名校
1 . 如图为利用二倍体植物玉米(染色体组成:2n=20)的幼苗芽尖细胞(该生物正常的体细胞,基因型BbTt)进行实验的流程示意图。请分析并回答:
(1)植株A的体细胞内最多时有______ 个染色体组,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是________________ 。
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够__________________ 。
(3)基因重组发生在图中________ (填数字编号)过程。
(4)利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是____________ ,植株B纯合的概率为________ 。
(5)植株C属于单倍体是因为____________________ ,其培育成功说明花药细胞具有________ 。
(1)植株A的体细胞内最多时有
(2)秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够
(3)基因重组发生在图中
(4)利用幼苗2培育出植株B的育种过程的最大优点是
(5)植株C属于单倍体是因为
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名校
2 . 下列有关生物育种实例与原理相符的是( )
A.无子西瓜的培育—基因重组 | B.高产青霉菌株—基因突变 |
C.“黑农五号”大豆—基因重组 | D.培育生产胰岛素的大肠杆菌—染色体变异 |
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2018-09-06更新
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775次组卷
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7卷引用:【全国百强校】内蒙古自治区赤峰二中2019届高三上学期第二次月考生物试题
3 . 下列有关变异的叙述中,正确的是
A.非同源染色体互换部分片段会引起细胞内基因重组,基因的种类也会改变 |
B.单倍体植株茎秆弱小,而且都是高度不育的 |
C.发生在玉米花药的变异比发生在玉米根尖中的变异更容易遗传给后代 |
D.DNA分子中发生了碱基对的增添、缺失和替换就会引起基因突变 |
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名校
4 . 假设玉米(2N=20)的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病玉米(AABB)及高产不抗病玉米(aabb),通过多种育种方式培育出高产抗病玉米(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答:
(1)如果进行玉米的基因组测序,需要检测__________ 条染色体的DNA序列。
(2)经过①、②、③过程培育出高产抗病玉米 (aaBB)新品种的育种原理是_____________ 。
(3)经过⑥过程的育种方法是______________ ,与杂交育种相比,此种方法最突出的优点是_________________________ 。
(4)经过④、⑤过程的育种方法是_______________ ,这种育种方法的优点是_____________ 。⑤过程通常用秋水仙素处理,它作用的机理是_____________________
(1)如果进行玉米的基因组测序,需要检测
(2)经过①、②、③过程培育出高产抗病玉米 (aaBB)新品种的育种原理是
(3)经过⑥过程的育种方法是
(4)经过④、⑤过程的育种方法是
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2018-07-08更新
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297次组卷
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3卷引用:【全国百强校】内蒙古自治区巴彦淖尔一中2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题
名校
5 . 要用基因型为AaBB的植物培育出以下基因型的品种:①AaBb,②AAaaBBBB,③aB。则对应的育种方法依次为( )
A.诱变育种、多倍体育种、花药离体培养 |
B.杂交育种、花药离体培养、多倍体育种 |
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种 |
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种 |
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2017-11-18更新
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256次组卷
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4卷引用:内蒙古赤峰市松山区某校2020-2021学年高二上学期第一次阶段检测生物试题
名校
6 . (1)如图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法,其中与太空育种原理相同的是____ 。
(2)在上图Ⅰ~Ⅵ中,处理方法相同的是______________ ,该方法的作用原理是__________ 。Ⅰ~Ⅲ~Ⅴ过程与Ⅰ~Ⅱ过程相比,优点在于______________________________________ 。
(3)③→④过程所用的方法称为_________________________________________________ 。
(4)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是____________________________________________________________________ 。
要达到上述目的,你认为采取哪种育种方法更为合理?___________________________ 。
(2)在上图Ⅰ~Ⅵ中,处理方法相同的是
(3)③→④过程所用的方法称为
(4)科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种,而海岛棉从来没有出现过抗旱类型,有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种,但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交,始终得不到子代,原因是
要达到上述目的,你认为采取哪种育种方法更为合理?
