名校
解题方法
1 . 糖皮质激素(GC)和丙种球蛋白对自身免疫性脑炎的治疗都具有一定的疗效,为比较两者的治疗效果及二者是否有联合作用效果,某研究团队开展了临床实验,其中对照组患者在常规治疗的基础上再用甲强龙(GC的一种)治疗;观察组患者是在常规治疗的基础上给予静滴丙种球蛋白治疗,剂量0.4g/kg/d,持续静滴疗程5d,比较两组患者的治疗有效率和总不良反应发生率,结果如下表:
表1比较两组患者的治疗有效率
表2比较两组患者治疗过程中总不良反应发生率
(注:两组患者的差异比较P<0.05,符合统计学意义。)
下列相关叙述错误的是( )
表1比较两组患者的治疗有效率
组别 | 例数 | 显效 | 有效 | 无效 | 治疗有效率 |
观察组 | 27 | 9 | 6 | 12 | 55.6% |
对照组 | 29 | 6 | 4 | 19 | 34.5% |
P | - | - | - | - | 0.0275 |
组别 | 例数 | 胸痛 | 头痛 | 消化道症状 | 皮疹 | 不良反应发生率 |
观察组 | 27 | 0 | 1 | 1 | 0 | 7.4% |
对照组 | 29 | 1 | 2 | 1 | 2 | 20.6% |
P | - | - | - | - | - | 0.0057 |
下列相关叙述错误的是( )
A.GC和丙种球蛋白均是通过注射并经过细胞胞吞进入细胞内发挥作用 |
B.若大剂量注射外源性GC,会促使内源性GC的合成和分泌减少,这是一个负反馈调节过程 |
C.实验说明采用丙种球蛋白治疗自身免疫性脑炎的治疗有效率更高,总不良反应发生率更小 |
D.本实验还需增加一组GC和丙种球蛋白联合用药对自身免疫性脑炎的治疗结果 |
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2 . 禽类的视觉系统对于光照条件的变化特别敏感。研究表明,不同单色光会影响禽类体内激素的水平变化,从而影响禽类的生长发育。为阐明上述影响的具体机理,研究人员设计了实验方案,请完善实验思路,预测实验结果并分析。
(1)完善实验思路:
①选取某品种健康的、生长状况相同的0日龄雄性肉鸡若干,________ ,每个处理组3个重复,分别在相同强度、相同角度的红、绿、蓝、白色 LED 光源下饲养,每天 23 小时光照,自由采食与饮水。
②肉鸡饲养6周,分别在第0、14、28、42天对肉鸡进行采血,血液经离心处理获得血浆,检测其中_______ ,并记录。
③________ 。
(2)实验结果:
①各组结果均出现________ 和生长激素含量逐渐升高。
②与白光组相比,绿光组实验结果差异最为明显:绿光处理使其生长激素含量高于白光组,而甲状腺激素含量则在28日龄前较白光组低,28日龄后较白光组高。 白光组实验结果如图所示,请将坐标系补充完整,并用曲线表示出绿光组的实验结果。
______
(3)实验分析:
①实验说明,光照影响肌肉生长发育的调节方式是________ 。光照引起甲状腺激素分泌的调节过程为光照→视觉神经→________ →下丘脑→促甲状腺激素释放激素→________ →甲状腺→甲状腺激素,其中下丘脑是作为反射弧的________ ,产生促甲状腺激素释放激素。
②与白光相比,在28日龄前绿光促进生长发育不明显,28日龄后表现显著,其原因可能是在28日龄前________ ,只是通过提高生长激素含量而促进生长,在28日龄后,绿光则是通过提高两种激素含量共同促进肉鸡的生长发育。
(1)完善实验思路:
①选取某品种健康的、生长状况相同的0日龄雄性肉鸡若干,
②肉鸡饲养6周,分别在第0、14、28、42天对肉鸡进行采血,血液经离心处理获得血浆,检测其中
③
(2)实验结果:
①各组结果均出现
②与白光组相比,绿光组实验结果差异最为明显:绿光处理使其生长激素含量高于白光组,而甲状腺激素含量则在28日龄前较白光组低,28日龄后较白光组高。 白光组实验结果如图所示,请将坐标系补充完整,并用曲线表示出绿光组的实验结果。
(3)实验分析:
①实验说明,光照影响肌肉生长发育的调节方式是
②与白光相比,在28日龄前绿光促进生长发育不明显,28日龄后表现显著,其原因可能是在28日龄前
