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解题方法
1 . 如图是某XY型性别决定生物的雄性个体细胞进行减数分裂时两条染色体示意图,图中1~6表示基因,P、Q表示染色体。下列相关叙述不合理的是( )
A.若PQ为非同源染色体,则1和3交换位置属于染色体变异 |
B.若PQ为非同源染色体,则2和4在减数分裂过程中不会分离 |
C.若PQ为同源染色体且为X、Y染色体,则性别的遗传与基因无关 |
D.若PQ为同源染色体,则5和6控制的疾病在雄性中发病率较高 |
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2 . 某高等哺乳动物基因型为AaBbDdXRY,其中基因A与基因B位于同一条2号染色体上,基因D位于3号染色体上。该动物体内某次减数分裂过程中,基因d所在的染色单体片段易位到X染色体上,最终产生的一个生殖细胞的基因型为AbY。不考虑其他染色体变异和基因突变,下列叙述正确的是( )
A.该减数分裂过程中发生了基因重组、染色体数目变异 |
B.该过程中,易位发生于减数第二次分裂时期 |
C.该减数分裂可能产生基因型为abDXRd的生殖细胞 |
D.该减数分裂不可能产生基因型为ABDXR的生殖细胞 |
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3 . 拟南芥2N=10属于十字花科植物,自花传粉,被誉为“植物界的果蝇”,广泛应用于植物遗传学研究。该植物的红花(A)对白花(a)为显性,窄叶(B)对宽叶(b)为显性,粗茎(D)对细茎(d)为显性,三对等位基因独立遗传。某科研组做了两组杂交实验:
实验一:甲(红花窄叶纯合子)与乙(白花宽叶纯合子)进行杂交,获得F1植株。
实验二:丙(白花窄叶)与丁(白花宽叶)进行杂交,获得F1植株。
(1)如果要测定该植物的基因组,应该测定____ 条染色体上的DNA序列。利用拟南芥进行人工杂交实验时,对母本进行的基本操作过程为___ 。
(2)该科研组继续用实验一获得的F1(作为父本)与实验二F1中白花窄叶(作为母本)进行杂交,发现F2表现型及比例均接近红花窄叶:红花宽叶:白花窄叶:白花宽叶=3:1:1:1。该小组推断基因型为___ 的___ (填“雄”或“雌”)配子致死。为了验证该推断,该小组可利用实验一和实验二的F1植株与白花宽叶植株设计___ 试验,并统计子代植株表现型及比例来达到目的。
(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育,现将如图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,通过观察该植株自交后代的表现型及比例进行判断。(注:不考虑基因突变和交叉互换)
①若子代中窄叶粗茎:窄叶细茎:宽叶粗茎:宽叶细茎=9:3:3:1,则该植株没有发生染色体易位。
②若___ ,则该植株仅有一条染色体发生末端易位。
③若D、d所在染色体片段均发生了易位,且d基因连在B基因所在的染色体上,D基因连在b基因所在的染色体上,并且该植株可育,则其自交后代的表现型及比例为:______ 。
实验一:甲(红花窄叶纯合子)与乙(白花宽叶纯合子)进行杂交,获得F1植株。
实验二:丙(白花窄叶)与丁(白花宽叶)进行杂交,获得F1植株。
(1)如果要测定该植物的基因组,应该测定
(2)该科研组继续用实验一获得的F1(作为父本)与实验二F1中白花窄叶(作为母本)进行杂交,发现F2表现型及比例均接近红花窄叶:红花宽叶:白花窄叶:白花宽叶=3:1:1:1。该小组推断基因型为
(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的末端,形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育,现将如图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,通过观察该植株自交后代的表现型及比例进行判断。(注:不考虑基因突变和交叉互换)
①若子代中窄叶粗茎:窄叶细茎:宽叶粗茎:宽叶细茎=9:3:3:1,则该植株没有发生染色体易位。
②若
③若D、d所在染色体片段均发生了易位,且d基因连在B基因所在的染色体上,D基因连在b基因所在的染色体上,并且该植株可育,则其自交后代的表现型及比例为:
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4 . 真核生物的染色体数量差距很大,人类有46条染色体,猿类拥有48条染色体,杰克跳蚁,其雌性个体具有两条染色体,而雄性个体只有一条染色体,还有的生物染色体数量达到几百条。染色体数目最多的植物是名为心叶瓶尔小草的蕨类,其体细胞中染色体数目多达1440条。下列描述错误的是( )
A.含有奇数染色体组的生物体不一定是单倍体 |
B.猫叫综合征是人的第5号染色体缺失引起的遗传 |
C.染色体片段的缺失不一定会导致基因种类、数目的变化 |
D.生物体的遗传与变异,往往以细胞内基因的传递和变化为基础 |
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5 . 如图所示为某染色体上的若干基因,其中Ⅰ、Ⅱ为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是
A.c基因内插入一段序列引起c基因结构改变,属于染色体变异 |
B.在减数分裂四分体时期交叉互换,可发生在a、b之间 |
C.Ⅰ、Ⅱ中发生的碱基对的替换,属于基因突变 |
D.基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的 |
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2018-02-21更新
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922次组卷
