1 . 果蝇具有易培养、繁殖快,相对性状明显等特点,是较好的遗传学材料。已知果蝇眼色由A、a和B、b两对常染色体上的等位基因控制,基因A控制色素形成,基因B决定红色,基因b决定粉色:当基因A不存在时,果蝇眼色表现为白色。为了研究这两对等位基因的分布情况,选取一对红眼(AaBb)雌雄个体进行交配。
(1)如果子代表现型及比例为红色:粉色:白色=__________ ,则这两对等位基因的遗传符合自由组合定律。
(2)若符合自由组合定律.则表现型为白眼的果蝇中,纯合子的基因型为__________ ;选择子代粉色眼雌雄个体自由交配.所产生后代表现型及比例为__________ 。
(3)果蝇的直毛(G)与分叉毛(g)是由X染色体上的基因控制,再用分叉毛雌蝇与直毛雄蝇进行杂交实验时,后代中偶然出现一只分叉毛雌果蝇,对其产生原因,科研人员提出了以下几种假说:
假说一:该个体少了一条染色体;
假说二:该个体发生了一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;
假说三:该个体一条染色体上某个基因发生了突变。
①若显微镜观察该个体的初级卵母细胞中染色体数是__________ 条,可以否定假说一;
②对G、g基因进行荧光标记后.若观察到该个体的初级卵母细胞中荧光点的数目为__________ 个,可以否定假说二;
③现已确定该个体产生原因为基因突变。请写出该突恋个体与直毛雄蝇杂交的遗传图解__________ 。
(1)如果子代表现型及比例为红色:粉色:白色=
(2)若符合自由组合定律.则表现型为白眼的果蝇中,纯合子的基因型为
(3)果蝇的直毛(G)与分叉毛(g)是由X染色体上的基因控制,再用分叉毛雌蝇与直毛雄蝇进行杂交实验时,后代中偶然出现一只分叉毛雌果蝇,对其产生原因,科研人员提出了以下几种假说:
假说一:该个体少了一条染色体;
假说二:该个体发生了一条染色体部分片段(含相应基因)缺失;
假说三:该个体一条染色体上某个基因发生了突变。
①若显微镜观察该个体的初级卵母细胞中染色体数是
②对G、g基因进行荧光标记后.若观察到该个体的初级卵母细胞中荧光点的数目为
③现已确定该个体产生原因为基因突变。请写出该突恋个体与直毛雄蝇杂交的遗传图解
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2 . 芥蓝(2n=18)是自花传粉植物,有几对典型的相对性状:花色的白色和黄色受3号染色体上等位基因A和a控制;叶片的蜡质对无蜡质为显性,受5号染色体上等位基因B和b控制;菜薹的紫色和绿色受6号染色体上等位基因D和d控制。回答下列问题:
(1)芥蓝的一个染色体组含有9条_____________ 染色体。在减数分裂过程中,这些染色体自由组合的时期是_____________ 。
(2)为研究芥蓝菜薹颜色的遗传机制,研究人员进行了杂交实验,实验及结果如下表所示。
根据杂交实验可确定菜薹颜色_____________ 属于隐性性状,判断依据是____________ 。C组F2出现3株绿薹植株,原因可能是甲在减数分裂产生配子时,部分细胞发生____________ 或者___________ (填变异类型)。
(3)科研人员拟培育黄花无蜡质紫薹的高营养价值芥蓝。让纯合白花有蜡质紫薹植株和纯合黄花无蜡质绿叠植株为亲本进行杂交,F1全表现为白花有蜡质紫薹,F1自交得到F2。在F2的320株植株中,高营养价值的芥蓝大约有___________ 株。
(1)芥蓝的一个染色体组含有9条
(2)为研究芥蓝菜薹颜色的遗传机制,研究人员进行了杂交实验,实验及结果如下表所示。
组别 | 实验过程 | 子代表现型及数量 |
A | 紫薹植株(甲)自交 | 全表现为紫薹 |
B | 绿薹植株(乙)自交 | 全表现为绿薹 |
C | 甲×乙→F1,F1(♀)与甲杂交 | 紫薹162株,绿薹3株 |
D | 甲×乙→F1,F1(♂)与乙杂交 | 紫薹83株,绿薹85株 |
(3)科研人员拟培育黄花无蜡质紫薹的高营养价值芥蓝。让纯合白花有蜡质紫薹植株和纯合黄花无蜡质绿叠植株为亲本进行杂交,F1全表现为白花有蜡质紫薹,F1自交得到F2。在F2的320株植株中,高营养价值的芥蓝大约有
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名校
3 . 研究发现,果蝇X染色体上的一个16A区段,可影响果蝇眼睛的形状。雌果蝇16A区段与眼形的关系见下表,请分析回答:
注:1.表示16A区段。2.果蝇眼睛为复眼,由许多小眼组成。
(1)从表中给出的信息可以看出,果蝇的眼形变异属于___________ 。雌果蝇16A区段与眼形的关系为_________________ 。
(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为_____ 。若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别,应选用表现型为___________ 做亲本。
(3)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB,其基因组成及位置如图所示。已知d在纯合(XdBBXdBB、XdBBY)时能使胚胎致死且该基因与棒眼基因B始终连在一起。请依据所给信息回答下列问题:
①若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交,子代果蝇的表现型及性别为______________ ,其中雄果蝇占________ 。