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3 . 研究发现,长期紧张的精神状态会导致人体内糖皮质激素(CORT)水平升高,乃至引发其他生理变化。神经纤维膜静息电位的形成机制见图1;糖皮质激素分泌相关的主要调控机制及部分生理效应见图2.请回答:(1)除由伤害性刺激引起的情绪紧张、疼痛外,____ 也会引起糖皮质激素分泌增多,后者主要通过促进____ 过程,与____ (激素)在血糖平衡上起协同调节作用。
(2)在神经纤维膜静息电位形成过程中,K+的跨膜流动引起膜两侧形成电位差,并逐渐对K+进步外流起阻碍作用,最终K+的跨膜净流动量为____ ,此时膜两侧电位表现为____ ,即极化状态;经公式推算,若仅考虑神经纤维膜对K+的通透性,平衡时K+静电场强度为-80mV(规定膜外电位为0),而实测的静息电位为-70mV,据图1分析可能原因:____ 。
(3)据图2分析,长期紧张的精神状态所导致的高水平糖皮质激素会促使突触处____ 增多,继而因____ 导致抑郁情绪,也会影响____ 、____ 系统正常工作,最终导致内环境稳态失衡。
(4)临床发现施用药物X可缓解因长期紧张情绪引发的体内糖皮质激素水平变化,欲探究该药物的作用机理和作用效果,以健康小鼠为实验材料,分组及实验结果见表1,分析实验并讨论:表1各组大鼠下丘脑CRH含量、血浆ACTH含量、血清CORT含量检测记录表(mg/ml)
①甲组:____ ;
乙组:以生理盐水取代药物X溶液,其他操作同甲组;
丙组:不作处理。
②实验数据表明,长期紧张情绪最可能直接刺激到调控轴中的____ ,继而引起糖皮质激素增多;药物X则有效缓解了该刺激作用。
(2)在神经纤维膜静息电位形成过程中,K+的跨膜流动引起膜两侧形成电位差,并逐渐对K+进步外流起阻碍作用,最终K+的跨膜净流动量为
(3)据图2分析,长期紧张的精神状态所导致的高水平糖皮质激素会促使突触处
(4)临床发现施用药物X可缓解因长期紧张情绪引发的体内糖皮质激素水平变化,欲探究该药物的作用机理和作用效果,以健康小鼠为实验材料,分组及实验结果见表1,分析实验并讨论:表1各组大鼠下丘脑CRH含量、血浆ACTH含量、血清CORT含量检测记录表(mg/ml)
组别 | CRH | ACTH | CORT |
甲组 | 34.29 | 29.19 | 10.2 |
乙组 | 45.85 | 44.3 | 13.95 |
丙组 | 23.93 | 22.34 | 8.64 |
乙组:以生理盐水取代药物X溶液,其他操作同甲组;
丙组:不作处理。
②实验数据表明,长期紧张情绪最可能直接刺激到调控轴中的
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2023-12-21更新
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425次组卷
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2卷引用:浙江省四校联盟2023 -2024学年高三上学期联考生物试题
12-13高二上·河南郑州·期中
名校
解题方法
4 . 切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照组的是( )
A.不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素 |
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺 |
C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂 |
D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素 |
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2023-12-13更新
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77次组卷
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41卷引用:浙江省百校2019-2020学年高三上学期联考生物试题