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2017-10-10更新
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270次组卷
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2卷引用:内蒙古包头市第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
7 . 下列育种方法应用基因重组原理的是
A.诱变育种 | B.单倍体育种 |
C.杂交育种 | D.多倍体育种 |
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2017-07-09更新
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148次组卷
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7卷引用:内蒙古巴彦淖尔市临河区三中2020-2021学年高二上学期第一次阶段性考试(普通班)生物试题
名校
8 . 下列关于细胞工程的有关叙述,正确的是( )
A.利用花药离体培养得到单倍体植株,从紫草的愈伤组织中提取紫草素,利用细胞工程培育“番茄 、马铃薯”杂种植株,都利用了植物组织培养技术 |
B.在进行组织培养时,由根尖细胞形成愈伤组织的过程中,不可能会发生细胞脱分化和基因突变,而可能发生细胞分化和基因重组 |
C.动物细胞融合与植物体细胞杂交相比,诱导融合的方法、所用的技术手段、所依据的原理均相同,都能形成杂种细胞和杂种个体 |
D.动物难以克隆的根本原因是基因组中的基因不完整 |
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2017-04-11更新
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3178次组卷
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13卷引用:2014-2015学年内蒙古赤峰二中高二下学期第一次月考生物试卷
2014-2015学年内蒙古赤峰二中高二下学期第一次月考生物试卷安徽省黄山市屯溪一中2018-2019学年高二下学期期中生物试题(理)天津市一中2018-2019学年高二下学期期末生物试题山东省日照市莒县实验中学2019-2020学年高二4月月考生物试题江西省南昌市进贤县一中2019-2020学年高二下学期第一次月考生物试题贵州省铜仁市伟才学校2019-2020学年高二下学期期中生物试题河北省石家庄市辛集市一中2020-2021学年高二第一次月考生物试题黑龙江省双鸭山市一中2020-2021学年高二4月月考生物试题河南省林州市一中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题河南省新乡市辉县市一中2020-2021学年高二(培优班)下学期第一次阶段性考试生物试题山东省临沂一中2019-2020学年高二下学期第一次阶段性测试生物试题(已下线)专练10 现代生物科技专题50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)江西省吉安市(安福二中、井大附中、吉安县三中、遂川二中)四校2021-2022学年高二下学期第三次月考生物联考试题
9 . 利用抗逆性强的二倍体黑麦与蛋白质含量高的六倍体小麦杂交产生子代,再经秋水仙素处理,培育出蛋白质含量高、抗逆性强的小黑麦。这种育种方法属于
A.多倍体育种 | B.单倍体育种 | C.诱变育种 | D.杂交育种 |
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2017-03-19更新
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905次组卷
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8卷引用:内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗奋斗中学2020-2021学年高二期中下学期期中生物试题
10 . 利用X射线人工诱导细胞进行基因突变和利用秋水仙素诱导多倍体形成时,X射线和秋水仙素分别作用于细胞周期( )
A.均为前期 |
B.均为间期 |
C.前者为前期,后者为间期 |
D.前者为间期,后者为前期 |
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2016-12-12更新
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297次组卷
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11卷引用:内蒙古太仆寺旗宝昌一中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
内蒙古太仆寺旗宝昌一中2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题(已下线)2012-2013年甘肃兰州第三十一中学高二上学期期末考试生物试卷(已下线)2014届山东德州乐陵一中高三单元测试 基因突变和其他变异2014-2015学年云南曲靖陆良县第二中学高一下学期期末考试生物试卷黑龙江省鹤岗市第一中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高一生物人教版必修2 课时训练 杂交育种与诱变育种【全国百强校】宁夏回族自治区育才中学勤行校区2018-2019学年高二下学期3月月考生物试题山东省滕州市一中2019-2020学年高一4月网课检测生物试题湖北省孝感市普通高中2020-2021学年高一下学期期末生物试题湖南省邵阳市隆回县2017-2018学年高一下学期期末生物试题湖北省麻城市二中2021-2022学年高一6月月考生物试题