1 . 如图为农业生产中利用AABB、aabb两个品种培育水稻优良品种（AAbb）的几种方法，其中A、b均代表优良基因且二者是自由组合的。回答下列问题：

（1）图中②③过程应用的原理是________，其过程发生在________________时期。
（2）⑤过程一般采用________的方法。
（3）④过程称为________________育种，其优点是________________________。
（4）⑦过程所用的育种方法的优点是________。

2 . 为培育新品种，研究人员对紫花香豌豆品种进行了X射线照射处理。下列叙述错误的是（       ）

A．X射线不仅可引起基因突变，也可引起染色体变异

B．判断变异株是否具有育种价值需先判断其遗传物质是否发生变化

C．紫花香豌豆经X射线处理后，若未出现新的性状，则没有新基因产生

D．因转录中碱基错配使mRNA改变而产生的新性状属于不可遗传变异

3 . 科研小组利用耐盐碱、耐旱、抗病等抗逆性较强的不同栽培稻，选育出既耐盐碱、又高产的“海水稻”，作为沿海滩涂和盐碱地的改良作物。下列相关叙述错误的是（       ）

A．不同栽培稻间基因种类的差别体现了物种的多样性

B．“海水稻”的出现是人工选择的结果

C．在“海水稻”选育过程中发生了生物的进化

D．用抗逆性强的栽培稻育种体现生物多样性直接价值

4 . 下列有关单倍体及单倍体育种的叙述，错误的是（       ）

A．单倍体的体细胞中只含一个染色体组

B．利用单倍体育种培育新品种能明显缩短育种年限

C．单倍体育种中常采用花药离体培养的方法获得单倍体

D．与多倍体植株相比，单倍体植株茎细、叶小且营养不高

5 . 从理论上分析，下列错误的一项是（       ）

A．二倍体×四倍体→三倍体	B．二倍体×二倍体→二倍体
C．三倍体×三倍体→三倍体	D．二倍体×六倍体→四倍体

6 . 普通小麦中有高秆抗病（TTRR）和矮秆易感病（ttrr）两个品种，控制两对性状的基因分别位于两对同源染色体上。下图为某实验小组利用不同的方法进行的三组实验。回答下列问题。

（1）A组育种方法是__________，F₂所得矮秆抗病植株的基因型为__________。
（2）B组所运用的育种方法涉及的遗传学原理有____________________，F₂中能稳定遗传的矮秆抗病植株所占的比例为__________。
（3）C组是最不容易获得矮秆抗病植株的一组，理由是______________、______________。

7 . 下图中，甲、乙表示水稻两个品种， A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①～⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法正确的是（       ）

A．以甲和乙为亲本来培育新品种AAbb，①→③→④过程最简便，且明显缩短了育种年限

B．②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期

C．③体现了基因的自由组合定律的实质

D．⑤与⑧过程的育种原理相同

8 . 下列有关生物变异和育种的叙述，不正确的是（       ）

A．杂交育种的原理是基因重组，发生在减数分裂产生配子的过程中

B．培育高产青霉素菌株的原理是基因突变

C．多倍体植株染色组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种

D．基因工程育种可根据人们意愿定向改造生物的遗传性状

9 . 下列关于单倍体的叙述，正确的是
①单倍体只含有一个染色体组
②只含有一个染色体组的个体是单倍体
③单倍体是含有本物种配子染色体数的个体
④单倍体中不含有同源染色体
⑤未经受精的配子发育成的个体是单倍体

A．①④⑤

B．②③

C．②③⑤

D．④⑤

10 . 用豌豆杂合子(DdEe)种子获得纯合子ddee，最简捷的方法是（       ）

A．种植→自交→F1→选出双隐性个体→纯合子

B．种植→秋水仙素处理→纯合子

C．种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子

D．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子