂群包括一只蜂王、几只雄蜂和众多工蜂：未受精卵发育成雄蜂，受精卵发育成雌性的蜂王或工蜂。研究人员发现了清理蜂房行为不同的两个蜂群，分别称为“卫生”蜂（会开蜂房盖、能移走死蛹）和“非卫生”蜂（不会开蜂房盖、不能移走死蛹），其中性状：会开蜂房盖与不会开蜂房盖由基因A、a控制、不能移走死蛹与能移走死蛹由基因B、b控制。为研究工蜂行为的遗传规律，进行如下杂交实验：

请回答下列问题：
(1)F₁工蜂中“非卫生”蜂基因型________，F₁雄蜂基因型_______。
(2)本实验中测交选择了基因型_________的蜂王作母本与_______的雄蜂交配。测交后代中纯合子的基因型有______种，测交后代中新类型的表现型是________或________。
Ⅱ、人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在同一个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如表所示。

个体内基因组成	性状表现（眼色）
四显基因（AABB）	黑色
三显一隐（AABb、AaBB）	褐色
二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB）	黄色
一显三隐（Aabb、aaBb）	深蓝色
四隐基因（aabb）	浅蓝色

若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
(3)他们所生的子女中，基因型有_______种，与亲代表现型不同的个体所占的比例为______。能稳定遗传的个体的表现型及比例为______。
(4)若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝色眼女儿的概率为_____。

2 . 水稻是两性植株，在长日照和短日照下都能开花，但开花的起始时间影响其最终产量。科研人员筛选得到在长日照下晚开花的突变体M，并对该突变体M进行了相关研究。
(1)在长日照条件下，野生型水稻正常开花，已知正常开花和晚开花由一对等位基因控制，科研人员将突变体M与野生型水稻进行杂交实验，F₁都表现为正常开花，F₂出现1/4晚开花。控制开花的基因___________（填“可能”或“不可能”）位于X染色体上，原因是____________。将F₂中正常开花的水稻自交，F₃中正常开花：晚开花的比例为_____________。
(2)水稻的染色体上有简单重复序列SSR（如：GAGAGA……），非同源染色体上的SSR、不同品种的同源染色体上的SSR都不同，因此SSR技术常用于染色体特异性标记。科研人员先提取不同水稻个体的DNA，再对9号染色体上特异的SSR进行PCR扩增并电泳分析，结果如下图。若控制晚开花的基因在9号染色体上，推测F₂中晚开花个体SSR扩增结果，请下图中画出4、5、41号个体的电泳条带______；

注：1号：野生型；2号：突变体M；3号：F₁；4-41号：F₂中的晚开花个体
若控制晚开花的基因不在9号染色体上，则F₂中晚开花个体SSR扩增结果有______种类型，比例约为_____________。
(3)感染病毒也会严重降低水稻的产量和品质。为预防抗病水稻品种乙的抗病能力减弱，科研人员用EMS诱变感病水稻，获得新的抗病品种甲。科研人员利用甲、乙两品种水稻进行杂交试验，结果如下表。

组别	亲本组合	F1		F2
		抗病	易感	抗病	易感
实验一	甲×易感	0	18	111	348
实验二	乙×易感	15	0	276	81

因为基因突变具有____________性，EMS诱变后，非入选水稻植株可能含有____________的基因，需要及时处理掉这些植株。据表分析，甲、乙两品种抗病性状依次为_____________性性状。已知品种乙的抗性基因位于14号染色体上，为探究品种甲抗性基因的位置，科研人员设计如下杂交实验：甲乙杂交，F₁自交，统计F₂性状分离比。
①预期一：若F₁均抗病，F₂抗病：易感为13：3，说明两品种抗病性状的遗传是由____________对等位基因控制的，且位于______________染色体上。
②预期二：若F₁、F₂均抗病，说明甲、乙两品种抗性基因可能是_____________或同一对染色体上不发生交叉互换的两个突变基因。

3 . 果蝇具有繁殖快、易饲养、相对性状明显、细胞中染色体数目少等特点，常用作遗传研究的实验材料。如图表示果蝇正常体细胞中的染色体组成，基因A、a分别控制果蝇的长翅、残翅，基因B、b分别控制果蝇的红眼、白眼。请分析回答下列问题：