浙江省百校2019-2020学年高三上学期联考生物试题(已下线)2012-2013学年河南省中原名校高二上学期期中联考生物试卷(B)(已下线)2014高考生物二轮专题限时集训:专题14 高考开放性生物实验应试分析2015-2016学年四川成都第七中学高二12月月考生物试卷2015-2016学年安徽省钱桥中学、泥河中学高二上12月联考生物试卷2015-2016学年河南省三门峡市陕州中学高二上精英对抗赛2生物试卷2015-2016学年湖南省长沙市望城一中高二(上)期末理科生物试卷2016-2017学年四川省成都市树德中学高二10月考生物卷2017届河南省新乡市第一中学(少儿部)高二下学期第一次月考生物试卷黑龙江省大庆铁人中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题陕西省宝鸡市金台区2019-2020学年高二上学期期中(必修3)生物试题辽宁省沈阳市法库县高级中学2020-2021学年高二9月月考生物试题河北省衡水市十四中2020-2021学年高二下学期摸底考试生物试题湖北省荆州市石首市一中2020-2021学年高二上学期10月月考生物试题第三章 体液调节 章末综合检测卷河南省南阳市一中学2021-2022学年高三上学期第一次月考生物试题湖北省武汉市蔡甸区汉阳一中2021-2022学年高二9月月考生物试题吉林省长春市第二实验中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题陕西省西安市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题第1节 激素与内分泌系统陕西省西安市蓝田县城关中学2021——2022学年高一下学期期中考试生物试题广东省佛山市一中2022-2023学年高二上学期第一次段考(10月)生物试题广东省梅州市兴宁市沐彬中学2022~2023学年高二上学期期中生物试题河南省平顶山市汝州市一中2022-2023学年高二11月月考生物试题福建省莆田市六中2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题(A卷)湖北省恩施土家族苗族自治州清江外国语学校2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)3.3 神经调节与体液调节共同维持稳态-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)山东省日照市2016-2017学年高一下学期期末生物试题3.1激素功能的研究方法同步课时训练-2022-2023学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修一河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期学业质量检测生物试题福建省福州市六校2022-2023学年高二上学期期末联考生物试题安徽省合肥市肥东县综合高中2022-2023学年高二11月期中生物试题宁夏石嘴山市三中2023-2024学年高二9月月考生物试题湖南省三湘名校教育联盟2023-2024学年高二11月期中生物试题广西壮族自治区玉林市四校联考2023-2024学年高二11月期中生物试题福建省莆田市五校联盟2023-2024学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市外国语学校2023-2024学年高二12月月考生物试题福建省厦门外国语学校2023-2024学年高二上学期10月阶段性检测生物试题广东省人大附中深圳学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省深圳市人大附中深圳学校2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题陕西省铜川阳光中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题
5 . 胰液是由胰腺分泌的消化液。在非消化期,胰液几乎不分泌或很少分泌。进食时胰液分泌受到神经和体液的双重调节,部分过程如图甲所示。回答下列问题:
