14-15高二上·河南·期中
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1 . “神舟七号”上的三位宇航员在太空时有非常明显的失重感,失重时人体的液体静压丧失(血液和其他体液不像重力条件下那样惯常地流向下身)。人体的感受器感到体液增加,机体通过体液调节系统减少体液,出现体液转移反射性多尿,导致水盐从尿中排出。下列有关人体内环境和稳态的说法不正确的是( )
A.水盐从尿中排出使渗透压的稳定遭到破坏,必然会引起代谢紊乱 |
B.液体静压丧失,导致腿部体液转移到人的身体上部,出现鸟腿(腿部变细)现象 |
C.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制 |
D.内环境稳态是在神经和体液调节的共同作用下维持的,体液调节占主导地位 |
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2019-11-08更新
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390次组卷
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13卷引用:内蒙古包头市第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题
内蒙古包头市第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题(已下线)2013-2014学年河南师大附中高二上学期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年河南师大附中高二上期期中考试生物卷【全国百强校】河南省郑州一中2017-2018学年高二下学期人教版必修3期末复习检测(一)生物试题第4节 免疫学的应用(新教材)吉林省白山市长白朝鲜族自治县实验中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省大庆市东风中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题陕西省榆林市绥德中学2022-2023学年高二上学期期中生物试题陕西省渭南市尚德中学2023-2024学年高二上学期第二次(期中)质量检测生物试题豫南九校2022-2023学年高二上学期第二次联考生物试题黑龙江省哈尔滨市六中2019-2020学年高三上学期期中生物试题辽宁省沈阳市三十一中2019-2020学年高三第二次联考生物试题专项拓展训练 神经—体液—免疫调节综合
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2 . 如图中①②③表示人体细胞间信息传递的三种方式。下列描述错误的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/16/9efb38cf-1614-40e8-af88-bd23273fa9df.png?resizew=295)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/8/16/9efb38cf-1614-40e8-af88-bd23273fa9df.png?resizew=295)
A.方式①②的信息传递速度缓慢,方式③的传递速度迅速 |
B.方式③的信息传递通过体液 |
C.体温调节可能涉及①②③三种传递方式 |
D.方式②③的信息传递都经过血液循环,存在反馈调节 |
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2019-10-23更新
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181次组卷
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4卷引用:内蒙古自治区包头市稀土高新区二中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题
内蒙古自治区包头市稀土高新区二中2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题内蒙古包头市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题江苏省张家港高级中学2020-2021学年高二10月月考生物试题(已下线)3.3 体液调节与神经调节的关系(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)
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3 . 下列对体液调节的描述中,正确的是( )
①激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化②并不是所有动物都能进行体液调节③激素调节的启动较慢、持续时间较长④激素调控迅速而精确,反应时间短
①激素能使靶细胞原有的生理活动发生变化②并不是所有动物都能进行体液调节③激素调节的启动较慢、持续时间较长④激素调控迅速而精确,反应时间短
A.①②![]() | B.①③ | C.②④ | D.②③ |
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4 . 人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节,下面说法正确的是
A.神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样,所以只有体液调节存在分级调节 |
B.在炎热环境中,机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径 |
C.激素的作用与神经系统的作用密切相关,神经系统的某些结构也能释放激素 |
D.在血糖平衡调节中,胰岛素水平升高,可加速糖原合成,说明激素具有酶的催化活性 |
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2019-05-03更新
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1872次组卷
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19卷引用:内蒙古乌兰察布市北京宽高四子王实验学校2021-2022学年高二12月月考生物试题
内蒙古乌兰察布市北京宽高四子王实验学校2021-2022学年高二12月月考生物试题海南省文昌中学2019-2020学年高二上学期第二次月考生物试题本章复习提升(动物激素调节)辽宁省朝阳市朝阳县柳城高中2020-2021学年高二9月月考生物试题江西省宜春市铜鼓中学2020-2021学年高二4月月考生物试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题广东省揭阳市华侨高级中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题重庆市朝阳中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题(已下线)选择性必修1第3章《体液调节》讲核心山西省运城市景胜学校(西校区)2023-2024学年高二9月月考生物试题(B卷)四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题福建省厦门市某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第三中学校2019届高三下学期第二次模拟理科综合生物试题(已下线)2019年宁夏银川一中高考生物二模试卷-含解析辽宁省沈阳市铁路实验中学2019-2020学年高三(11月)月考生物试题黑龙江省鹤岗市一中2019-2020学年高三(12月)月考生物试题(已下线)易错点12 体液调节-备战2021年高考生物一轮复习易错题陕西省西安市长安区一中2021-2022学年高一下学期期末生物(理科)试题(已下线)考点26 体液调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)
11-12高二上·内蒙古包头·期中
5 . 若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/14/05bd08ff-5ad6-452a-9bb6-414fa7af50e7.png?resizew=329)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/14/05bd08ff-5ad6-452a-9bb6-414fa7af50e7.png?resizew=329)
