组卷网 > 知识点选题 > 育种(旧)
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 253 道试题
1 . 科学家设想培育一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。有人运用植物细胞工程技术,设计了育种新方案,如下图所示。请据图回答下列问题:

(1)过程①应将两种植物细胞分别置于含有________酶的等渗溶液中制备原生质体。
(2)过程②依据的原理是__________,常用__________(化学物质)来诱导融合。
(3)过程③杂种细胞形成的标志是___________;与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________
(4)过程④需要在培养基中添加的植物激素为__________,过程⑤称为__________
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。与传统有性杂交相比,该育种方法具有的优点是__________
2 . 芦笋是雌雄异株二倍体植物,雄株性染色体为XY,雌株性染色体为XX(YY 型个体能正常存活且可育),芦笋幼茎可食用,雄株产量高。如图为两种培育雄株的过程图,下列有关叙述正确的是(       

A.雄株甲体细胞的染色体数目与植株乙的相同
B.雄株甲和雄株丁培育过程中都有减数分裂的发生
C.植株乙和植株丙性染色体组成可能为YY 或XX
D.雄株甲、植株乙和植株丙的培育过程中均有基因重组
2024-04-21更新 | 82次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区赤峰市松山区第二地质中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
3 . 利用秋水仙素将二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)的过程中,染色体数目变化的情况如下图,下列说法正确的是(  )
   
A.①过程中发生了基因突变
B.②过程中不可能发生突变和重组
C.三倍体西瓜不可能产生可育配子
D.三倍体西瓜可产生极少许可育配子
2024-03-31更新 | 57次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区2024年1月普通高中学业水平考试生物试题
4 . 某作物的矮秆和高秆由一对等位基因A/a控制,感病和抗病由另一对等位基因B/b控制,两对等位基因独立遗传。将矮秆感病植株和高秆抗病植株杂交,F1均为矮秆感病,F1自交得F2为选育既抗倒伏又抗病的优良品种,科研人员利用分子标记辅助选择技术开展研究,对部分样本进行检测并得到如下电泳图。
   
回答下列问题。
(1)基因突变可产生等位基因,使用同种限制酶切割基因A和a(或B和b)后进行电泳鉴定,结果如图1.提取F2中样本1、2、3三个单株的DNA,同时扩增A/a和B/b两对等位基因的DNA片段,用限制酶酶切后进行电泳鉴定,结果如图2.F2中样本1、2、3的基因型分别是________________________。其中样本________最符合科研人员的育种要求。
(2)样本1单株自交的后代中,具有优良性状的植株占比为________
(3)与传统育种相比,上述分子标记辅助选择技术能节省育种时间的原因是________
2024-03-28更新 | 121次组卷 | 1卷引用:2024届内蒙古自治区包头市高三下学期二模理科综合试题-高中生物
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 普通水稻是二倍体,为快速培育抗除草剂的水稻,科研工作者采用下图所示方法进行育种。下列说法错误的是(  )

A.经①获得的单倍体幼苗,其理论依据是细胞的全能性
B.经①得到的幼苗和经④得到的幼苗,其染色体数目相同
C.经②③获得的部分叶片保持绿色的幼苗,即为诱变的目标植株
D.经④⑤获得的植株,具有稳定遗传的抗除草剂性状
6 . 普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程,如下图所示(其中A、B、D,分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。下列叙述错误的是(       
A.杂种一是高度不育的,原因是无同源染色体,不能进行正常的减数分裂
B.拟二粒小麦进行减数分裂时形成7个四分体
C.低温处理杂种二可得到普通小麦
D.普通小麦的卵细胞中含有21条非同源染色体
7 . 现有三个番茄品种,甲品种的基因型为AaBBdd,乙品种的基因型为AaBbDd,丙品种的基因型为aaBBDD,三对等位基因分别位于三对同源染色体上,分别控制叶形、花色和果形三对相对性状,正确的说法是(  )
A.甲、乙两个品种杂交,后代基因型有8种
B.甲、乙两个品种杂交,后代纯合子的概率为1/12
C.乙、丙两个品种杂交,后代花色和果形的性状都不同
D.通过单倍体育种技术,获得基因型为aabbdd植株的时间只要一年
2024-01-07更新 | 54次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市红山区2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题
8 . 彩色小麦是河南南阳市著名育种专家周中普带领的科研小组,经过10多年的努力,采用“化学诱变”、“物理诱变”和“远缘杂交”三结合的育种方法培育而成的。其蛋白质、锌、铁、钙的含量超过普通小麦,并含有普通小麦所没有的微量元素碘和硒,因为富含多种微量元素,种皮上呈现出不同的色彩,而被称为彩色小麦。目前,彩色小麦已被列入我国太空育种升空计划,以创造出更优质的小麦新品种。请结合学过的育种知识,分析研究下列问题:
(1)三结合育种方法的原理是____________
(2)假若杂交后代子房壁的染色体数目为2n,则种皮、胚乳和胚的染色体数目分别为_____________________
(3)彩色小麦所含较多的微量元素是通过_______(填运输方式)从土壤中吸收来的。
2024-01-06更新 | 32次组卷 | 1卷引用:内蒙古赤峰市红山区2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题
9 . 农作物穿梭育种法是利用地理上不同生态环境条件,把不同育种世代材料交替在异地种植、杂交、选择、鉴定,从而获得新品种的育种方法,该方法可广泛用于小麦、水稻等作物的育种。下列说法错误的是(       
A.穿梭育种利用了基因重组的原理
B.不同地区作物种群的基因库存在差异
C.穿梭育种提高了种群优势基因的基因频率
D.穿梭育种能打破生殖隔离,实现不同物种的基因交流
2023-08-02更新 | 31次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区名校联盟2022-2023学年高二下学期期末生物试题
10 . 玉米的抗病(A)和不抗病(a)、高秆(B)和矮秆(b)是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子(甲),研究人员欲培育抗病高秆玉米,进行以下实验:
取适量的甲,用合适剂量的γ射线照射后种植,在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株(乙)和不抗病高秆1株(丙)。将乙与丙杂交,F1中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。
回答下列问题:
(1)对上述1株白化苗的研究发现,控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA,因此该基因不能正常____________,功能丧失,无法合成叶绿素,该变异类型属于____________。后代中出现白化苗、乙、丙表明变异具有____________的特点。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了____________,和杂交育种技术,其中杂交育种技术依据的原理是____________
(3)F1中抗病高秆植株的基因型是____________,利用单倍体育种技术可在短时间内得到由该植株培育的纯合抗病高秆植株,请简要写出实验思路。_______
2023-08-01更新 | 27次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区包头市2022-2023学年高一下学期期末生物试题
共计 平均难度:一般