(1)由视、嗅食物引起的胰液分泌属于_____ (填“条件”或“非条件”)反射;迷走神经中促进胰腺分泌胰液的神经属于_____ (填“交感”或“副交感”)神经。当神经冲动传到迷走神经末梢后,突触小泡与突触前膜发生_____ ,将乙酰胆碱释放至突触间隙,引起胰液分泌。乙酰胆碱作用后很快会被相应的酶催化水解,其意义是_____ 。
(2)酸性食糜进入肠腔后,会刺激小肠黏膜释放促胰液素,从而引起胰液分泌。某研究小组验证该过程的实验处理及结果如下表所示。
①完善表 格中的处理或结果 :A:_____ 、B:_____ 、C:_____ 、D:____ ;从对照角度分析,还应该增加的一组实验处理是____ 。
②促胰液素主要作用于胰腺小导管细胞,使其分泌大量的碳酸氢盐以中和胃酸,有利于_____ (答出两点)。
③进一步探究刺激迷走神经和酸化小肠在胰液分泌中的相互影响,所得数据如图乙所示。
据图可知___ ,说明激素与神经对胰液的分泌存在相互加强作用。
(3)已知胰液分泌过多、过快、排出受阻可导致“自身消化”而引发急性胰腺炎,某药物能阻断突触处兴奋的传递,通过减少胰液的分泌量来缓解症状。上述的“自身消化”是指胰酶被异常激活导致了胰腺组织细胞的_____ ;该药物的作用机理可能是_____ (答出两点)。
(1)由视、嗅食物引起的胰液分泌属于
(2)酸性食糜进入肠腔后,会刺激小肠黏膜释放促胰液素,从而引起胰液分泌。某研究小组验证该过程的实验处理及结果如下表所示。
组别 | 处理 | 胰液分泌量 |
甲 | 适量稀盐酸注入狗的A_ | 增加 |
乙 | 适量促胰液素注入狗的静脉 | _B_ |
丙 | 适量稀盐酸注入狗的_C_ | 无明显变化 |
丁 | 适量稀盐酸与小肠黏膜研磨提取液注入狗的静脉 | _D_ |
②促胰液素主要作用于胰腺小导管细胞,使其分泌大量的碳酸氢盐以中和胃酸,有利于
③进一步探究刺激迷走神经和酸化小肠在胰液分泌中的相互影响,所得数据如图乙所示。
据图可知
(3)已知胰液分泌过多、过快、排出受阻可导致“自身消化”而引发急性胰腺炎,某药物能阻断突触处兴奋的传递,通过减少胰液的分泌量来缓解症状。上述的“自身消化”是指胰酶被异常激活导致了胰腺组织细胞的
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2023-11-11更新
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385次组卷
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3卷引用:专题06 动物内环境稳态与调节-【好题汇编】2024年高考生物一模试题分类汇编(浙江专用)
6 . 褪黑素在调控动物季节性繁殖过程中发挥着核心作用,其机理如下图所示,图中 A~E 区域为下丘脑的不同区域,区域之间存在一定联系,图中只画出部分。虚线框内表示动物的繁殖调控轴,其中 GnRH 为促性腺激素释放激素,①、②为两种不同的激素,Ⅰ、Ⅱ为两种不同的内分泌器官。请回答下列问题:
注:P m PSP、PCMV:启动子 hNGF:人NGF 基因 Neo-EGFP:与绿色荧光蛋白基因连接的抗新霉素基因
(1)自主感光视网膜神经节细胞感知信号后,膜上的____ 通道打开,产生动作电位,将信息传递到____ 神经中枢,经过多个____ 结构连接多个神经元细胞,最终将信号传递到松果体,使其分泌褪黑素,该过程为____ 调节。
(2)图中的Ⅰ和Ⅱ分别是____ 。该调控轴下产生的②可通过血液的传送作用于Ⅰ 和下丘脑,____ 其活动,这是激素的负反馈调节。
(3)研究发现,短光照处理的金色仓鼠中亲吻素表达比长光照处理的个体低,证明亲吻素的表达受光周期调节;但经过____ 手术处理后,短光照处理并没有引发亲吻素表达的下降,因此确定亲吻素的表达是受褪黑素调节的;而在 D 区域并没有发现褪黑素受体,这说明____ 。
(4)动物“季节性繁殖”的意义是____ 。现在仅依靠动物季节性繁殖无法满足市 场对畜禽产品的需求,通过此研究,可通过____ 、____ 等方法提高动物繁殖力,使畜禽产品产量满足市场需求,进而获得较高的经济效益。
(5)研究发现雄激素还能发挥心血管系统调控功能,为进一步探究雄激素对心肌收缩的影响,研究人员将离体蛙心浸润在任氏液中,任氏液相当于蛙内环境中的____ ,用 蛙心夹夹住心尖,与张力换能器(用于记录蛙心收缩力)相连,待心脏收缩稳定后记录收缩力,然后灌注雄激素,若结果发现____ ,则说明雄激素可促进心肌收缩。
