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解析
| 共计 69 道试题
1 . 芦笋是雌雄异株二倍体植物,雄株性染色体为XY,雌株性染色体为XX(YY 型个体能正常存活且可育),芦笋幼茎可食用,雄株产量高。如图为两种培育雄株的过程图,下列有关叙述正确的是(       

A.雄株甲体细胞的染色体数目与植株乙的相同
B.雄株甲和雄株丁培育过程中都有减数分裂的发生
C.植株乙和植株丙性染色体组成可能为YY 或XX
D.雄株甲、植株乙和植株丙的培育过程中均有基因重组
2024-04-21更新 | 85次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区赤峰市松山区第二地质中学2023-2024学年高二下学期4月月考生物试题
2 . 科学家设想培育一种地上能结番茄、地下能结马铃薯的作物。有人运用植物细胞工程技术,设计了育种新方案,如下图所示。请据图回答下列问题:

(1)过程①应将两种植物细胞分别置于含有________酶的等渗溶液中制备原生质体。
(2)过程②依据的原理是__________,常用__________(化学物质)来诱导融合。
(3)过程③杂种细胞形成的标志是___________;与过程③密切相关的具有单层膜结构的细胞器为__________
(4)过程④需要在培养基中添加的植物激素为__________,过程⑤称为__________
(5)已知番茄、马铃薯分别为二倍体、四倍体,则“番茄—马铃薯”属于__________倍体植株。与传统有性杂交相比,该育种方法具有的优点是__________
3 . 利用秋水仙素将二倍体西瓜(2N)培育出三倍体无子西瓜(3N)的过程中,染色体数目变化的情况如下图,下列说法正确的是(  )
   
A.①过程中发生了基因突变
B.②过程中不可能发生突变和重组
C.三倍体西瓜不可能产生可育配子
D.三倍体西瓜可产生极少许可育配子
2024-03-31更新 | 76次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区2024年1月普通高中学业水平考试生物试题
单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
4 . 秋水仙素能引起染色体数目加倍,诱导多倍体形成的原因是(  )
A.诱导染色体多次复制
B.抑制细胞分裂末期细胞壁的形成
C.促进染色单体分开,形成染色体
D.抑制有丝分裂时纺锤体的形成
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单选题-单选 | 较易(0.85) |
名校
5 . 60Co(钴)是典型的γ放射源。我国农业科学家利用60Co处理棉花,成功培育出高产棉花新品种“鲁棉1号”。该过程采用的育种方式及依据的主要遗传学原理是(       
A.杂交育种、基因自由组合
B.诱变育种、染色体交叉互换
C.杂交育种、染色体结构变异
D.诱变育种、基因突变
2023-01-12更新 | 145次组卷 | 3卷引用:内蒙古呼和浩特铁路局呼和浩特职工子弟第一中学2022-2023学年高一下学期期末生物试题
6 . 2022年6月5日神舟14号发射成功,随着我国航天技术的发展,我国不断选送植物种子进行太空诱变实验。太空育种一般要经过“诱变—自交—杂交”才能获得具有优良性状的品种。下列叙述错误的是(  )
A.纯合品种经诱变,后代可能会发生性状分离
B.自交的目的是获得具有优良性状的纯合植株
C.杂交的目的是获得具有多种优良性状的品种
D.太空育种能在较短的时间内获得大量纯合变异类型
2022-12-08更新 | 37次组卷 | 1卷引用:内蒙古自治区鄂尔多斯市2022-2023学年高三上学期阶段性测试生物试题
7 . 请据图回答下列问题:

(1)过程④⑤的育种方法是________
(2)若C品种的基因型为AaBb,D植株中能稳定遗传的个体占总数的_______
(3)⑤过程使染色体数目加倍的方法是用______处理或_________,这两种方法在原理上的相似之处是__________________________________________________
2022-12-03更新 | 35次组卷 | 1卷引用:内蒙古大学满洲里学院附属中学2021-2022学年高一下学期期末考试生物(理)试题
8 . 据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得(       
A.纯种B.杂种表现的优势
C.基因突变D.染色体变异
2022-11-25更新 | 6次组卷 | 1卷引用:内蒙古大学满洲里学院附中2021-2022学年高一下学期期末生物(文)试题
9 . 下列实践活动包含基因工程技术的是(  )
A.水稻F1花药经离体组织培养和染色体加倍,获得基因型纯合的新品种
B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦
C.将含抗病基因的重组DNA导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株
D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆
2022-11-25更新 | 36次组卷 | 1卷引用:内蒙古大学满洲里学院附属中学2021-2022学年高一下学期期末考试生物(理)试题
10 . 如图所示,将二倍体植株①和②杂交得到③,再对③做进一步处理,下列相关叙述错误的是(       
A.图中花药离体培养必须是在无菌的条件下进行
B.③至④的过程中,所产生的变异是染色体变异
C.③至⑤的过程中不可能发生基因重组
D.⑤至⑥的育种原理是基因重组
共计 平均难度:一般