(1)该图表示的是_____（填“雌”或“雄”）性果蝇体细胞的染色体组成。图示果蝇的表现型是长翅_____（填“红”或“白”）眼。
(2)美国生物学家摩尔根等人通过果蝇的眼色遗传实验，得到了“基因在_____上”的结论。
(3)同时考虑基因A和a、基因B和b，图示果蝇最多能产生_____种类型的配子，这是减数分裂过程中，同源染色体上的_____分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合的结果。

4 . 下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、IV、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D、d分别控制长翅、残翅。请据图回答：

(1)由图可知，果蝇体细胞中的同源染色体，有____________对常染色体。
(2)控制果蝇翅形的基因位于____________染色体上，控制眼色的基因位于___________染色体上。
(3)图中雄果蝇的基因型可写成____________，该果蝇经减数分裂可以产生____________种配子。
(4)图中雌果蝇的一个卵原细胞经减数分裂可产生的卵细胞的基因型是_________________。
(5)若这一对雌雄果蝇交配，F₁的雌果蝇中杂合子所占的比例是___________。

6 . 鸡的羽毛颜色分为芦花性状和非芦花性状，由一对等位基因（B、b）控制。某兴趣小组为研究芦花性状和非芦花性状的遗传机制，进行了3组杂交实验，每组雄性亲本个体50只，雌性亲本个体50只，随机统计100只后代的表现型，实验结果如表

组别	雄性亲本表现型	雌性亲本表现型	后代表现型
1	非芦花	非芦花	非芦花100只
2	芦花	非芦花	芦花42，非芦花58
3	芦花	芦花	芦花61，非芦花39

(1)研究发现雄鸡是由两条相同的性染色体决定的，则鸡的性别决定类型是________型，控制芦花和非芦花的基因的遗传遵循________定律。
(2)据表判断，_________为显性性状，依据是_______________________。
(3)为确定B（b）基因是否在性染色体上，上述表格还需补充的数据是________。
(4)研究小组中某成员发现：第3组后代中的非芦花鸡，如果雌雄都有，则B（b）基因在常染色体上；如果只有______性，则B（b）基因在性染色体上，其基因型是__________。

7 . 荧光标记染色体上的着丝粒可研究染色体的行为和数量变化。取果蝇（体细胞中含8条染色体）的一个正在分裂的细胞，用不同颜色的荧光标记其中一对同源染色体的着丝粒（分别用“●”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如图甲箭头所示，图甲中的中轴线表示赤道板位置，①②③④表示染色体着丝粒的位置；图乙是该细胞分裂过程中染色体与核DNA数目比。请分析回答：

(1)若该细胞中有_______种不同形态的染色体，则该果蝇是雄果蝇。
(2)图甲中两个荧光点同时从①向②移动的过程中，发生的染色体行为是______________。
(3)当两个荧光点同时移动到③所示位置时，该细胞的分裂方式是_______________，所处的时期是_____________________。
(4)两个荧光点从③向④移动的过程中，发生的染色体行为是_____________________；该细胞分裂后形成的子细胞中含有_________条染色体，这些染色体属于___________（填“同源染色体”或“非同源染色体”）。
(5)图甲所示染色体数量变化处于图乙的___________段（用字母组合表示）。

8 . 果蝇（2n=8）的灰身和黑身、长翅和残翅、红眼和白眼三对相对性状分别受三对等位基因B和b、D和d、E和e控制。某科研小组利用果蝇种群进行了如下两组实验：

(1)果蝇的性别决定方式是_____，果蝇性别取决于X染色体数与常染色体组数（A）的比值（性指数），当X/A=1时为雌性；当X/A=0.5时为雄性；0.5＜X/A＜1时，表现为中间性。若某只二倍体果蝇性染色体组成为XXY，则发育为_____。
(2)根据实验一推断，果蝇的体色和翅形的显性性状分别是_____。纯种灰身长翅果蝇体细胞中_____基因位于同一条染色体上，F1雌蝇产生的重组型配子共占比例_____。F2中表现型比例出现的原因是雌果蝇产生配子时发生了_____。
(3)实验二中F1自由交配后代性状与性别相关性，说明e基因位于_____染色体上。
(4)假设E基因位于X、Y染色体非同源区段，则亲本果蝇的基因型分别为_____，让F₂雌雄果蝇进一步自由交配得到F₃，F₃雌果蝇中白眼所占比例为 _____。
(5)已知果蝇翻翅基因（R）、正常翅基因（r）、星状眼基因（T）、正常眼基因（t）均位于2号染色体上，R或T基因均纯合致死，某实验室要通过一代杂交得到翻翅、星状眼新品系（该品系相互交配所得子代不发生性状分离），将选出的亲本基因型标注在染色体相应位置上_______。（绘制在答题卡图中）。

