名校
1 . 罗汉果甜苷具有重要的药用价值,它分布在罗汉果的果肉、果皮中,种子中 不含这种物质,而且有种子的罗汉果口感很差。为了培育无子罗汉果,科研人员先利用 秋水仙素处理二倍体罗汉果,诱导其染色体加倍,得到下表所示结果。请分析回答:
(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是_____ 。选取芽尖生长点作为处理的对象,理由是_____ 。
(2)上述研究中,自变量是_________ ,因变量是_____ 。研究表明,诱导罗汉果 染色体加倍最适处理方法是_____ 。
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株 幼嫩的茎尖,再经固定、解离、_____ 、_____ 和制片后,制得鉴定植株芽尖的临时装片。最后选择处于_____ 的细胞进行染色体数目统计。
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,还需要继续进行的操作是_____ 。
处理 | 秋水仙素浓度 (%) | 处理株或种 子数 | 处理时间 | 成活率 (%) | 变异率 (%) |
滴芽尖生 长点法 | 0.05 | 30 | 5d | 100 | 1.28 |
0.1 | 86.4 | 24.3 | |||
0.2 | 74.2 | 18.2 |
(1)在诱导染色体数目加倍的过程中,秋水仙素的作用是
(2)上述研究中,自变量是
(3)鉴定细胞中染色体数目是确认罗汉果染色体数加倍最直接的证据。首先取变异植株 幼嫩的茎尖,再经固定、解离、
(4)获得了理想的变异株后,要培育无子罗汉果,还需要继续进行的操作是
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2020-07-09更新
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355次组卷
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8卷引用:内蒙古包头市第四中学2019届高三上学期期中模拟测试(一)理科综合生物试题
2 . 已知某二倍体植物花色由两对基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,该色素随液泡中细胞液pH降低而颜色变浅。B基因的表达与细胞液的酸碱性有关(两对基因独立遗传)。其基因型与表现型的对应关系见下表。
(1)若纯合白色植株和纯合深紫色植株亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是_________________ 。若纯合深紫色植株某一枝条的基因b发生了突变(只有一条染色体上的基因发生突变),则该枝条开______ 花。
(2)若让淡紫色个体(AaBb)自交,则
①子一代深紫色个体中纯种个体占______ 。
②利用单倍体育种能快速培育出稳定遗传的深紫色个体,最好从F1中选取表现型为________ 的植株,将其花粉培养为单倍体,再经染色体加倍后,所获得植株的表现型为______ 。
基因型 | A_bb | A_Bb | A_BB、aa_ |
表现型 | 深紫色 | 淡紫色 | 白色 |
(1)若纯合白色植株和纯合深紫色植株亲本杂交,子一代全部是淡紫色植株,则该杂交亲本的基因型组合是
(2)若让淡紫色个体(AaBb)自交,则
①子一代深紫色个体中纯种个体占
②利用单倍体育种能快速培育出稳定遗传的深紫色个体,最好从F1中选取表现型为
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3 . 下图表示利用番茄植株(HhRr)培育新品种的途径。下列说法中,正确的是
A.通过途径1所获得的F1的每粒种子,子叶的基因型与种皮的都相同 |
B.途径2能缩短育种年限,秋水仙素作用的时期是细胞有丝分裂后期 |
C.途径2和途径3都要经过组织培养,品种B和品种C基因型相同的概率为0 |
D.途径4依据的育种原理是基因突变,该途径最突出的优点是能产生新的基因型 |
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2019-09-11更新
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221次组卷
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2卷引用:2020届内蒙古赤峰市宁城县高三统一模拟(二模)生物试题
4 . 用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时,一种方法是杂交得到F1,F1再自交得到F2;另一种方法是用F1的花药进行离体培养,再用秋水仙素处理幼苗得到相应植株。下列叙述正确的是
A.前一种方法所得的F2中重组类型、纯合子各占5/8、l/4 |
B.后一种方法所得到的植株中可用于生产的类型比例为2/3 |
C.前一种方法的原理是基因重组,细胞学基础是非同源染色体自由组合 |
D.后一种方法的原理是染色体变异,但光学显微镜下无法确认 |
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2019-06-23更新
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960次组卷
