1 . 新冠病毒是一种RNA病毒,侵入人体细胞后引起系列免疫反应。当病毒上的S蛋白与人体细胞上的受体结合时,受到攻击的细胞释放干扰素,干扰素阻碍病毒感染,并激活各种免疫细胞参与反应,图1图2为相关电镜图像。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/eb17640c-4357-4fc3-9547-1c7698115a42.png?resizew=478)
(1)干扰素属于_____ 类免疫活性物质。干扰素的作用体现了免疫系统的_____ 功能。
(2)图1中的X为_____ 细胞,图2中的Y为_____ 物质。
(3)用文字箭头图写出新冠病毒激活细胞毒性T细胞的过程_____ 。
(4)检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。抗原检测采用双抗体夹心法,其原理如下图。结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1,T处固定有抗体2,抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合,呈红色。C处固定有抗体1的抗体,与抗体1结合也呈红色。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/1/25/daaacec9-5b6b-494a-884c-1ecdf256af9a.png?resizew=394)
检测过程中反复进行了抗原-抗体的特异性结合,若检测结果为阴性,显色结果为_____ ,若检测结果为阳性,红色T线部位为_____ 的复合物。在普遍接种疫苗的情况下,判断是否感染新冠病毒的方法不宜采用_____ 。
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(1)干扰素属于
(2)图1中的X为
(3)用文字箭头图写出新冠病毒激活细胞毒性T细胞的过程
(4)检测是否感染新冠病毒的方法主要有核酸检测、抗体检测、抗原检测三大类。抗原检测采用双抗体夹心法,其原理如下图。结合垫处含有足量的、可移动的、与胶体金结合的抗体1,T处固定有抗体2,抗体1和抗体2与新冠病毒表面同一抗原N蛋白的不同位点发生特异性结合,呈红色。C处固定有抗体1的抗体,与抗体1结合也呈红色。
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检测过程中反复进行了抗原-抗体的特异性结合,若检测结果为阴性,显色结果为
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名校
2 . 新冠病毒表面蛋白的受体结构域(RBD),与人类细胞膜上受体(hACE2)结合,介导病毒进入宿主细胞。我国科研人员利用RBD的mRNA,制备新冠病毒的疫苗。
(1)该mRNA疫苗进入细胞指导合成_________ ,该物质分泌出细胞后刺激B细胞增殖分化为_________ ,进而产生抗体。
(2)实验检测不同剂量的mRNA疫苗刺激小鼠产生抗体的量,结果如图所示。_________ (选填选项前字母),并且安慰剂组的RNA不能合成蛋白质。
A.数目不同序列不同 B.数目相同序列不同 C.数目相同序列相同
②已知激活的细胞毒性T细胞受到抗原刺激后会释放淋巴因子IFNγ。取安慰剂组和疫苗高剂量组小鼠的脾脏,分离出T细胞,分别加入_________ 后,检测IFNγ的含量结果如图2。综合以上结果分析:该疫苗能刺激机体产生的特异性免疫方式为_________ 。
(3)为进一步探究mRNA疫苗刺激小鼠产生的抗体能否长时间存在保护作用,研究者进行了相关实验(如图)。_________ ,B_________ 。
②除取血检测抗体外,为进一步评估疫苗效果,又进行了血清转移实验。将上述实验收集的血清分别注射到3组转hACE2基因小鼠体内,1天后小鼠鼻内吸入新冠病毒,5天后处死小鼠,检测肺内新冠病毒的有无。请从下列表格中选出最可能的实验结果(选填字母)________ ,说明该疫苗刺激机体产生的抗体可以实现长达26周的有效保护。
(4)除检测mRNA疫苗的有效性外,还需要对其_______ 进行评估。
(1)该mRNA疫苗进入细胞指导合成
(2)实验检测不同剂量的mRNA疫苗刺激小鼠产生抗体的量,结果如图所示。
A.数目不同序列不同 B.数目相同序列不同 C.数目相同序列相同
②已知激活的细胞毒性T细胞受到抗原刺激后会释放淋巴因子IFNγ。取安慰剂组和疫苗高剂量组小鼠的脾脏,分离出T细胞,分别加入
(3)为进一步探究mRNA疫苗刺激小鼠产生的抗体能否长时间存在保护作用,研究者进行了相关实验(如图)。
②除取血检测抗体外,为进一步评估疫苗效果,又进行了血清转移实验。将上述实验收集的血清分别注射到3组转hACE2基因小鼠体内,1天后小鼠鼻内吸入新冠病毒,5天后处死小鼠,检测肺内新冠病毒的有无。请从下列表格中选出最可能的实验结果(选填字母)
选项 | 对照组 | 实验组1 | 实验组2 |
A | 有 | 无 | 无 |
B | 有 | 有 | 无 |
C | 无 | 无 | 无 |
D | 无 | 有 | 有 |
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2023-01-05更新
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509次组卷
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3卷引用:北京市清华大学附中2022-2023学年高二上学期期末生物试题
