1 . 如图为水稻的几种不同育种方法示意图，据图回答

(1)B常用的方法是________，C、F过程常用的药剂其作用原理是 ________。
(2)打破物种界限的育种方法是________(用图中的字母表示)，该方法的优点是________。
(3)假设你想培育一个能稳定遗传的水稻品种，其最简单的育种方法是________(用图中的两个字母表示)，该方法育种时间比较长，原理是____________________；ABC所采用的育种方法其原理是______________，优点在于 ________________________________。

2 . 黄豆，又称大豆（2N=40），其花为两性花，是一年生自花传粉的植物，原产我国，至今已有5000年的种植史。黄豆不但蛋白质含量高，并含有多种人体必需氨基酸，加工后的各种豆制品如豆腐、豆浆等已成为风靡世界的健康食品。
(1)育种专家发现黄豆有雄性不育植株（花中无花粉或花粉败育，但雌蕊正常），经研究发现，雄性可育和不育是受一对等位基因A、a控制的，可育为显性。请回答下列问题。
①为了研究其遗传特点，育种专家利用雄性不育植株与纯合可育植株杂交得F₁代，让F₁代连续自交得F₃，F₃代中雄性可育植株占的比例是___________。
②在杂交育种过程中，雄性不育植株的应用具有一定的优势，避免了人工___________步骤。但是雄性不育性状难以有效的保持和区分，育种专家为解决此问题，培育出了一株新个体，其染色体及基因组成如图所示（图中基因B控制种皮为黄色，b为青色，黑色部分是来自其他物种的染色体片段，带有d纯合（dd）致死基因。）

③减数分裂时，图中两染色体因差异较大不能正常配对，而其它染色体正常配对，可观察到___________个四分体；减数分裂正常完成，可产生___________种基因型的配子。
④育种专家发现，黄豆的受精卵中染色体数多或少都不能正常发育。让该个体自交，各种配子的形成机会和可育性相等，则所结种子中青色所占的比例为___________
(2)播种时用根瘤菌（0．5公斤菌剂拌10公斤种子）拌种，可增产15% -25%，原因是___________________。

3 . 科研人员通过人工授粉实现白菜(2n＝20)和紫甘蓝(2n＝18)的种间杂交，将获得的幼胚经离体培养得到幼苗甲，用秋水仙素处理幼苗甲的顶芽获得幼苗乙。下列叙述正确的是（　　）

A．将幼苗甲培育成幼苗乙的遗传学原理是基因重组

B．杂交得到幼苗甲表明白菜和紫甘蓝之间没有生殖隔离

C．幼苗甲细胞中含有19条染色体，属于单倍体

D．幼苗乙细胞分裂后期，可观察到38或76条染色体

4 . 下列关于育种的有关叙述，错误的是（　　）

A．在植物杂交育种中，一般从F2代开始不断自交选育稳定遗传新品种

B．在哺乳动物杂交育种中到了F2代后，对所需表现型采用测交鉴别选出纯合个体

C．如果是用植物的营养器官来繁殖的，则只要出现所需性状即可留种

D．无子番茄通过植物组织培养技术获得的子代植株仍表现为无子性状

5 . 利用纯合的二倍体水稻品种高秆抗锈病(DDTT)和矮秆不抗锈病(ddtt)进行育种时，一种方法是杂交得到F₁，F₁再自交得到F₂；另一种方法是用F₁的花粉进行离体培养，再用秋水仙素处理幼苗得到相应的植株。下列叙述不正确的是（       ）

A．前一种方法的原理是基因重组，后一种方法的原理主要是染色体变异

B．后一种方法突出优点是可以明显缩短育种年限

C．前一种方法所得的F2中重组类型占3/8或5/8

D．两种方法最后得到的植株体细胞中的染色体组数相同

6 . 假设a、B为玉米的优良基因，现有AABB、aabb两个品种，控制两对相对性状的基因位于两对同源染色体上，实验小组用不同方法进行了实验(如图)。

（1）过程①的育种方法是__________，最大的优点是能______________________。
（2）过程②→③→④的育种方法是__________，其原理是基因重组，基因型为aaB_的类型经④后子代中aaBB所占比例是__________，鉴别纯合子的简便方法是_______________________。
（3）过程⑤使用的试剂是__________，它可作用于正在分裂的细胞，抑制纺锤体的形成，获得的植株AAaaBBbb与植株AaBb是否为同一物种吗?为什么?__________________________________________。
（4）过程②→⑥→⑦的育种方法是__________，⑥过程需处理植株AaBb的__________获得单倍体，⑦过程获得的植株杂合子占__________。

7 . 下列关于作物育种的相关叙述，错误的是（       ）

A．杂交育种除选育新品种之外，另一个结果是获得杂种优势

B．诱变育种即是利用物理、化学因素使生物发生基因突变

C．基因工程育种通过DNA重组可定向改造生物体的遗传性状

D．单倍体育种是利用花药离体培养得到单倍体植株的过程

8 . 让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是（       ）

A．由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离

B．获得④和⑧植株的育种原理基本上相同

C．图中秋水仙素的作用是使DNA数目加倍

D．由③至④过程中产生的变异都有利于生长

9 . 如图为农业生产中利用AABB、aabb两个品种培育水稻优良品种（AAbb）的几种方法，其中A、b均代表优良基因且二者是自由组合的。回答下列问题：

（1）图中②③过程应用的原理是________，其过程发生在________________时期。
（2）⑤过程一般采用________的方法。
（3）④过程称为________________育种，其优点是________________________。
（4）⑦过程所用的育种方法的优点是________。

10 . 假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示，有关叙述不正确的是（       ）

A．由品种 AABB、aabb 经过①②③过程培育出新品种的育种方式的优点在于可以将多种优良性状集中到一个个体上

B．与①②③过程的育种方法相比，①⑤⑥过程的优势是明显缩短了育种年限

C．图中A_bb的类型经过③过程，子代中AAbb与aabb 的数量比是3∶1

D．④过程在完成目的基因和运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体