名校
1 . 如图是某种激素与相应受体结合情况示意图,结合所学知识及图中信息,判断有关叙述错误的是( )
A.由图可知该激素相应的受体在细胞内 |
B.若该激素为雌性激素,它通过细胞膜的方式是自由扩散 |
C.该“激素-受体”复合体能直接影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 |
D.该激素与相应受体结合后形成复合体,穿过两层膜后作用于核内DNA |
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2023-12-08更新
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96次组卷
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10卷引用:2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷
2015-2016学年辽宁大连十一中高二上第二学段考试生物卷(已下线)2012届安徽省淮北市高三第一次模拟考试生物试卷(已下线)2014年人教版高考生物二轮专题5.1人和动物生命活动的调节2016届福建诏安桥东中学高三第一次测试理综生物试卷2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷江西省上饶市玉山县第一中学2019届高三上学期第一次月考生物试题四川省石室中学2017-2018学年高二上学期半期考试生物试题内蒙古自治区赤峰市四中2023—2024学年高二12月月考生物试题广西钦州市西交大中马阳光中学2022-2023学年高二上学期期末综合训练考试生物试题(一)
名校
2 . 信号分子是细胞间信息交流的信使,激素作为一种化学信号分子,能实现内分泌细胞与靶细胞之间的信息交流。下图为某高等动物分泌的激素X (脂质类激素)和激素Y 的作用机制。下列叙述正确的是( )
A.激素X 可表示性激素,其能促进动物和人生殖细胞的发育 |
B.c→d 过程为翻译,核糖体的移动方向为B→A |
C.激素Y 作用于细胞膜上的受体,故激素Y 一定是蛋白质类激素 |
D.激素X 与a 的结合物可调节翻译过程 |
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2023-10-29更新
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1330次组卷
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5卷引用:第三章 体液调节(考题猜想)-2023-2024学年高二生物期中考点大串讲(人教版2019选择性必修1)
22-23高三上·湖北·阶段练习
名校
3 . 醛固酮是肾上腺皮质分泌的一种类固醇类激素,通过促进肾脏对钠离子及水分的重吸收,维持水盐的平衡,醛固酮的作用机理如图所示。下列相关叙述正确的是( )
A.当血浆中Na+浓度降低时,肾上腺皮质分泌醛固酮的量减少 |
B.醛固酮与受体结合后通过催化基因的表达来调节机体水盐平衡 |
C.醛固酮与抗利尿激素都能进入靶细胞内,与相应受体结合后发挥作用 |
D.醛固酮能通过调节人体的尿量和尿的成分来维持内环境的稳态 |
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2022-11-25更新
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417次组卷
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4卷引用:03选择性必修1第3章《体液调节》单元测
(已下线)03选择性必修1第3章《体液调节》单元测湖北省部分学校2022-2023学年高三11月月考生物试题山东省济南市历城二中2022-2023学年高二1月月考生物试题河北省唐山市路北区开滦二中2022-2023学年高三12月期中生物试题
21-22高二·全国·单元测试
4 . 褪黑素是参与动物节律行为调节的重要激素之一,在人和其他哺乳动物体内由松果体合成、分泌,可以改善睡眠质量。褪黑素的合成、分泌与日照周期同步。实验发现:持续光照可造成小鼠松果体质量减轻,细胞缩小,而人为致盲小鼠的松果体细胞内的褪黑素合成酶的活性增强。
(1)请推测一昼夜中,人体内的褪黑素分泌量变化有什么规律?________
(2)正常情况下,婴儿每天的睡眠时间长于老年人,睡眠质量也高于老年人,由此可以得出什么结论?______
(3)实验发现,切除雌鼠松果体后,卵巢会增生变肥大,而注射褪黑素则会使卵巢质量减轻,这说明褪黑素与性腺发育有什么关系?___________
(1)请推测一昼夜中,人体内的褪黑素分泌量变化有什么规律?
(2)正常情况下,婴儿每天的睡眠时间长于老年人,睡眠质量也高于老年人,由此可以得出什么结论?
(3)实验发现,切除雌鼠松果体后,卵巢会增生变肥大,而注射褪黑素则会使卵巢质量减轻,这说明褪黑素与性腺发育有什么关系?