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7卷引用:2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷
(已下线)2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷(已下线)2011届广东省清远市清城区高三第一次模拟考试(理综)生物部分(已下线)2011届浙江省温州市高三八校联考生物试题(已下线)2012届江苏省扬州中学高三4月双周练习(一)生物试卷辽宁省丹东市凤城一中2018-2019学年高一下学期第二次月考生物试题河北省石家庄市二中2019-2020学年高一下学期期末模拟生物试题江西省上饶市德兴市六中2023-2024学年高二生物上学期第三次月考试题
5 . 以下与育种有关的叙述正确的是( )
A.利用物理和化学等因素处理生物,发生基因突变,可以提高突变率,较短时间内获得更多的优良变异类型 |
B.用秋水仙素处理种子或幼苗,抑制纺锤体形成,从而诱导出多倍体,是体现细胞全能性的实例 |
C.花粉离体培养可获得单倍体植株,优点是其自交后代不会发生性状分离,都是纯合子 |
D.杂交育种优点是不同品种的优良性状通过交配发生基因重组集中在一起,再经过选择和培育,获得新品种 |
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6 . 科学家发现多数抗旱性农作物能通过细胞代谢产生一种代谢产物.从而调节根部细胞液的渗透压.请回答下列问题:
(1)经检测,这种代谢产物只能在根部细胞产生,而不能在其它部位的细胞产生.究其根本原因,是由于______________ 的结果。
(2)现有某抗旱作物,体细胞内有-个抗旱基因(R),其等位基因为r(旱敏基因)。研究发现R,r基因的部分该苷酸序列如下:
据此分析,抗旱基因突变为旱敏基因的本原因是______________________ ,研究得知与抗旱有关的代谢产物主要是糖类,则该抗旱基因控制抗旱性状的方式是____________________ 。
(3)已知抗旱性(R)对旱敏性(r)为显性,多颗粒(D)对少颗粒(d)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体(常染色体)上,纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交,F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是_____________ ;若拔掉F2中所有的旱敏性植株后,剥余植株自交,F1中旱敏性植株的比例是____________________ 。
(4)请利用抗旱性少颗粒(Rrdd)和旱敏性多颗粒(rrDd )两植物品种作实验材料。设计一个快速育种方案(仅含一次杂交),使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种 (RrDd),用文字简要表述:_________________ 。
(1)经检测,这种代谢产物只能在根部细胞产生,而不能在其它部位的细胞产生.究其根本原因,是由于
(2)现有某抗旱作物,体细胞内有-个抗旱基因(R),其等位基因为r(旱敏基因)。研究发现R,r基因的部分该苷酸序列如下:
据此分析,抗旱基因突变为旱敏基因的本原因是
(3)已知抗旱性(R)对旱敏性(r)为显性,多颗粒(D)对少颗粒(d)为显性,两对等位基因分别位于两对同源染色体(常染色体)上,纯合的旱敏性多颗粒植株与纯合的抗旱性少颗粒植株杂交,F1自交,F2抗旱性多颗粒植株中双杂合子占的比例是
(4)请利用抗旱性少颗粒(Rrdd)和旱敏性多颗粒(rrDd )两植物品种作实验材料。设计一个快速育种方案(仅含一次杂交),使后代个体全部都是抗旱性多颗粒杂交种 (RrDd),用文字简要表述:
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2019-05-07更新
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711次组卷
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4卷引用:【市级联考】内蒙古呼和浩特市2019届高三下学期第二次质量普查调研考试理科综合生物试题
7 . 下列有关变异的叙述中,正确的是
A.非同源染色体互换部分片段会引起细胞内基因重组,基因的种类也会改变 |
B.单倍体植株茎秆弱小,而且都是高度不育的 |
C.发生在玉米花药的变异比发生在玉米根尖中的变异更容易遗传给后代 |
D.DNA分子中发生了碱基对的增添、缺失和替换就会引起基因突变 |
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真题
名校
8 . 在前人进行的下列研究中,采用的核心技术相同(或相似)的一组是
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
①证明光合作用所释放的氧气来自于水
②用紫外线等处理青霉菌选育高产青霉素菌株
③用T2噬菌体侵染大肠杆菌证明DNA是遗传物质
④用甲基绿和吡罗红对细胞染色,观察核酸的分布
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2016-11-26更新
