1 . 玉米的抗病（A）和不抗病（a）、高秆（B）和矮秆（b）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：
取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）。将乙与丙杂交，F₁中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。
回答下列问题：
(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常____________，功能丧失，无法合成叶绿素，该变异类型属于____________。后代中出现白化苗、乙、丙表明变异具有____________的特点。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了____________，和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是____________。
(3)F₁中抗病高秆植株的基因型是____________，利用单倍体育种技术可在短时间内得到由该植株培育的纯合抗病高秆植株，请简要写出实验思路。_______

2 . 在中国水稻育种史上，育种工作者通过杂交培育出了一系列的优良品种在生产上推广应用，如珍珠矮11、南优2号、汕优63、中嘉早17等等。水稻杂交育种遵循的遗传学原理主要是（       ）

A．基因突变	B．基因重组
C．染色体结构变异	D．染色体数目变异

3 . 中国是世界上最大的西瓜产地，《本草纲目》中记载：“按胡娇于回纥得瓜种，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国；今南北皆有。”这说明中国栽培西瓜历史悠久。随着生物技术的发展，人工培育的西瓜品种越来越多。下图表示两种西瓜的培育过程，A～L分别代表不同的过程。回答下列问题：
   
(1)图中培育三倍体无子西瓜过程依据的遗传学原理是__________。
(2)与二倍体植株相比，四倍体植株的特点一般是____。二倍体西瓜植株和四倍体西瓜植株____（填“是”或“不是”）同一个物种。
(3)过程K常采用____的方法得到单倍体植株，过程L需要用___（填化学试剂）处理单倍体植株的幼苗，从而获得纯合的二倍体植株。与传统杂交育种相比，过程K、L的育种方法的优点是___。

4 . 秋水仙素能引起染色体数目加倍，诱导多倍体形成的原因是（　　）

A．诱导染色体多次复制

B．抑制细胞分裂末期细胞壁的形成

C．促进染色单体分开，形成染色体

D．抑制有丝分裂时纺锤体的形成

5 . ⁶⁰Co（钴）是典型的γ放射源。我国农业科学家利用⁶⁰Co处理棉花，成功培育出高产棉花新品种“鲁棉1号”。该过程采用的育种方式及依据的主要遗传学原理是（       ）

A．杂交育种、基因自由组合

B．诱变育种、染色体交叉互换

C．杂交育种、染色体结构变异

D．诱变育种、基因突变

6 . 请据图回答下列问题：

(1)过程④⑤的育种方法是________。
(2)若C品种的基因型为AaBb，D植株中能稳定遗传的个体占总数的_______。
(3)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用______处理或_________，这两种方法在原理上的相似之处是__________________________________________________。

7 . 据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（       ）

A．纯种	B．杂种表现的优势
C．基因突变	D．染色体变异

8 . 下列实践活动包含基因工程技术的是（　　）

A．水稻F1花药经离体组织培养和染色体加倍，获得基因型纯合的新品种

B．抗虫小麦与矮秆小麦杂交，通过基因重组获得抗虫矮秆小麦

C．将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞，经组织培养获得抗病植株

D．用射线照射大豆使其基因结构发生改变，获得种子性状发生变异的大豆

9 . 下列变异与诱变育种原理相同的是（　　）

A．外祖父色盲，母亲正常，儿子色盲	B．杂种红果番茄的后代出现黄果番茄
C．纯种红眼果蝇的后代出现白眼果蝇	D．用花粉直接培育的玉米植株变得弱小

10 . 如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再对③做进一步处理，下列相关叙述错误的是（       ）

A．图中花药离体培养必须是在无菌的条件下进行

B．③至④的过程中，所产生的变异是染色体变异

C．③至⑤的过程中不可能发生基因重组

D．⑤至⑥的育种原理是基因重组