1 . 农作物穿梭育种法是利用地理上不同生态环境条件，把不同育种世代材料交替在异地种植、杂交、选择、鉴定，从而获得新品种的育种方法，该方法可广泛用于小麦、水稻等作物的育种。下列说法错误的是（       ）

A．穿梭育种利用了基因重组的原理

B．不同地区作物种群的基因库存在差异

C．穿梭育种提高了种群优势基因的基因频率

D．穿梭育种能打破生殖隔离，实现不同物种的基因交流

2 . 玉米的抗病（A）和不抗病（a）、高秆（B）和矮秆（b）是两对独立遗传的相对性状。现有不抗病矮秆玉米种子（甲），研究人员欲培育抗病高秆玉米，进行以下实验：
取适量的甲，用合适剂量的γ射线照射后种植，在后代中观察到白化苗4株、抗病矮秆1株（乙）和不抗病高秆1株（丙）。将乙与丙杂交，F₁中出现抗病高秆、抗病矮秆、不抗病高秆和不抗病矮秆。
回答下列问题：
(1)对上述1株白化苗的研究发现，控制其叶绿素合成的基因缺失了一段DNA，因此该基因不能正常____________，功能丧失，无法合成叶绿素，该变异类型属于____________。后代中出现白化苗、乙、丙表明变异具有____________的特点。
(2)上述培育抗病高秆玉米的实验运用了____________，和杂交育种技术，其中杂交育种技术依据的原理是____________。
(3)F₁中抗病高秆植株的基因型是____________，利用单倍体育种技术可在短时间内得到由该植株培育的纯合抗病高秆植株，请简要写出实验思路。_______

3 . 小麦的穿梭育种是将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种优良性状的小麦新品种。下列关于小麦穿梭育种的叙述，错误的是（　　）

A．突变和基因重组导致各地区小麦基因库存在差异

B．穿梭育种使小麦的染色体发生了定向变异

C．穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件

D．穿梭育种充分地利用了小麦的基因多样性

4 . 簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良性状，如抗白粉病。为了改良小麦品种，育种工作者将抗白粉病簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：
   
(1)杂交产生的F₁体细胞处于有丝后期时细胞中含有_______________个染色体组。F₁不能产生正常配子的原因是_______________。
(2)为了使F₁产生可育的配子，可用_______________对F₁的幼苗进行诱导处理，为鉴定该处理措施的效果，可取其芽尖制成临时装片，在显微镜下观察细胞染色体数目是否加倍，在制片前需要用卡诺氏液处理材料，目的是_______________。
(3)对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于_________。在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因________（不/一定/不一定）发生分离，最终形成含有e配子的基因组成可能有________。

5 . 在中国水稻育种史上，育种工作者通过杂交培育出了一系列的优良品种在生产上推广应用，如珍珠矮11、南优2号、汕优63、中嘉早17等等。水稻杂交育种遵循的遗传学原理主要是（       ）

A．基因突变	B．基因重组
C．染色体结构变异	D．染色体数目变异

6 . 中国是世界上最大的西瓜产地，《本草纲目》中记载：“按胡娇于回纥得瓜种，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国；今南北皆有。”这说明中国栽培西瓜历史悠久。随着生物技术的发展，人工培育的西瓜品种越来越多。下图表示两种西瓜的培育过程，A～L分别代表不同的过程。回答下列问题：
   
(1)图中培育三倍体无子西瓜过程依据的遗传学原理是__________。
(2)与二倍体植株相比，四倍体植株的特点一般是____。二倍体西瓜植株和四倍体西瓜植株____（填“是”或“不是”）同一个物种。
(3)过程K常采用____的方法得到单倍体植株，过程L需要用___（填化学试剂）处理单倍体植株的幼苗，从而获得纯合的二倍体植株。与传统杂交育种相比，过程K、L的育种方法的优点是___。

7 . 下列I、II、IIIl 、IV分别表示几种不同的育种方法，回答有关问题：
   
(1)I图所表示的育种方法中，最常用的做法是在①处用______处理______。
(2)II图所表示的育种方法的育种原理是__________。
(3)图Ⅲ所表示的育种方法中，通过①②过程获得ddTT的幼苗的概率是____。与II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出优点是______。
(4)在IV图中，③处的氨基酸由物种P的天冬氨酸改变成了____。（缬氨酸GUC；谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC） 。在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是____

8 . 秋水仙素能引起染色体数目加倍，诱导多倍体形成的原因是（　　）

A．诱导染色体多次复制

B．抑制细胞分裂末期细胞壁的形成

C．促进染色单体分开，形成染色体

D．抑制有丝分裂时纺锤体的形成

9 . 水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻癌病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对等位基因 D/d和R/r独立遗传。现有纯合高秆抗稻瘟病水稻品种（甲品种）和纯合矮秆易感稻瘟病水稻品种（乙品种），欲培育纯合抗倒伏抗稻瘟病的水稻新品种。下列实验思路最佳的是（       ）

A．甲品种×乙品种→F1 F2→种植、据表型筛选

B．甲品种种子亚硝酸盐DdRR F1→种植、据表型筛选

C．甲品种×乙品种→F1花药离体培养幼苗秋水仙素二倍体植株→据表型筛选

D．乙品种幼苗秋水仙素四倍体植株×甲品种→F1→种植、据表型筛选

10 . 下图是三倍体无籽西瓜的培育过程，下列说法不正确的是 （       ）

A．四倍体母本与二倍体父本杂交得到的种子细胞中含有三个染色体组

B．秋水仙素处理使染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成使着丝粒不能分裂

C．通过这种方法得到的无籽西瓜可能含有少量种子

D．第二次授粉的目的是刺激子房膨大形成果实