1 . 病毒和细菌与人类健康密切相关。下列有关病毒和细菌的叙述,正确的是
A.组成成分都只有蛋白质和核酸 |
B.遗传信息传递的规律是相同的 |
C.都有可能引起人体产生细胞免疫进而被消灭 |
D.表面的蛋白质可以刺激B细胞产生淋巴因子 |
您最近一年使用:0次
名校
2 . 狂犬病毒是单链RNA病毒,它侵入人体后可导致严重的中枢神经系统急性传染病。如果人被狗咬伤,轻者需按狂犬病疫苗的使用方法进行接种,重者需联合使用狂犬病免疫球蛋白,特别严重的病人,建议联合使用干扰素(淋巴因子)。结合如图回答相关问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/28/2170207030640640/2171088161587200/STEM/3f528f5f5fcb4d6aaa4eff7ea05ccf9c.png?resizew=570)
(1)干扰素由图中细胞___________ (填字母)产生,促进免疫效应。
(2)图中“H效应”主要通过______________________ 来实现的,体现了细胞膜具有___________ 功能。
(3)接种狂犬病疫苗后,如果感染狂犬病毒,能最快产生浆细胞的免疫过程是___________ (填序号)。图中过程⑦是指______________________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/3/28/2170207030640640/2171088161587200/STEM/3f528f5f5fcb4d6aaa4eff7ea05ccf9c.png?resizew=570)
(1)干扰素由图中细胞
(2)图中“H效应”主要通过
(3)接种狂犬病疫苗后,如果感染狂犬病毒,能最快产生浆细胞的免疫过程是
您最近一年使用:0次
2019-04-11更新
|
473次组卷
|
3卷引用:2019年四省名校高三下学期第三次联考理科综合生物试题
2011·河南·一模
名校
3 . 下图1表示人体内某些淋巴细胞的分化,图2表示免疫过程,其中X表示抗原,数字表示过程,m、n代表场所,其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/11/2633698393268224/2633877772484608/STEM/f957bb2a-d58e-4677-be79-c49c0fe29869.png?resizew=327)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/11/2633698393268224/2633877772484608/STEM/bccc3e7a-9859-4546-a0b6-67917505ad30.png?resizew=330)
(1)图1中属于免疫活性物质的有____ 。
(2)图1中的③表示___________ 过程,该过程属于____ 免疫。
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的____ (填字母)细胞。
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将减毒或灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中____ (填字母)能___ ,增强机体的免疫力。
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将______________ 健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只。
第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,_______________ 。
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是____ (填图1中数字)过程是实验组动物所特有的。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/11/2633698393268224/2633877772484608/STEM/f957bb2a-d58e-4677-be79-c49c0fe29869.png?resizew=327)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2021/1/11/2633698393268224/2633877772484608/STEM/bccc3e7a-9859-4546-a0b6-67917505ad30.png?resizew=330)
(1)图1中属于免疫活性物质的有
(2)图1中的③表示
(3)图2所示的免疫过程中,参与A→B过程的有图1中的
(4)利用抗原能引起机体产生特异性免疫反应的特点,人们常将减毒或灭活的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段时间后,当机体再次接触与该疫苗相同的抗原时,相应的记忆细胞,例如图1中
(5)为检测某疫苗是否有效,研究人员设计了如下实验方案。
第一步,将
第二步,对照组接种不含疫苗的接种物,一段时间后再接种病毒;实验组接种疫苗,
第三步,统计实验组和对照组动物的发病率、存活率。若与对照组相比,实验组动物发病率低、存活率高,则可以判断该疫苗有效。产生这一结果的原因是
您最近一年使用:0次
2021-01-11更新
|
2711次组卷
|
25卷引用:2011届河南省普通高中毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分