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名校
5 . 肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会发生 如图所示的过程。下列相关叙述正确的是( )
A.上述调节过程中只存在体液调节 |
B.此过程既有分级调节也有反馈调节 |
C.胰高血糖素的分泌调节机制和图中肾上腺糖皮质激素的分泌过程相同 |
D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受肾上腺糖皮质激素的受体 |
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2021-09-11更新
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491次组卷
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7卷引用:第3章 机体稳态的体液调节 能力提升单元测试卷2021-2022学年高二生物北师大版(2019)选择性必修1
2021·山东烟台·二模
名校
6 . 下列关于生命系统中信息传递的叙述,正确的是( )
A.生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上受体的识别 |
B.生物体内的信息传递一般都具有双向性 |
C.无论生物体内还是生物体外,传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子 |
D.人体产生的能促进细胞代谢的甲状腺激素不属于生态系统信息传递中的化学信息 |
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2021-06-02更新
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749次组卷
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8卷引用:选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》讲核心
(已下线)选择性必修2第3章《生态系统及其稳定性》讲核心2021届山东省烟台市高考适应性练习(一) (二模)生物试题(已下线)选择性必修2 第3章 生态系统及其稳定性安徽省安庆市九中2022-2023学年高二下学期期中生物试题山东省潍坊市昌乐一中2023-2024学年高三上学期期中模拟生物试题河南省信阳市信阳高级中学2023-2024学年高三12月月考生物试题河南省信阳市2023—2024学年高三上学期第六次月考生物试题黑龙江省大庆市大庆中学2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
7 . 生长素能够促进植物细胞生长,作用机理如图所示。下列叙述正确的是( )
A.生长素的调节作用依赖于细胞膜上和细胞内的受体识别来传递信息 |
B.生长素与细胞膜上的受体结合可引发H+以协助扩散方式向外运输 |
C.生长素可以通过影响细胞的基因表达来调节细胞生长 |
D.细胞壁在酸性条件下发生结构改变导致细胞膨胀,引起细胞生长 |
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2021-05-28更新
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515次组卷
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5卷引用:第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题(苏教版2019选择性必修1)
20-21高二·全国·单元测试
8 . 下列不属于神经递质、蛋白质类激素和抗体共有的特性是( )
A.都作用于靶细胞 |
B.都可存在于内环境中 |
C.都与特定的分子结合后起作用 |
D.一般发挥作用后都会迅速被灭活或分解 |
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2020-09-25更新
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928次组卷
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5卷引用:第02章 动物和人体生命活动的调节(B卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)
(已下线)第02章 动物和人体生命活动的调节(B卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)辽宁省大连市普兰店区三十八中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题山西省怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考生物试题山西省朔州市怀仁市2020-2021学年高二下学期期中生物试题贵州省遵义市桐梓县荣兴高级中学2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题
9 . 人和动物的内分泌调节功能是比较复杂的,下列有关叙述错误的是( )
A.一种内分泌腺可分泌多种激素,如垂体 |
B.有些激素呈现周期性分泌变化,如雌性激素 |
C.一个靶细胞只存在一种受体,如肝细胞 |
D.有些内分泌器官除分泌激素外还有其他功能,如睾丸 |
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2020-08-06更新
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388次组卷
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3卷引用:第三章 体液调节(考题猜想)-2023-2024学年高二生物期中考点大串讲(人教版2019选择性必修1)
第三章 体液调节(考题猜想)-2023-2024学年高二生物期中考点大串讲(人教版2019选择性必修1)河南省郑州市2019-2020学年高一下学期期末生物试题(已下线)3.1 激素与内分泌系统-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)
18-19高二上·山西朔州·期末
名校
10 . 如图是人体内某激素进行调节的示意图。下列叙述错误的是
A.图中的信号分子可能是性激素 |
B.该激素与相应受体结合后形成的复合体,穿过核孔并作用于核内DNA |
C.该激素能影响遗传信息的转录过程,从而影响蛋白质的合成 |
D.细胞间的信息交流都是通过此种方式进行的 |
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2019-02-28更新
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160次组卷
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9卷引用:第02章 动物和人体生命活动的调节(A卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)
(已下线)第02章 动物和人体生命活动的调节(A卷)-2020-2021学年高二生物同步单元AB卷(人教版必修3)山西省朔州市应县第一中学校2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【市级联考】江苏省海安市2018-2019学年高二第一学期期末学业质量监测生物试题河北省辛集市一中2018-2019学年高二(5月)月考生物试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高二下学期期末考试生物试题(图片版)陕西省商洛市洛南中学2020-2021学年高二上学期第开学考试生物试题河北省张家口市一中2020-2021学年高二上学期普通实验班10月生物试题单元复习方案陕西省汉中市城固县2020-2021学年高三上学期期末调研检测考试生物试题