   

9 . 果蝇是XY型性别决定的生物。果蝇腿部有斑纹和无斑纹是一对相对性状，由等位基因A/a控制。一群繁殖多代的野生型果蝇（有斑纹）种群中偶尔出现了一只无斑纹雄果蝇。为探究斑纹的显隐性及基因A/a在染色体上的位置，研究人员进行了如下杂交实验。请回答：

亲本	F1	F2
野生型雌果蝇×无斑纹雄果蝇	雌雄均为有斑纹	有斑纹：无斑纹＝3：1

(1)果蝇是进行遗传学实验的常用材料，其优点有___（写出两点即可）。为确定基因 A/a是位于常染色体上还是位于性染色体上，最简单的方法是观察上述表格中F₂无斑纹果蝇的性别，若 _______，则说明基因 A/a 位于性染色体上。
(2)果蝇的性染色体如图所示。若基因 A/a位于性染色体上，根据杂交实验结果分析，基因A/a可能位于 _________。

(3)摩尔根和他的学生们经过十多年的努力，发明了测定基因位于染色体上的相对位置的方法，并绘制出果蝇多种基因在染色体上的相对位置图（如下图所示），该图说明了基因在染色体上呈 ________ 排列。图中朱红眼与深红眼两个基因 _________（填“是”或“不是”）等位基因，理由是__________。

(4)某小岛上果蝇的翅膀有长翅、残翅两种。为探究果蝇翅型的遗传规律，生物兴趣小组用纯种果蝇进行杂交实验，实验结果如下：

亲本	F1	F2
长翅×残翅	全为长翅	长翅：残翅＝15：1

为了解释此结果，作出如下假设：
假设一：由两对基因共同控制（A、a，B、b），并且遵循自由组合定律。
假设二：由一对基因（A、a）控制，但含a的雄配子部分不育
为验证上述假设，该小组设计了如下的杂交实验，请补充完整并回答问题。

实验步骤	具体操作
亲本的选择	选取F1长翅果蝇作父本，选取未交配过的①_________果蝇作母本。
亲本的接种	取10个装有培养基的培养瓶，每个培养瓶中接种3～5对果蝇。
培养子代	实验开始7天后，培养基中的卵孵化出幼虫后，去除亲本果蝇。
观察统计②_________	待成蝇后，麻醉，观察并统计。
结果分析	如果长翅：残翅③_________ ；假设一成立；如果长翅：残翅＝7:1，假设二成立。

10 . 鸡的性别决定方式为ZW型。已知芦花羽基因B对全色羽基因b为显性，位于Z染色体上，W染色体上无相应的等位基因；而羽毛的显色必须要有常染色体上的基因A存在，基因型aa的鸡表现为白色羽。现用纯合白色羽鸡为母本，纯合全色羽鸡为父本进行杂交，结果如下图。请回答下列问题。
   
(1)与家鸡羽毛颜色有关的两对基因的遗传遵循_____定律。
(2)亲本中白色羽和全色羽的基因型分别为_____、_____。
(3)F₂中芦花羽公鸡的基因型有_____种，产生的配子基因型有_____种。若将F₁中芦花羽公鸡和F₂白色羽母鸡自由交配，则所得后代中公鸡的表型及比例为_____。
(4)已知芦花羽雏鸡的绒羽上有黄色头斑。若采用纯种亲本杂交，以期通过绒羽来区分雏鸡的雌雄，则可从F₂中选择基因型为_____（2分，写出一种组合即可）的个体进行杂交。
(5)用纯合的全色羽公鸡与经X射线处理过的纯合芦花羽母鸡进行杂交，总能在其后代中发现全色羽公鸡。该种公鸡的出现可能是母本发生了基因突变，也可能是母本染色体上缺失了显性基因B（不含B或b基因的受精卵不能发育成新个体）。为判断该公鸡的产生原因，有同学选择让其与上图亲本中的白色羽母鸡进行杂交。①若全色羽公鸡的出现是母本基因突变导致的，则子代性状分离比为_____；
②若全色羽公鸡的出现是母本染色体缺失B基因导致的，则子代中芦花羽鸡的比例为_____。