(已下线)2011届河南省普通高中毕业班高考适应性测试试卷(理综)生物部分2018年高考五月预测押题精选(二)(全国Ⅱ卷适用)生物试题(已下线)2013-2014学年云南省昆明三中高二上学期期中考试生物卷(已下线)2014年高考生物二轮高考冲关训练:人体稳态和免疫(已下线)2013-2014学年山东德州乐陵一中高一下期期中考试生物卷2015-2016山西省大同市重点中学高二上期末考试生物试卷2015-2016学年河北武邑中学高二下学期周考生物试卷河南省焦作市博爱一中2016-2017学年高二上学期第一次月考生物试题河南省南阳市第一中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题河南省林州市林虑中学2019-2020学年高一3月线上考试生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升)-2020-2021学年高二生物单元测试定心卷(人教版2019选择性必修1)(已下线)练习5 免疫调节-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)重庆市秀山高级中学校2021-2022学年高三9月月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)考向19 免疫调节-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)河北省保定市2021-2022学年高二上学期期末考试模拟生物试题黑龙江省哈尔滨市阿城区一中2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题(已下线)考点15 免疫调节(已下线)2012-2013学年江西省吉安市高二下学期期末考试生物试卷江苏省启东中学2017-2018学年高一人教版必修3生物课时练习:2.4 免疫调节福建省厦门外国语学校2018届高三上学期第三次阶段考试(1月)生物试题【市级联考】山东省枣庄市2018-2019学年高二上学期期中模拟生物试题贵州省铜仁市伟才学校2019-2020学年高一下学期期中生物试题广东省高州市校际2021-2022学年高二11月联考生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期中生物试题
4 . 科学研究发现,在HIV感染初期,人类免疫系统能够产生相应的中和抗体,中和抗体能与病毒表面抗原结合,从而阻止该病原微生物粘附靶细胞受体,防止病毒入侵细胞。但问题在于,HIV具有极强的突变能力,这使得中和抗体无法识别各种类型的HIV突变体。下列叙述错误是()
A.HIV的遗传物质是RNA,具有极强的突变能力 |
B.HIV病毒感染初期的患者不能称为艾滋病患者 |
C.发生细胞免疫时,被HIV感染的细胞会发生细胞凋亡 |
D.当HIV再次入侵人体,浆细胞会迅速增殖,并产生抗体 |
您最近一年使用:0次
2019-03-22更新
|
148次组卷
|
3卷引用:全国普通高校2018年招生统考高三理科综合(一)模拟金卷生物试题
5 . 寨卡病毒是一种RNA病毒,若孕妇感染寨卡病毒可能会生下小头症的患儿,其原因是由于该病毒攻击胎儿的神经元,引起新生儿神经系统发育缺陷。虽然寨卡病毒臭名远扬,但科研人员的最新研究发现,利用基因工程技术研发的寨卡病毒减毒活疫苗(DNA疫苗)可以治疗胶质母细胞瘤(GBM,一种恶性脑瘤)。据此下列错误的是:
A.寨卡病毒攻击胶质母细胞瘤后,机体可通过细胞免疫使靶细胞发生细胞凋亡而清除瘤细胞 |
B.寨卡病毒减毒活疫苗中含有根据寨卡病毒设计的DNA片段,此过程需要用到逆转录酶 |
C.DNA疫苗注射到猕猴体内,某些细胞会分泌出免疫活性物质,可刺激B淋巴细胞增殖分化成浆细胞,可推测免疫活性物质为淋巴因子 |
D.寨卡病毒感染成年人,可引起患者免疫系统攻击自身神经组织引发中风,该疾病的致病机理与艾滋病类似,都属于免疫缺陷病 |
您最近一年使用:0次
6 . 将小鼠B 细胞注入家兔体内,产生免疫反应后,家兔血清能使小鼠T 细胞凝集成细胞集团。而未经免疫的家兔血清不能使小鼠T 细胞凝集成团。T 细胞凝集现象的出现是因为( )
A.小鼠B 细胞诱导家兔产生细胞免疫 |
B.小鼠T 细胞诱导家兔产生体液免疫 |
C.小鼠B 细胞和小鼠T 细胞有相同抗原 |
D.小鼠T 细胞和家兔T 细胞有相同抗原 |
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
3258次组卷
|
83卷引用:2018年高三理综最新信息卷(九)生物试题
2018年高三理综最新信息卷(九)生物试题2021届陕西省交大附中、龙岗中学高三上学期第一次联考生物试题山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高二上学期11月学分认定考试生物试题(已下线)2011-2012学年陕西省宝鸡中学高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2013-2014学年山西忻州一中高二上期期中考生物卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷(已下线)2014届海南高考压轴卷生物卷(已下线)2013-2014学年四川绵阳中学高二上期第三次月考生物卷2015-2016学年度四川省成都七中高二入学考试生物试卷2015-2016学年四川省达州市高二上期末生物试卷2015-2016学年湖南省长沙市望城一中高二(上)期末理科生物试卷2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷2016-2017学年河北武邑中学高二上11.27周考生物卷江西省南昌三中2016-2017学年高二上学期期末考试生物试题河北省邢台市2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题山西省康杰中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题湖北省荆州中学2017-2018学年高二12月阶段性质量检测生物试题北京海淀区2018届高三第一学期期末练习生物试题北京市通州区2017-2018学年度高三第一学期期末摸底考试生物试题(已下线)备战2018年高考生物单元滚动双测卷 第九单元 动物生命活动的调节(滚动提升卷)四川省宜宾市南溪区第二中学校2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】北京市第四中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题【全国百强校】黑龙江省哈尔滨师范大学附属中学2018-2019学年高二(理)上学期期中考试生物试题【全国百强校】湖南省怀化市第三中学2017-2018学年高二下学期期中考试生物试题(已下线)2018年12月29日 《每日一题》 