3 . 进行器官移植手术常发生免疫排斥反应,下列相关分析不正确 的是( )
A.发生免疫排斥是由于供体和受体细胞表面的HLA不同 |
B.白细胞可识别“非己”的HLA发起攻击而引发免疫排斥 |
C.活化的B细胞通过分泌细胞因子裂解来自供体器官的细胞 |
D.使用T细胞特异性的免疫抑制药物可降低免疫排斥反应 |
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2023-01-03更新
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789次组卷
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9卷引用:2023年1月北京海淀区高二上期末生物试题
4 . 免疫应答的特殊性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是( )
A.针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞可能被任何一种胞外毒素致敏 |
B.针对异体移植细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需接受抗原MHC复合体的信息 |
C.事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌白细胞介素-2等多种蛋白因子 |
D.事件③中,效应细胞群和记忆细胞群协同杀灭和清除入侵病原体 |
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2022-01-14更新
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7931次组卷
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31卷引用:2022届北京市八十中高三考前热身生物试题
2022届北京市八十中高三考前热身生物试题(已下线)第29练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)2022年1月新高考浙江省生物高考真题浙江省杭州市桐庐中学2021-2022学年高二3月月考生物试题2022年1月浙江卷真题变式题21-25(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)考点27 免疫调节(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)江苏省南通市海安高级中学2022-2023学年高三上学期第二次月考生物试题浙江省嘉兴市一中2022-2023学年高二上学期期中检测生物试题江苏省南通市海安市实验中学2022-2023学年高三10月月考生物试题(已下线)易错点23 免疫与新冠病毒-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第43讲 特异性免疫(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)浙江省山河联盟2022-2023学年高二3月联考生物试题浙江省杭州市二中2022-2023学年高三3月月考生物试题(已下线)02选择性必修1第4章《免疫调节》练基础(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测浙江省部分校2022-2023学年高二5月份联考生物试题重庆市育才中学校2022-2023学年高三下学期开学考试生物试题浙江省湖州市德清县2022年教师学科专业知识素养考试生物试题(已下线)专题07 生物的稳态-2023年高考生物真题题源解密(已下线)2023年新教材高考真题湖南卷生物真题变式题11-14考点通关卷28 免疫调节-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)第29讲 免疫调节(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第四章 免疫调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期中真题分类汇编(人教版2019选择性必修1)课堂例题苏教版2019选必一3.1人体的免疫应答山东省青岛市58中2023-2024学年高二上学期期中生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)河南省平顶山市鲁山县一中2023-2024学年高二12月阶段测试生物试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)押题点03 内环境稳态及三种调节-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
2020高三·全国·专题练习
名校
5 . 人感染乳头瘤病毒(HPV)可诱发宫颈癌等恶性肿瘤。研究机构为评估某种HPV疫苗的效果,在志愿者中进行接种。一段时间后,统计宫颈出现癌前病变(癌变前病理变化,可发展为恶性肿瘤)的人数,结果见表。
(1)为制备该疫苗,将HPV外壳蛋白L1基因与载体连接,导入受体细胞。受体细胞将目的基因转录,再以_______ 为原料翻译出L1蛋白,这样就获得了疫苗的有效成分。