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7202次组卷
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37卷引用:2019年内蒙古固阳县一中高三高考模拟生物试题
2019年内蒙古固阳县一中高三高考模拟生物试题2017届青海省西宁市高三下学期复习检测二(二模)理科综合生物试卷内蒙古北京八中乌兰察布分校2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题2020届山东省淄博市高三3月阶段性检测(一模)生物试题2021届江苏省淮安市淮海中学高三上学期第一次调研测试生物试题2021届福建省厦门外国语学校高三5月高考适应性考试生物试题2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(新课标3卷)2016-2017学年黑龙江大庆一中高二上学期11月考生物卷黑龙江省大庆实验中学2016-2017学年高一6月月考生物试题宁夏吴忠中学2018届高三上学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018届高三10月月考生物试题辽宁省大连渤海高级中学2018届高三上学期期末考试生物试题云南省玉溪市玉溪一中2017-2018学年高一下学期期中考试(理)生物试题黑龙江省绥化市青冈县第一中学2018-2019学年高二上学期开学考试生物试题【全国百强校】湖北省荆州中学2019届高三上学期第二次双周考生物试题【全国百强校】四川省棠湖中学2019届高三上学期期末考试理科综合生物试题综合练 人教版高三 必修2 专题六 遗传的分子基础 训练16 基因的本质福建省三明市一中2019-2020学年高三上学期第一次月考生物试题江苏省南通市栟茶高级中学2019-2020学年高二上学期开学测试生物试题甘肃省天水市一中2019-2020学年高三上学期第三阶段考试生物试题(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题14.1 实验与探究(疑难突破)2020届江苏省南通市如皋市白蒲高级中学高三一轮复习效果检测生物试题2020届江苏省南通市通州区西亭高级中学高三下学期一轮复习效果检测生物试题黑龙江省大庆中学2019-2020学年高三下学期开学考试生物试题湖南省湘东九校2019-2020学年高二下学期期末联考生物试题安徽省六安中学2020-2021学年高三上学期开学考试生物试题四川省成都市外国语学校2020-2021学年高二10月月考生物试题云南省曲靖市沾益县四中2020-2021学年高二第二次月考生物试题安徽省宿州市萧县实验高中2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题河南省驻马店市2018-2019学年高三上学期期中生物试题(已下线)考点06 观察DNA和RNA在细胞中的分布-备战2022年高考生物一轮复习考点帮江西省九江市一中2021-2022学年高二上学期 第一次月考生物试题陕西省咸阳市武功县普集高中2021-2022学年高三上学期第四次月考生物试题新疆石河子二中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题新疆柯坪县柯坪湖州国庆中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题江西省南昌市十中2021-2022学年高二4月月考生物试题(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷3参考版)
9-10高一下·黑龙江佳木斯·阶段练习
名校
9 . 某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、子粒多,因此这些植株可能是
A.单倍体 | B.二倍体 | C.多倍体 | D.杂交种 |
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2016-11-26更新
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245次组卷
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11卷引用:2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷
(已下线)2013届内蒙古呼伦贝尔市牙克石林业一中高三第二次模拟考试生物试卷(已下线)2011届黑龙江省鸡西市第一中学高三第二次模拟考试生物试卷(已下线)2009~2010学年黑龙江省佳木斯一中高一下学期第三学段考试生物试题(已下线)2010年山东省阳信一中高一第二学期期末考试生物试题(已下线)2010年河北省邯郸市高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2010-2011黑龙江省鹤岗一中高二下学期期末考生物试卷(已下线)2011-2012学年山东省临沂市高二上学期期末模块质量调研生物试卷(已下线)2012-2013学年吉林省龙井市三中高一下学期期末考试文科生物试卷2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一下期末考试生物试卷2015-2016学年黑龙江省牡丹江一中高一下期末生物试卷2019年全国中学生(湖北赛区)生物学联赛初赛试题