A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息 |
B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快 |
C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,细胞2可以是胰岛细胞 |
D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关 |
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名校
6 . 下列关于神经调节与体液调节的表述,哪一项是不正确的( )
A.神经调节迅速、准确,作用时间短暂,但作用范围比较局限 |
B.体液调节缓慢,作用范围广泛,作用时间持久 |
C.内分泌腺会直接或间接地受中枢神经系统的调节 |
D.内分泌腺所分泌的激素不会影响神经系统的发育 |
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2018-12-22更新
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227次组卷
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15卷引用:内蒙古正蓝旗二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
内蒙古正蓝旗二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题2015-2016学年度河北衡水中学高二上第二次调考生物试卷2015-2016学年黑龙江省实验中学高二上期中理科生物试卷2015-2016学年河北省衡水中学高二上二调考试生物A卷2015-2016学年河南省周口市扶沟县包屯高中高二上期中生物试卷2015-2016学年天津市五区县高二下期末生物试卷新疆生产建设兵团第二中学2017-2018学年高二上学期第四次月考(期末)生物试题【全国百强校】浙江省余姚中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】甘肃省天水市一中2018-2019学年高二(文)上学期第二学段考试生物试题吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题浙江省湖州市三县2018-2019学年高二下学期期中生物试题(长兴县、德清县、安吉县)黑龙江省绥化市肇东市四中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题陕西省西安市一中2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题辽宁省盘锦市辽河油田二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
7 . 下列有关神经调节和体液调节的叙述,错误的是( )。
A.不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节 |
B.甲状腺激素可以促进神经系统的发育,提高神经系统的兴奋性 |
C.血液中较高浓度的CO2可以刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快 |
D.垂体是联系神经调节和体液调节的枢纽 |
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2018-11-04更新
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135次组卷
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4卷引用:内蒙古自治区第一机械制造(集团)有限公司第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题
名校
8 . 皮肤、肠黏膜组织发生炎症时,产生和释放的组织胺使毛细血管舒张和通透性增强,血浆则渗入组织间隙而形成水肿,组织胺对血管的调节方式为( )
A.激素调节 | B.体液调节 | C.神经调节 | D.免疫调节 |
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2018-10-16更新
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465次组卷
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13卷引用:【全国百强校】内蒙古自治区巴彦淖尔一中2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题
【全国百强校】内蒙古自治区巴彦淖尔一中2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考(10月)生物试题【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题1【全国百强校】河北省石家庄市辛集中学2018-2019学年高二上学期第一次月考生物试题2广东省潮州市2019-2020学年高二下学期期末生物试题河北省唐山市开滦二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题甘肃省张掖市高台县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨市七十三中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题甘肃省兰州市等2地天水市三中等2校2022-2023学年高二10月期中生物试题甘肃省临夏回族自治州等2地2022-2023学年高二12月期中生物试题2018年浙江省宁波市慈溪市高三(上)期末生物试题浙江省萧山中学2019届高三二次选考训练卷2生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第六次综合测试生物试题
12-13高二上·山东聊城·阶段练习
名校
9 . 如图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/11/7dc26b70-7ada-459e-83fb-d511d56c7ade.png?resizew=408)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/10/11/7dc26b70-7ada-459e-83fb-d511d56c7ade.png?resizew=408)
A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现,属于体液调节 |
B.体温调节过程可通过a→b→d→e来实现,属于神经调节 |
C.司机见红灯停车时,其调节过程可能通过a→b→e来实现,属于神经调节 |
D.一般来说,动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节 |
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2018-09-20更新
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498次组卷
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13卷引用:内蒙古包头市第三十三中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
内蒙古包头市第三十三中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题内蒙古自治区翁牛特旗乌丹第一中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2011-2012学年山东省临清三中高二第一学期学分认定测试生物(理)试卷(已下线)2014—2015学年四川成都外国语学校高二上期中考试生物卷河南省商丘市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物试题辽宁省沈阳铁路实验中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省舒兰市第一高级中学校2017-2018学年高二上学期质量监测生物试题吉林省梅河口市第五中学2017-2018学年高二上学期中期考试生物试题甘肃省天水市一中2017-2018学年高二上学期第三次(期末)考试(理)生物试题黑龙江省大庆市四中2019-2020学年高二上学期第一次检测生物试题甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题山西省临汾市侯马市一中2020-2021学年高二9月月考生物试题2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上一次月考生物试卷