(2)人体接种该疫苗后,______ 作为抗原刺激机体产生特异性抗体。一旦HPV侵入机体,______ 会迅速繁殖、分化,产生大量抗体。这些抗体与游离HPV结合,阻止HPV________ 。所以A2组出现癌前病变的比例明显低于对照组。
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于________ 组,据此推测感染HPV是诱发癌前病变的因素之一。
(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导___________ 清除体内HPV。
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的______________ 。
组别 | 接种物 | 总人数 | 癌前病变人数 | |
A (接种前未检出HPV DNA) | A1 | 对照剂 | 7863 | 83 |
A2 | 疫苗 | 7848 | 4 | |
B (接种前检出HPV DNA) | B1 | 对照剂 | 1125 | 126 |
B2 | 疫苗 | 1121 | 125 |
(2)人体接种该疫苗后,
(3)B1组人群中出现癌前病变的比例显著高于
(4)B2组与B1组人群中出现癌前病变的比例没有明显差异,原因可能是该疫苗未能明显诱导
(5)综上所述,该疫苗可用于宫颈癌的
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2022-01-03更新
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468次组卷
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7卷引用:北京101中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题
北京101中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题北京师范大学附中2021—2022学年高三12月月考生物试题2022年新教材北京生物高考真题变式题20-21(已下线)《巅峰冲刺2020年高考之二轮专项提升》专题10.2 动植物生命调节(综合提升卷)黑龙江省齐齐市市拜泉县一中学2020-2021高二上学期第一次月考生物试题(已下线)第4章 免疫调节 第4节 免疫功能异常引发疾病 思考与练习湖北省襄阳市南漳县一中2021-2022学年高二下学期4月半月考生物试题
名校
6 . 下列关于器官移植的说法,错误的是( )
A.器官供者与受者的HLA是否接近是移植手术成败的关键 |
B.手术后患者要服用免疫抑制剂,以提高移植器官的成活率 |
C.更多的人加入到自愿捐献器官行列中,能大幅度缓解供体器官的短缺 |
D.利用亲属干细胞培养出的组织、器官进行移植,可以完全解决免疫排斥问题 |
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2021-11-13更新
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406次组卷
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4卷引用:北京市海淀区人大附中2020-2021学年高二上学期期中生物试题
名校
7 . 新冠肺炎的病原体为2019新型冠状病毒,即2019-nCoV。请回答下列问题。
(1)当2019-nCoV侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,此时发挥作用的是免疫系统的第____ 道防线,体现了免疫系统的__________ 功能。
(2)病毒侵入人体后,寄生在宿主细胞内,免疫系统的________ 细胞能识别被寄生的宿主细胞,并与之密切接触,使其裂解死亡。
(3)根据相关数据统计,疫情期间,某地11名患有新冠的孕妇生下的婴儿,Ig G抗体水平都可检测到,其中五名婴儿还检测到Ig M抗体。已知IgM是个体发育过程中最早合成和分泌的抗体,在胚胎发育晚期的胎儿即能产生。正常Ig G出生于三个月后开始合成,3-5个月接近成人水平,但它是唯一能通过胎盘的免疫球蛋白。下图是人体初次及再次免疫应答产生抗体的一般规律,据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/7/2846352639139840/2847728306765824/STEM/202200c5-7fb4-48a7-b65b-16128e4c64f3.png)
①由图可知,感染反应产生的初始抗体是__________ (填抗体种类)。
②初次接触抗原经历潜伏期后,抗体数量呈指数生长,后进入下降期,血清中抗体数量浓度慢慢下降,原因可能是____________________________________ 。(写出一点即可)
③研究表明,免疫应答的强弱主要取决于两次病毒刺激的间隔长短,间隔时间太长,免疫反应弱。据报道有些新冠肺炎患者。康复后再次复发,其可能原因是____________________________________ 。
④2020年3月,新加坡一名孕妇确诊新冠肺炎,11月初她诞下一名婴儿,结果该婴儿不仅没有感染新冠病毒,还自带Ig G抗体。请尝试分析该现象出现的原因可能是___________________ ,该新生儿对抗新冠病毒免疫能力的获取是___________________ (填“被动免疫”或“主动免疫”)。
(1)当2019-nCoV侵入人体后,吞噬细胞能吞噬消灭部分病毒,此时发挥作用的是免疫系统的第