注:P m PSP、PCMV:启动子 hNGF:人NGF 基因 Neo-EGFP:与绿色荧光蛋白基因连接的抗新霉素基因
(1)自主感光视网膜神经节细胞感知信号后,膜上的
(2)图中的Ⅰ和Ⅱ分别是
(3)研究发现,短光照处理的金色仓鼠中亲吻素表达比长光照处理的个体低,证明亲吻素的表达受光周期调节;但经过
(4)动物“季节性繁殖”的意义是
(5)研究发现雄激素还能发挥心血管系统调控功能,为进一步探究雄激素对心肌收缩的影响,研究人员将离体蛙心浸润在任氏液中,任氏液相当于蛙内环境中的
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2023-11-10更新
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299次组卷
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2卷引用:专题06 动物内环境稳态与调节-【好题汇编】2024年高考生物一模试题分类汇编(浙江专用)
解题方法
7 . 褪黑素是松果体产生的一种神经内分泌激素,具有多方面功能。褪黑素的分泌昼少夜多,下图为褪黑素的分泌调节示意图。
为验证褪黑素对小鼠生殖系统的发育具有抑制作用,根据提供的实验材料,完善
实验思路,预测实验结果,并分析讨论。
材料与用具:同龄幼年雄性小鼠若干、光源、计时器、饲料等。
(要求与说明:通过光照时长来控制小鼠内源性褪黑素的含量,通过小鼠性成熟的时间来判断生殖系统的发育情况)
(1)完善实验思路:
① 将同龄幼年雄性小鼠随机分为甲、乙、丙3组。
② 甲组每天进行短时光照处理,乙组每天进行正常光照处理,丙组每天进行__________ 处理,3组均在适宜的条件下进行喂养。
③ 观察每组小鼠达到__________ 的时间,并统计分析。
(2)预测实验结果(用柱状图表示实验结果)__________
(3)分析与讨论:
① 褪黑素抑制生殖系统的发育可能是通过抑制下丘脑和垂体,也可能是直接抑制生 殖器官。这可通过检测细胞膜上是否具有__________ 来寻找证据。
② 褪黑素可经体液运输抑制视交叉上核的兴奋,使褪黑素的分泌量维持稳定。这种 由调节结果来减弱调节强度的过程属于__________ 调节。
③ 在褪黑素分泌调节过程中,颈上神经节具有什么作用__________
为验证褪黑素对小鼠生殖系统的发育具有抑制作用,根据提供的实验材料,完善
实验思路,预测实验结果,并分析讨论。
材料与用具:同龄幼年雄性小鼠若干、光源、计时器、饲料等。
(要求与说明:通过光照时长来控制小鼠内源性褪黑素的含量,通过小鼠性成熟的时间来判断生殖系统的发育情况)
(1)完善实验思路:
① 将同龄幼年雄性小鼠随机分为甲、乙、丙3组。
② 甲组每天进行短时光照处理,乙组每天进行正常光照处理,丙组每天进行
③ 观察每组小鼠达到
(2)预测实验结果(用柱状图表示实验结果)
(3)分析与讨论:
① 褪黑素抑制生殖系统的发育可能是通过抑制下丘脑和垂体,也可能是直接抑制生 殖器官。这可通过检测细胞膜上是否具有
② 褪黑素可经体液运输抑制视交叉上核的兴奋,使褪黑素的分泌量维持稳定。这种 由调节结果来减弱调节强度的过程属于
③ 在褪黑素分泌调节过程中,颈上神经节具有什么作用
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2023-10-09更新
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380次组卷
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2卷引用:2024届浙江省嘉兴市高三9月模拟预测生物试题
8 . 成纤维细胞生长因子(FGF)是由垂体和下丘脑细胞分泌的多肽,现已发现的FGF有20多种,研究表明FGF在机体创伤修复、代谢调控等领域都具有广泛的应用前景。
(1)各类FGF在细胞中的合成场所是______ 。
(2)给正常小鼠注射组胺会出现痒觉抓挠反应,这一反应形成的结构基础为______ 。进一步研究表明,FGF-13缺乏直接抑制了神经元的动作电位的形成,据此推测,FGF-13很可能参与调控______ 离子进入神经细胞。