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10卷引用:江西省抚州市临川一中等2019-2020学年高三上学期第一次联考生物试题
江西省抚州市临川一中等2019-2020学年高三上学期第一次联考生物试题江西省临川市2019-2020学年高三上学期第一次联考生物试题2018届湖北省黄冈中学高三综合测试(八)理综生物试题福建省厦门外国语学校2019-2020学年高三(12月)月考生物试题2018年普通高等学校招生全国统一考试仿真卷(五)理科综合生物试题新疆兵团第二师华山中学2017-2018学年高一下学期期中考试生物试题福建省莆田第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)2020届高三《新题速递·生物》12月第02期(考点09-15)2021届河北省名校联盟第一次统一联合考试新高考生物试题黑龙江省佳木斯市八中2021-2022学年高三上学期期中生物试题
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6 . 下列叙述错误的是( )
A.基因突变的结果是产生新的等位基因,是生物变异的根本来源 |
B.基因重组增加了有性生殖生物的遗传多样性,有利于进化 |
C.染色体片段缺失会导致碱基缺失,故也是生物进化的根本来源 |
D.可遗传变异导致的性状改变可能不能遗传给下一代 |
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7 . 一个基因型为AaBb的某动物精原细胞,产生的4个精子出现了以下情况。下列对相应情况的分析,正确的是( )
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2017-04-03更新
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195次组卷
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3卷引用:2017届江西省抚州市临川二中高二(零班)下学期第一次月考生物试卷
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8 . 中国科学家屠呦呦因从青蒿中分离出青蒿素并应用于疟疾治疗获得2015年诺贝尔生理学或医学奖.已知野生型青蒿为二倍体,茎秆中白色(Y)对紫色(y)为显性,叶片中稀裂叶(R)对分裂叶(r)为显性,这两对性状独立遗传.分析回答问题:
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿_______ (填“可育”或“高度不育”),这种三倍体青蒿形成过程中发生的变异属于____________ (填“可遗传”或“不可遗传”)的变异.
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的_______________ .
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为______________________ .
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活.现有基因型为YyOR的植株(“O”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代中y的基因频率为__________ , 子一代存活植株中紫秆稀裂叶的比例是____________ .
(1)通过一定的处理让野生型青蒿成为三倍体植株,该三倍体青蒿
(2)用X射线照射分裂叶青蒿以后,r基因中一小段碱基序列发生变化,使分裂叶转变为稀裂叶,这种变异属于可遗传变异中的
(3)现用白秆分裂叶植株与紫秆稀裂叶植株杂交,F1均表现为白秆稀裂叶,则亲本的基因型为
(4)染色体变异可导致R基因所在的染色体整体缺失,同源染色体中一条染色体缺失的植株可以存活,两条都缺失的植株不能存活.现有基因型为YyOR的植株(“O”代表该染色体缺失,下同)与基因型为yyOr的植株杂交,子一代中y的基因频率为
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2017-02-23更新
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499次组卷
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8卷引用:江西省抚州市南城二中2021-2022年高二上学期第二次月考生物试题
13-14高三上·全国·单元测试
9 . 家蚕是二倍体生物,含56条染色体,ZZ为雄性,ZW为雌性。幼蚕体色中的有斑纹和无斑纹性状分别由Ⅱ号染色体上的A和a基因控制。雄蚕由于吐丝多,丝的质量好,更受蚕农青睐,但在幼蚕阶段,雌雄不易区分。于是,科学家采用下图所示的方法培育出了“限性斑纹雌蚕”来解决这个问题。请回答:
(1)家蚕的一个染色体组含有_________ 条染色体。
(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的____ 。由变异家蚕培育出限性斑纹雌蚕所采用的育种方法是____ 。图中的限性斑纹雌蚕的基因型为____ 。
(3)在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字,描述选育雄蚕的过程____ 。
(1)家蚕的一个染色体组含有
(2)图中变异家蚕的“变异类型”属于染色体变异中的
(3)在生产中,可利用限性斑纹雌蚕和无斑纹雄蚕培育出根据体色辨别幼蚕性别的后代。请用遗传图解和适当的文字,描述选育雄蚕的过程
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