真题
名校
10 . 下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,正确的是
A.成年后生长激素不再分泌,身高不再增加 |
B.体内多种激素具有直接降低血糖的作用 |
C.与神经调节相比,体液调节通常作用缓慢、持续时间长 |
D.神经中枢只能通过发出神经冲动的方式调节相关器官的生理活动 |
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2018-06-10更新
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8076次组卷
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72卷引用:内蒙古包头市六中2019-2020学年高二上学期期中(文)生物试题
内蒙古包头市六中2019-2020学年高二上学期期中(文)生物试题内蒙古通辽市奈曼旗一中2020-2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)第14天 神经调节与体液调节的关系——《每日一题·2018快乐暑假》高二生物人教版必修3云南省玉溪市第一中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题【全国百强校】江苏省南通市海安高级中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题2【全国百强校】黑龙江省大庆实验中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题【全国百强校】北京市第四中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题北京市石景山区2018-2019学年高二上学期期末生物试题【全国百强校】宁夏回族自治区银川一中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)第14天 神经调节与体液调节的关系——《2019年暑假作业总动员》高二生物吉林省长春市外国语学校2019-2020学年高二上学期第一次月考生物试题山东省济南市一中2019-2020学年高二(10月)阶段性检测生物试题人教版必修三 2.3 神经调节与体液调节的关系(精选练习)北京市十一学校2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省滁州市凤阳县二中2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京市海淀区101中2019-2020学年高二10月月考生物试题广东省江门市二中2019-2020学年高二上学期第二次考试(期中)生物试题山东省滨州市博兴县2018-2019学年高二上学期期中生物试题甘肃省庆阳市镇原中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题第3节综合拔高练(已下线)第02章 动物和人体生命活动的调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)(已下线)3.3 体液调节与神经调节的关系-2020-2021学年高二上学期课时同步练(2019人教版选择性必修1)(已下线)第3章 体液调节(基础过关)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)第三节 体液调节与神经调节的关系陕西省咸阳市百灵中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题吉林省梅河口市朝鲜族中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题江苏省苏州市常熟中学2020-2021学年高二10月阶段学习质量检测生物试题江苏省泰州中学2020-2021学年高二上学期期中模拟检测生物试题江苏省扬州市邗江中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题北京市昌平区新学道临川学校2020-2021学年高二上学期期中生物试题广西岑溪市2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题(已下线)专题2.3 神经调节与体液调节的关系(精选练习)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)黑龙江省大庆实验中学2020-2021高二上学期期末生物试题甘肃省天水市秦安县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题 (实验班)甘肃省天水市一中2020-2021学年高二上学期第二学段考试(期末)生物(理)试题福建省厦门市湖滨中学2020-2021学年高二上学期期中生物(等级考)试题辽宁省盘锦市辽河油田二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题云南省西双版纳傣族自治州勐腊县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题吉林省长春市二十中2020-2021学年高二上学期第三次考试生物试题(已下线)江苏省如皋市2020-2021学年高二下学期第一次月考生物试题甘肃省金昌市一中2020-2021学年高二下学期期中生物(理)试题甘肃省金昌市一中2020-2021学年高二下学期期中生物(文)试题辽宁省本溪市高级中学2019-2020学年高二9月月考生物试题山东省泰安市东平县一中2019-2020学年高二上学期第一次质量检测生物试题江苏省常熟中学2021-2022学年高二十月阶段学习质量检测生物试题福建省宁德市同心顺联盟校2021-2022学年高二上学期期中联考生物试题海南省儋州川绵中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟高级中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题单元复习方案新疆昌吉州行知学校2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)第6讲 体液调节与神经调节的关系-【暑假自学课】2022年新高二生物暑假精品课河南省安阳市二中2018-2019学年高二10月月考生物试题陕西省榆林市二中2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题甘肃省张掖市高台县一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题福建省福州市十五中2022-2023学年高二10月月考生物试题北京市十五中2022-2023学年高二上学期期中生物试题山东省滨州高新高级中学2022-2023学年高二10月月考生物试题黑龙江省大庆市肇州县二中2022-2023学年高二11月月考生物试题重庆市荣昌永荣中学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)02选择性必修1第3章《体液调节》练基础陕西省西安市蓝田县联考2023-2024学年高二11月期中生物试题2018年江苏省高考生物试卷(已下线)2018年高考题及模拟题汇编 专题10 神经调节与体液调节综合练 人教版高三 必修3 专题八 动物和人体的稳态及调节 训练22 人的内环境稳态、通过激素的调节(已下线)专题8.3 激素调节与神经调节的关系(讲)——《2020年高考一轮复习讲练测》(已下线)专题8.3 激素调节与神经调节的关系(练)——《2020年高考一轮复习讲练测》福建省莆田一中2018-2019学年高一下学期第二次月考生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题(已下线)专题25 体液调节(讲word)-2021年高考生物一轮复习讲练测(已下线)解密18 神经—体液—免疫(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练(已下线)专题12 神经调节-备战2021年高考生物纠错笔记(已下线)考点41 神经—体液调节的综合分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