(3)经研究发现FGF-21具有降低血糖的作用,且与胰岛素具有协同作用。某科研工作者欲验证两者的协同作用,进行了如下表所示的实验。
①在培育II型糖尿病模型鼠的过程中,长时间饲喂高热量饲料,可引起胰岛ᵝ细胞增殖,______ 分泌增加,最终导致小鼠产生胰岛素抵抗。再给胰岛素抵抗小鼠注射小剂量链脲佐菌素以杀死部分______ ,使胰岛素合成量减少,从而快速获得II型糖尿病模型鼠。
②C组处理是______ ,D组处理是______ 。
③A、B实验组结果如下图所示,据统计结果显示,与FGF-21相比,虽然胰岛素降血糖起效快,但其持续时间短。根据以上条件,请在下图中以曲线形式将C、D组实验结果画出:
实验分析:
④实验过程中,对小鼠进行______ (选填“禁食”或“不禁食”)处理,原因是______ 。
⑤根据以上信息并结合所学,推测FGF-21的作用机理可能是______ 。
⑥II型糖尿病模型小鼠注射胰岛素之后血糖浓度迅速下降,2h后血糖浓度逐渐回升这与体内______ 激素作用有关。II型糖尿病模型小鼠的构建,对我们在健康生活上的启示是______ 。
(1)各类FGF在细胞中的合成场所是
(2)给正常小鼠注射组胺会出现痒觉抓挠反应,这一反应形成的结构基础为
(3)经研究发现FGF-21具有降低血糖的作用,且与胰岛素具有协同作用。某科研工作者欲验证两者的协同作用,进行了如下表所示的实验。
实验步骤 | A组 | B组 | C组 | D组 |
1.分组 | 取生理状况相同的II型糖尿病模型小鼠,均分为4组,每组6只。 | |||
2.实验处理前测小鼠血糖浓度(mmol/L) | 20.5 | 20.2 | 19.9 | 21.1 |
3.实验处理 | 注射适量的生理盐水 | 注射等量的胰岛素 | ______ | ______ |
4.实验处理后,每隔1h测小鼠血糖浓度(mmol/L) |
②C组处理是
③A、B实验组结果如下图所示,据统计结果显示,与FGF-21相比,虽然胰岛素降血糖起效快,但其持续时间短。根据以上条件,请在下图中以曲线形式将C、D组实验结果画出:
实验分析:
④实验过程中,对小鼠进行
⑤根据以上信息并结合所学,推测FGF-21的作用机理可能是
⑥II型糖尿病模型小鼠注射胰岛素之后血糖浓度迅速下降,2h后血糖浓度逐渐回升这与体内
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9 . 如图示切除甲状腺的大鼠摄入大剂量甲状腺激素后耗氧量的变化,下列叙述错误的是( )
A.甲状腺激素可加快细胞呼吸提高耗氧量 |
B.脑细胞的甲状腺激素受体数量可能少于胃黏膜细胞 |
C.甲状腺激素分泌过多可导致机体耐低氧能力上升 |
D.对切除甲状腺的大鼠给予等量生理盐水作为对照组 |
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2023-05-13更新
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173次组卷
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4卷引用:2023届浙江省义乌市高三适应性考试生物试题
10 . 为验证相关激素对血糖调节的影响,设计如下实验过程。实验中5组家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。相关叙述正确的是( )
A.实验中②应注射葡萄糖溶液,且若家兔出现糖尿,则该兔尿量也会上升 |
B.胰岛素是由胰腺腺泡组织中的胰岛B细胞分泌的 |
C.二次注射后,②~⑤这四组中低血糖症状最先得到缓解的是④号家兔 |
D.胰岛素具有促进组织细胞对葡萄糖的吸收,抑制组织细胞对氨基酸的吸收,抑制氨基酸转化为葡萄糖等多种功能 |
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2023-04-26更新
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78次组卷
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6卷引用:2020届浙江省绍兴市上虞区高三第二次教学质量调测生物试题