(2)病毒侵入人体后,寄生在宿主细胞内,免疫系统的
(3)根据相关数据统计,疫情期间,某地11名患有新冠的孕妇生下的婴儿,Ig G抗体水平都可检测到,其中五名婴儿还检测到Ig M抗体。已知IgM是个体发育过程中最早合成和分泌的抗体,在胚胎发育晚期的胎儿即能产生。正常Ig G出生于三个月后开始合成,3-5个月接近成人水平,但它是唯一能通过胎盘的免疫球蛋白。下图是人体初次及再次免疫应答产生抗体的一般规律,据图回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/11/7/2846352639139840/2847728306765824/STEM/202200c5-7fb4-48a7-b65b-16128e4c64f3.png)
①由图可知,感染反应产生的初始抗体是
②初次接触抗原经历潜伏期后,抗体数量呈指数生长,后进入下降期,血清中抗体数量浓度慢慢下降,原因可能是
③研究表明,免疫应答的强弱主要取决于两次病毒刺激的间隔长短,间隔时间太长,免疫反应弱。据报道有些新冠肺炎患者。康复后再次复发,其可能原因是
④2020年3月,新加坡一名孕妇确诊新冠肺炎,11月初她诞下一名婴儿,结果该婴儿不仅没有感染新冠病毒,还自带Ig G抗体。请尝试分析该现象出现的原因可能是
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2021-11-09更新
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318次组卷
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3卷引用:北京市朝阳区2021-2022学年高二上学期期中生物试题
8 . 关于浆细胞和细胞毒性T细胞在特异性免疫反应中的作用,下列叙述正确的是( )
A.前者增殖形成记忆B细胞,后者增殖形成记忆T细胞 |
B.前者参与体液免疫,后者参与细胞免疫 |
C.抗体由前者分泌,细胞因子主要由后者分泌 |
D.前者直接杀死靶细胞,后者直接杀死病原体 |
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2021-11-06更新
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318次组卷
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10卷引用:北京市平谷区2020-2021高二上学期期末生物试题
北京市平谷区2020-2021高二上学期期末生物试题(已下线)解密17 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练广东省珠海市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题天津市五校联考2021-2022学年高二上学期期中生物试题山西省太原市五中2021-2022学年高二12月月考生物试题山东省泰安市新泰市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省大庆中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题广东省茂名市电白区2021-2022学年高二上学期期末生物试题(选择性)陕西省宝鸡市渭滨区2022-2023学年高二上学期期末生物试题第3章 人的免疫调节与稳态 习题——2022-2023学年高二上学期生物苏教版(2019)选择性必修一
真题
名校
9 . T细胞的受体蛋白PD-1(程序死亡蛋白-1)信号途径有调控T细胞的增殖、活化和细胞免疫等功能。肿瘤细胞膜上的PD-L1蛋白与T细胞的受体PD-1结合引起的一种作用如图所示。下列叙述错误的是( )
A.PD-Ll抗体和PD-1抗体具有肿瘤免疫治疗作用 |
B.PD-L1蛋白可使肿瘤细胞逃脱T细胞的细胞免疫 |
C.PD-L1与PD-1的结合增强T细胞的肿瘤杀伤功能 |
D.若敲除肿瘤细胞PD-L1基因,可降低该细胞的免疫逃逸 |
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2021-10-09更新
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6532次组卷
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41卷引用:北京市石景山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题
北京市石景山区2022-2023学年高二上学期期末生物试题北京市通州区2024年高三年级模拟考试生物2021年新高考湖北生物高考真题江苏省连云港东海县2021--2022学年高二上学期期中生物试题湖北省武汉市华中师大一附中2021-2022学年高二上学期期中检测生物试题福建省莆田市二十五中2021-2022学年高三上学期期中生物试题湖北省十堰市区县普通高中联合体2021-2022学年高二11月期中联考生物试题广东省广雅中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)湖北省2021年普通高中学业水平选择性考试生物试题(5)江苏省扬州中学2021-2022学年高三下学期开学检测生物试题(已下线)易错点14 免疫调节-备战2022年高考生物考试易错题(已下线)解密11 