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因p,用棒眼雌果蝇(XdBBXB)与之杂交得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2代,可以从F2中的性别推断是否产生了新的致死基因。
若_______________ ,则说明发生了新的隐性致死突变。
若_______________ ,则说明未发生新的隐性致死突变。
16A区段 | 小眼数 | 眼形 | 基因组成 |
779 | 正常眼 | XBXB | |
356 | 棒眼 | XBBXB | |
68 | 棒眼(更明显) | XBBXBB |
注:1.表示16A区段。2.果蝇眼睛为复眼,由许多小眼组成。
(1)从表中给出的信息可以看出,果蝇的眼形变异属于
(2)雄性棒眼果蝇的基因组成为
(3)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBBXB,其基因组成及位置如图所示。已知d在纯合(XdBBXdBB、XdBBY)时能使胚胎致死且该基因与棒眼基因B始终连在一起。请依据所给信息回答下列问题:
①若棒眼雌果蝇(XdBBXB)与野生正常眼雄果蝇(XBY)杂交,子代果蝇的表现型及性别为
②将野生正常眼雄果蝇用X射线处理后,性状没有发生改变。为检验其X染色体上是否出现新的隐性致死基因p,用棒眼雌果蝇(XdBBXB)与之杂交得到的F1代有3种表现型,从中选取棒眼雌果蝇和正常眼雄果蝇进行杂交,得到F2代,可以从F2中的性别推断是否产生了新的致死基因。
若
若
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2016-11-26更新
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242次组卷
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6卷引用:2016届陕西西北工业大学附属中学高三第十次适应性理综生物卷
名校
4 . 研究发现,果蝇X染色体上16A区段的数目,可影响果蝇眼睛的形状,果蝇16A区段数目与眼形的关系见下表,相关叙述正确的是( )
类型 | a | b | c | d | e | f | g |
染色体结构表示16A区段 | |||||||
表型 | 正常眼 | 棒眼 | 棒眼 | 正常眼 | 棒眼 | 重棒眼 | 重棒眼 |
A.据表可知,果蝇眼形的变异属于基因突变 |
B.果蝇眼形性状随X染色体上16A区段的数目改变而改变 |
C.若想根据果蝇眼形就能判断出子代性别,应选用类型b、e果蝇为亲本进行杂交 |
D.果蝇c形成配子时可发生同源染色体之间的不对等交换,与果蝇d杂交后可产生正常眼 |
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2022-12-28更新
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665次组卷
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9卷引用:陕西省西安市西北工大附中2022-2023学年高一下学期期末生物试题
陕西省西安市西北工大附中2022-2023学年高一下学期期末生物试题(已下线)第17练 基因突变及其他变异-2023年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高三上期期末复习题(一)生物试题(已下线)5.2染色体变异(巩固版)江苏省扬州中学2022-2023学年高三下期入学检测生物试题第5章 基因突变及其他变异(测试卷)-2022-2023学年高一生物单元复习过过过(人教版2019必修2)山西省朔州市怀仁市2022-2023学年高一下学期期末生物试题广西南宁市青秀区2023-2024学年高一下学期期中考试生物试题江西省南昌市南昌十九中2022-2023学年高一下学期5月月考生物试卷
名校
5 . 中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.已知野生型青蒿为二倍体,茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性,叶片中稀裂叶(R)对分裂叶(r)为显性,这两对性状独立遗传.分析回答问题:
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿_______ (填“可育”或“高度不育”),这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于____________ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的_______________ .
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为______________________ .
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活.现有基因型为YyOR的植株(“O”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代中y的基因频率为__________ , 子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是____________ .
