1 . 小麦的穿梭育种是将一个地区的品种与其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种优良性状的小麦新品种。下列关于小麦穿梭育种的叙述，错误的是（　　）

A．突变和基因重组导致各地区小麦基因库存在差异

B．穿梭育种使小麦的染色体发生了定向变异

C．穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件

D．穿梭育种充分地利用了小麦的基因多样性

2 . 簇毛麦（二倍体）具有许多普通小麦（六倍体）不具有的优良性状，如抗白粉病。为了改良小麦品种，育种工作者将抗白粉病簇毛麦与普通小麦杂交，过程如下：
   
(1)杂交产生的F₁体细胞处于有丝后期时细胞中含有_______________个染色体组。F₁不能产生正常配子的原因是_______________。
(2)为了使F₁产生可育的配子，可用_______________对F₁的幼苗进行诱导处理，为鉴定该处理措施的效果，可取其芽尖制成临时装片，在显微镜下观察细胞染色体数目是否加倍，在制片前需要用卡诺氏液处理材料，目的是_______________。
(3)对可育植株进行辐射等处理后，发现来自簇毛麦1条染色体上的抗白粉病基因（e）移到了普通小麦的染色体上，这种变异类型属于_________。在减数分裂过程中，该基因与另一个抗白粉病基因________（不/一定/不一定）发生分离，最终形成含有e配子的基因组成可能有________。

3 . 在中国水稻育种史上，育种工作者通过杂交培育出了一系列的优良品种在生产上推广应用，如珍珠矮11、南优2号、汕优63、中嘉早17等等。水稻杂交育种遵循的遗传学原理主要是（       ）

A．基因突变	B．基因重组
C．染色体结构变异	D．染色体数目变异

4 . 中国是世界上最大的西瓜产地，《本草纲目》中记载：“按胡娇于回纥得瓜种，名曰西瓜。则西瓜自五代时始入中国；今南北皆有。”这说明中国栽培西瓜历史悠久。随着生物技术的发展，人工培育的西瓜品种越来越多。下图表示两种西瓜的培育过程，A～L分别代表不同的过程。回答下列问题：
   
(1)图中培育三倍体无子西瓜过程依据的遗传学原理是__________。
(2)与二倍体植株相比，四倍体植株的特点一般是____。二倍体西瓜植株和四倍体西瓜植株____（填“是”或“不是”）同一个物种。
(3)过程K常采用____的方法得到单倍体植株，过程L需要用___（填化学试剂）处理单倍体植株的幼苗，从而获得纯合的二倍体植株。与传统杂交育种相比，过程K、L的育种方法的优点是___。

5 . 玉米籽粒颜色由M、m与N、n两对独立遗传的基因控制，M、N同时存在时籽粒为紫色，缺少M或N时籽粒为白色。非糯性（G）与糯性（g）为另一对相对性状，G^－和g^－表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括G和g基因），缺失不影响减数分裂过程，染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育。有一种玉米突变体（W），用它的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒（单倍体的胚是由卵细胞发育而来）。请回答下列问题：
(1)两株籽粒为白色的纯合玉米植株杂交，F₁籽粒全为紫色，则两亲本的基因型分别为___________。让F₁植株自交，选取F₂中紫色籽粒种植，待植株成熟时自交得F₃，则F₃籽粒的表现型及比例为___________。
(2)现有基因型分别为GG、Gg、gg、GG^－、G^－g、gg^－6种玉米植株，通过测交可验证“染色体缺失的花粉不育，而染色体缺失的雌配子可育”的结论，请写出测交亲本组合的基因型___________。
(3)现有高杆抗病白粒玉米（AaBbmmnn）与高杆不抗病紫粒突变体W（AAbbMMNN），欲利用上述材料获得矮秆抗病品种，育种流程如下：用高杆抗病白粒玉米（AaBbmmnn）作母本，高杆不抗病紫粒突变体W（AAbbMMNN）作父本杂交得F₁，根据__________挑出单倍体；将得到的单倍体进行______________以获得纯合子，选出矮秆抗病玉米个体。
(4)已知玉米植株高杆（A）对矮秆（a）为显性，植株紫色（C）对绿色（c）为显性，欲探究控制这两对相对性状的等位基因是否位于一对同源染色体上，某兴趣小组用基因型为Aacc与aaCc的该植株进行杂交，结果发现子代的表现型及比例为高杆紫色：高杆绿色：矮秆紫色：矮秆绿色＝1：1：1：1，由此可见，这两对等位基因____________位于一对同源染色体上，请简要说明理由____________。

6 . 端稳饭碗做强“小”种子，玉米育种是一项重要的农业技术革命。下图是利用玉米（2N=20)的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt)进行育种的实验流程图，下列分析正确的是（       ）
   

A．植株A为二倍体，体细胞内最多有4个染色体组：植株C属于单倍体，发育起点为配子

B．培育多倍体的原理是秋水仙素作用于有丝分裂的后期使染色体数目加倍

C．将BbTt人工诱变可获得bbTt，其等位基因的产生可来源于基因重组

D．利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25％

7 . 下列I、II、IIIl 、IV分别表示几种不同的育种方法，回答有关问题：
   
(1)I图所表示的育种方法中，最常用的做法是在①处用______处理______。
(2)II图所表示的育种方法的育种原理是__________。
(3)图Ⅲ所表示的育种方法中，通过①②过程获得ddTT的幼苗的概率是____。与II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出优点是______。
(4)在IV图中，③处的氨基酸由物种P的天冬氨酸改变成了____。（缬氨酸GUC；谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC） 。在细胞中由少量mRNA就可以短时间内合成大量的蛋白质，其主要原因是____

8 . 秋水仙素能引起染色体数目加倍，诱导多倍体形成的原因是（　　）

A．诱导染色体多次复制

B．抑制细胞分裂末期细胞壁的形成

C．促进染色单体分开，形成染色体

D．抑制有丝分裂时纺锤体的形成

9 . 水稻高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗稻癌病（R）对易感稻瘟病（r）为显性，两对等位基因 D/d和R/r独立遗传。现有纯合高秆抗稻瘟病水稻品种（甲品种）和纯合矮秆易感稻瘟病水稻品种（乙品种），欲培育纯合抗倒伏抗稻瘟病的水稻新品种。下列实验思路最佳的是（       ）

A．甲品种×乙品种→F1 F2→种植、据表型筛选

B．甲品种种子亚硝酸盐DdRR F1→种植、据表型筛选

C．甲品种×乙品种→F1花药离体培养幼苗秋水仙素二倍体植株→据表型筛选

D．乙品种幼苗秋水仙素四倍体植株×甲品种→F1→种植、据表型筛选

10 . 下图是三倍体无籽西瓜的培育过程，下列说法不正确的是 （       ）

A．四倍体母本与二倍体父本杂交得到的种子细胞中含有三个染色体组

B．秋水仙素处理使染色体数目加倍的原理是抑制纺锤体的形成使着丝粒不能分裂

C．通过这种方法得到的无籽西瓜可能含有少量种子

D．第二次授粉的目的是刺激子房膨大形成果实