免疫调节(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)(已下线)课时31 免疫系统及免疫功能异常分析-2023年高考生物一轮复习小题多维练(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)湖北省武汉市四十九中2021-2022学年高二上学期期中模拟试题(一)生物试题湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2021-2022学年高二上学期12月周测(二)生物试题湖北省武汉市华中师范大学一附中2021-2022学年高二上学期期中检测生物试题江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2022-2023学年高二上学期第一次调研测试生物试题广东省东莞市四中2022-2023学年高二上学期期中生物试题广东省华南师范大学附中2022-2023学年高二上学期阶段测试生物试题(已下线)专题26 免疫调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第25练 免疫调节-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)山东省威海市乳山市一中2022—2023学年高二下学期开学考试生物试题广东省揭阳市揭西县2022-2023学年高二上学期期末生物试题2023届贵州省毕节市高三诊断性考试(二)理综生物试题广东省梅州市东山中学等2校2022-2023学年高二2月期末生物试题4.3人体通过特异性免疫对抗病原体 配套练习 — 2021-2022 学年浙科版 (2019)高中生物选择性必修1(已下线)03选择性必修1第4章《免疫调节》单元测江苏省连云港市灌南高中、惠泽高中2022-2023学年高二下学期第二次月考生物试题广东省揭阳市惠来县2022-2023学年高二12月月考生物试题广东省湛江市二十一中2023-2024学年高二上学期期中生物试题辽宁省重点高中沈阳市郊联体2023-2024学年高二上学期期中生物试题福建省泉州科技中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题重庆市巴渝学校2023-2024学年高二上学期半期考试生物试题期末冲刺选择题专练60题-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(人教版2019)山东省济南市长清中学2023-2024学年高三12月质量检测生物试题吉林省白山市2023-2024学年高二上学期1月期末生物试题福建省龙岩市一中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题四川省绵阳南山中学2023-2024学年高二2月入学考试生物试题江苏省南京市第九中学2023-2024学年高二上学期10月月考卷1生物试题押新高考卷 动物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
10 . 下列关于人体免疫的叙述,正确的是( )
A.吞噬细胞只参与人体非特异性免疫反应 |
B.浆细胞分泌的抗体能特异性识别抗原 |
C.T细胞只参与细胞免疫,不参与体液免疫 |
D.二次免疫的特点是更快、更强,原因主要是记忆细胞会快速产生抗体 |
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2021-08-07更新
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429次组卷
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16卷引用:北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题
北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题2016-2017学年江苏省南京师范大学附属中学高二下学期学业水平校模生物试卷江苏省南京师范大学附属中学2017-2018学年高二学业水平测试模拟试卷(十五)生物试题河南省普通高中2017-2018学年高二下学期3月月考生物试题河北省邯郸市大名县第一中学2018-2019学年高二(清北组)下学期第一次月考生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一(10月)月考生物试题(创新班)“庐巢六校”联盟2019-2020学年高二上学期阶段考试2生物试题宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题内蒙古呼和浩特市二中2018-2019学年高二上学期期中生物试题(已下线)4.2 特异性免疫(二)-2021-2022学年高二生物课后培优练(人教版选择性必修1)(已下线)4.2 特异性免疫(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修1)江苏省泰州中学2021-2022学年高二上学期第二次质量检测生物试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题内蒙古赤峰二中2021-2022学年高二下学期4月月考生物试题 新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二上学期期末生物试题内蒙古通辽市重点校2022-2023学年高二下学期适应性考试生物试题