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活.现有基因型为YyOR的植株(“O”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代中y的基因频率为
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2017-02-23更新
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499次组卷
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8卷引用:2017届陕西省西藏民族学院附属中学高三上学期期末考试生物试卷
名校
6 . 某植物控制花粉育性的片段M、Q位于一对同源染色体上,如图1-1所示。品种MM、QQ的花粉100%可育,两者杂交得到的新品系MQ表现为花粉50%可育,新品系自交的子代MQ:MM=1:1。下列相关分析正确的是( )
A.新品系产生含片段Q或M的花粉都有一半不育 |
B.MQ产生花粉时,片段M与不育花粉的形成有关 |
C.若MQ(♀)与QQ(♂)杂交,将无法获得后代 |
D.M片段缺失引起的变异属于基因突变 |
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名校
7 . 果蝇的性别决定是XY型,性染色体数目异常会影响果蝇的性别特征甚至使果蝇死亡,如:性染色体组成XO的个体为雄性,XXX、OY的个体胚胎致死。果蝇红眼和白眼分别由基因R和r控制。某同学发现一只异常果蝇,该果蝇左半侧表现为白眼雄性,右半侧表现为红眼雌性。若产生该果蝇的受精卵染色体组成正常,且第一次分裂形成的两个细胞核中只有一个细胞核发生变异,则该受精卵的基因型及变异细胞核产生的原因可能是
A.XRXr;含基因R的X染色体丢失 | B.XrXr;含基因r的X染色体丢失 |
C.XRXr;含基因r的X染色体结构变异 | D.XRXR;含基因R的X染色体结构变异 |
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2019-12-04更新
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1053次组卷
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13卷引用:陕西省西安中学2019-2020学年高三上学期期末生物试题
陕西省西安中学2019-2020学年高三上学期期末生物试题2020届山东省高三上学期普通高中学业水平等级考试模拟生物试题河南省洛阳市2019-2020学年高二下学期期末生物试题湖南省岳阳市岳阳县一中2019-2020学年高二下学期期中生物试题福建省福州市福建师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题(已下线)【浙江新东方】+高中生物20210527-004【2021】【高一下】【期中考】【杭高】 【高中生物】湖南师范大学附中2021-2022学年高三上学期月考试卷(二)生物试题(已下线)专题06 变异与进化-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编山东省2020年普通高中学业水平等级考试生物模拟试题(已下线)第5章 单元复习方案(已下线)第17练 基因突变及其他变异-2023年【寒假分层作业】高一生物(人教版2019必修2)安徽省安庆市七中2022-2023学年高二上学期期中生物试题第22讲 生物的变异
8 . 在腐烂的水果周围常可看到飞舞的果蝇。果蝇的生长周期短,繁殖快,染色体数目较少且变异性状容易观察。是遗传学上常用的实验材料。下列叙述正确的是( )
A.若果蝇体内某一基因中的碱基序列改变,其控制的性状就随之改变 |
B.果蝇某一基因突变的随机性表现为一个基因能突变为多种等位基因 |
C.在光学显微镜下能观察到果蝇染色体上控制白眼性状的基因中的碱基序列 |
D.若果蝇某条染色体发生结构变异,会使其上的基因数目或排列顺序发生改变 |
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2020-11-09更新
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306次组卷
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4卷引用:陕西省蓝田县城关中学大学区联考2022-2023学年高二下学期期末生物试题
名校
9 . (12 分)小麦(染色体组成为AABBDD ,6n=42)是重要的粮食作物。太谷核不育小麦品系的雄性败育彻底且不育性稳定,是很有利用价值的植物雄性不育材料。
(1)太谷核不育小麦接受其它可育小麦的花粉后结实,其后代不育株与可育株的各占一半,说明小麦的育性受______ 控制,不育小麦基因型为________ (纯合子/杂合子)。
(2)已知D组染色体处于单倍体状态,在减数分裂时,该组染色体大约有一半不能被包含在新的细胞核中。让四倍体硬粒小麦(染色体组成为AABB ,4n=28)给太谷核不育小麦授粉,从F1中选出_____ 与四倍体硬粒小麦杂交。杂交后代的表现型及比例为________ ,该结果表明不育基因位于D组染色体。
