1 . 下图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程，下列叙述正确的是（　　）

A．若a是树突状细胞，则b可表示细胞毒性T细胞，a向b呈递抗原

B．若a是再次入侵的病毒，则b可表示记忆T细胞，b增殖分化产生抗体

C．若a是衰老细胞，则b可表示吞噬细胞，b对a的吞噬属于第二道防线

D．若a是被麻风分枝杆菌入侵的细胞，则b可表示与其密切接触的浆细胞

2 . 神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。下列叙述错误的是（　　）

A．神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧

B．免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所

C．体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡

D．机体在神经一体液调节下，通过调节尿量实现水和无机盐平衡

3 . 呼吸道黏膜是抵御呼吸道病原体的重要防线，抗原穿过呼吸道上皮细胞层的主要方式如下图所示。M细胞是黏膜独有的一种上皮细胞，参与图中①途径。M细胞表面缺乏微绒毛和正常的黏液层，易与抗原接触，胞吞活性强，但细胞内没有溶酶体，能将抗原完整的转运给位于M细胞基底面内陷形成的“口袋”中的DC细胞。下列相关叙述错误的是（       ）

   

A．人体的皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线，属于非特异性免疫

B．B细胞接触抗原后在辅助性T细胞帮助下可增殖分化形成浆细胞

C．M细胞能将抗原完整直接转运给DC细胞所以是抗原呈递细胞

D．图示的T细胞为辅助性T细胞能参与细胞毒性T细胞的活化过程

4 . 树突状细胞和B细胞是人体内两类重要的免疫细胞。下列有关二者共性的叙述，正确的是（       ）
①都来自于骨髓造血干细胞
②都能摄取和加工处理抗原
③都呈递信息给辅助性T细胞
④都能分裂分化并产生抗体

A．①②③

B．①②

C．①②④

D．②③

5 . 艾滋病（AIDS）是由于感染HIV引起的一类传染病，人体感染HIV后体内HIV浓度和辅助性T细胞浓度随时间变化如下图。下列相关说法中，正确的是（　　）

A．曲线AB段，HIV浓度上升的主要原因是它在内环境中大量增殖的结果

B．曲线CD段，人体的细胞免疫能力大大下降，体液免疫基本不受影响

C．曲线BC段，HIV浓度下降主要是体液免疫和细胞免疫共同作用的结果

D．曲线EF段，辅助性T细胞浓度上升是在骨髓中有大量T细胞生成并发育成熟的结果

6 . 如图为某病毒侵入机体被杀死的过程图解，下列说法正确的是（　　）

A．抗体、细胞因子、溶菌酶都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质

B．图1细胞①为细胞毒性T细胞，其与靶细胞密切接触，可使靶细胞裂解

C．图2细胞为浆细胞，它直接由B细胞或记忆细胞分化而来，能识别抗原

D．记忆细胞可以在抗原消失后很长时间内保持对该种抗原的记忆，当记忆细胞再次接触这种抗原刺激时，能迅速产生抗体

7 . 研究人员以某过敏原刺激健康小鼠，建立过敏反应的小鼠模型。将这批小鼠分成四组，再用该过敏原刺激模型小鼠，诱发其过敏反应，诱发前的0.5 h和诱发后6 h，在B、C、D、E组小鼠外耳分别涂浓度为0%、3%、6%、9%的青蒿素乳膏，同时另设健康小鼠为对照组。诱发48 h后取小鼠胸腺并称重，计算胸腺指数，结果如图。下列说法错误的是（       ）
   

A．B组小鼠的胸腺指数明显高于A组说明B组小鼠发生了对该过敏原的免疫应答

B．胸腺是T淋巴细胞分化成熟的场所，其重量变化能反映机体免疫功能的状态

C．过敏反应是指已免疫的机体，在再次接触相同抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应

D．C、D、E组结果与B组比较，说明青蒿素具有增强免疫作用

8 . 如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（　　）

A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞

B．细胞1是在胸腺中发育成熟的辅助性T细胞

C．HIV入侵人体后，主要侵染人体的细胞2

D．物质a能随血液循环和淋巴循环到达身体的各个部位

9 . 人乳头瘤病毒（HPV）为DNA病毒，分低危型和高危型，子宫颈癌主要由高危型HPV持续感染所致，严重危害妇女的身心健康。宫颈癌疫苗可以防止人乳头瘤病毒（HPV）感染。下列有关叙述正确的是（　　）

A．能特异性识别HPV的有T细胞、B细胞、浆细胞、记忆细胞等

B．免疫系统消灭侵入机体的HPV的过程表明免疫系统具有监视功能

C．消灭侵入人体的HPV，需要B细胞、T细胞、吞噬细胞等免疫细胞的参与

D．宫颈癌疫苗属于抗体，能够很好的预防人乳头瘤病毒感染

10 . 调节性T细胞（Tr细胞）可以通过分泌抑制性细胞因子来抑制其他免疫细胞的活动。下列说法错误的是（       ）

A．Tr细胞来自骨髓的造血干细胞

B．Tr细胞可能影响免疫自稳功能

C．癌症患者体内的抑制性细胞因子含量可能过高

D．抑制性细胞因子可促进细胞毒性T细胞的增殖分化