(3)染色体片段缺失有可能形成着丝点位于一端的染色体,称为端体;一对同源染色体均为端体的称为双端体。用太谷核不育小麦与D组4号染色体(简称为4D)双端体小麦杂交得F1,再用正常小麦为F1中的不育株授粉,然后筛选出F2中的不育株进行细胞学观察,若F2________ ,则不育基因位于4D染色体上。
(4)为解决育种过程中筛选不育株与可育株非常困难的问题,将太谷核不育小麦与矮秆小麦(显性纯合)杂交,选择子一代中的不育系进行测交,测交结果如下表。
利用测交子代中的_______ 可解决上述问题,请阐明原理_______
(1)太谷核不育小麦接受其它可育小麦的花粉后结实,其后代不育株与可育株的各占一半,说明小麦的育性受
(2)已知D组染色体处于单倍体状态,在减数分裂时,该组染色体大约有一半不能被包含在新的细胞核中。让四倍体硬粒小麦(染色体组成为AABB ,4n=28)给太谷核不育小麦授粉,从F1中选出
(3)染色体片段缺失有可能形成着丝点位于一端的染色体,称为端体;一对同源染色体均为端体的称为双端体。用太谷核不育小麦与D组4号染色体(简称为4D)双端体小麦杂交得F1,再用正常小麦为F1中的不育株授粉,然后筛选出F2中的不育株进行细胞学观察,若F2
(4)为解决育种过程中筛选不育株与可育株非常困难的问题,将太谷核不育小麦与矮秆小麦(显性纯合)杂交,选择子一代中的不育系进行测交,测交结果如下表。
组别 | 总株数 | 可育株 | 不育株 | ||
高秆 | 矮秆 | 高秆 | 矮秆 | ||
测交组合一 | 321 | 0 | 152 | 169 | 0 |
测交组合二 | 5216 | 32 | 2538 | 2632 | 14 |
利用测交子代中的
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2021-06-01更新
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942次组卷
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7卷引用:陕西省西安中学2021-2022学年高三第二次模拟考试理综生物试题
陕西省西安中学2021-2022学年高三第二次模拟考试理综生物试题2021届北京市海淀区精华学校高三考前模拟生物试题(已下线)专练16 生物的变异、育种与进化20题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)(已下线)重难点04 遗传的基本规律-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)(已下线)热点02 基因连锁与互换规律-2022年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京新高考新题型)(已下线)二轮拔高卷4-【赢在高考·黄金20卷】备战2022年高考生物模拟卷(北京专用)北京市海淀区2022-2023学年高三1月期末练习生物试题变试题16-18
10 . 家蚕为ZW型性别决定,蚕茧颜色黄色和白色为一对相对性状用A、a表示,幼蚕体色正常和体色透明为一对相对性状用B、b表示,两对性状独立遗传,相关基因不位于性染色体的同源区段。研究人员进行两组杂交实验,结果如下:
实验一:一对黄茧雌雄蚕杂交,F1表现型及比例为黄茧雌性:黄茧雄性:白茧雌性:白茧雄性=3:3:1:1
实验二:多对正常体色雌雄蚕杂交,F1表现型及比例为正常色雄性:正常色雌性:透明色雌性=4:3:1
(1)实验一中,蚕茧颜色中________ 为显性性状,控制其性状的基因位于________ (填“常”、“乙”或“W”)染色体上。实验二中,雄性亲本基因型及比例为________ ,子代雄蚕中纯合子的比例为________ 。
(2)在生产实践中发现,雄蚕具有食桑量低,蚕茧率高的特点,科研人员利用辐射诱变技术,处理常染色体上控制卵色的基因(E控制黑卵,e控制白卵),得到变异家蚕(如下图所示),进而利用变异家蚕培育限性黑卵雌蚕。
图示产生变异黑卵家蚕过程中发生的变异类型属于________ ,利用限性黑卵雌蚕与基因型为________ 的家蚕杂交,可在子代中通过卵的颜色筛选出雄蚕,进而实现多养雄蚕的目的。若位于W染色体上的E基因会导致常染色体上含有E的卵细胞50%死亡,用限性黑卵家蚕与纯合的正常黑卵家蚕杂交,F1随机交配,则F1雌性家蚕产生的可育配子的类型及比例为________ ,F2中白卵个体的比例为________ 。
实验一:一对黄茧雌雄蚕杂交,F1表现型及比例为黄茧雌性:黄茧雄性:白茧雌性:白茧雄性=3:3:1:1
实验二:多对正常体色雌雄蚕杂交,F1表现型及比例为正常色雄性:正常色雌性:透明色雌性=4:3:1
(1)实验一中,蚕茧颜色中
(2)在生产实践中发现,雄蚕具有食桑量低,蚕茧率高的特点,科研人员利用辐射诱变技术,处理常染色体上控制卵色的基因(E控制黑卵,e控制白卵),得到变异家蚕(如下图所示),进而利用变异家蚕培育限性黑卵雌蚕。
图示产生变异黑卵家蚕过程中发生的变异类型属于
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2023-08-24更新
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414次组卷
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6卷引用:2022届陕西省咸阳市高三二模理综生物试题