人教必修3-周末培优【全国百强校】北京市北京师范大学附属中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题四川省遂宁二中2018-2019学年高二上学期半期考试生物试题河南省安阳第二中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题北京市丰台区2019-2020学年高二上学期期中生物(A卷)试题辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北省唐山市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题天津市一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题浙江省杭州市2018-2019学年高三上学期模拟考试(五)生物试题第2节 特异性免疫北京市四十三中2020-2021学年高二12月月考生物试题4.2 特异性免疫(练习)-2020-2021学年上学期高二生物学同步精品课堂(新教材人教版选择性必修1)2021届湖北省“大课改 大数据 大测评”高三上学期联合测评生物试题2021届湖北省黄石市湖北师大附中高三上学期联合测评生物试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市望城区2020-2021学年高二上学期期末生物试题山西省朔州市怀仁一中2018-2019学年高二上学期期中生物试题安徽省宿州市十三所重点中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题(已下线)第4章 免疫调节 第2节 特异性免疫 练习与应用陕西省宝鸡市渭滨区2021-2022学年高二上学期期末生物试题湖北省荆州中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题河南省重点高中2021-2022学年高二下学期阶段性调研联考二生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2021-2022学年高二上学期周测(11.18)生物试题天津市宁河区芦台一中2022-2023学年高二上学期期中考前统练生物试题2023届河南省南阳市一中高三第三次阶段性测试生物试题(已下线)第4章 免疫调节(能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年高二生物分层训练AB卷(人教版2019选择性必修1)黑龙江省哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖北省荆州市沙市中学2022-2023学年高二12月月考生物试题河南省南阳市宛城区南阳市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题北京市十三中2023-2024学年高二上学期期中生物试题陕西省西安市蓝田县联考2023-2024学年高二11月期中生物试题2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分(福建卷)(已下线)2014届云南部分名校高三12月统一考试理科综合试题生物卷(已下线)2014届云南部分名校高三12月统一考试理科综合试题生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷2015-2016学年黑龙江鹤岗一中高二上第一次月考生物试卷2015-2016学年江西省樟树中学等校高二上期末生物试卷2015-2016学年安徽省钱桥中学、泥河中学高二上12月联考生物试卷2015-2016广东中山第一中学高二上第三次段考生物试卷2015-2016学年山东潍坊市高一下学期期中考试生物试卷2016-2017学年福建省厦门一中高二上学期期中考生物试卷2016-2017学年湖北省鄂东南部分重点中学高二2月联考生物试卷浙江省2017年四次选考生物试题分类汇编:第三章免疫系统与免疫功能高考及高考模拟题【全国百强校】浙江省嘉兴市第一中学2019届高三上学期期末考试生物试题广西桂林市十八中2018-2019学年高二下学期期中生物试题黑龙江省大庆市铁人中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2018-2019学年高二上学期期中生物试题2018年全国生物学联赛预赛(江西赛区)试题重庆市缙云教育联盟2020-2021学年高二上学期期末生物试题广东省汕头市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题江西省宜春市铜鼓中学2020-2021学年高二4月月考生物试题山东省泰安市新泰市二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题福建省莆田市二十五中2018-2019学年高二下学期期中生物试题云南省曲靖市罗平县五中2021-2022学年高二上学期期末生物试题广东省江门市2020-2021学年高三上学期调研考试生物试题第四章 免疫调节过关检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1
7 . 吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。下列叙述正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/7/17/1578232504066048/1578232504156160/STEM/049fb118-6ede-484f-b892-0b550340f2e6.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2013/7/17/1578232504066048/1578232504156160/STEM/049fb118-6ede-484f-b892-0b550340f2e6.png)
A.吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原 |
B.溶酶体参与抗原的加工处理过程 |
C.加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞 |
D.抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫 |
您最近一年使用:0次
2019-01-30更新
|
2326次组卷
|
63卷引用:2014届最新版生物高考模拟试题5生物卷
(已下线)2014届最新版生物高考模拟试题5生物卷2013-2014学年河北省衡水中学高二上学期二调考试生物试卷(已下线)2013-2014学年四川成都南片区六校联考高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年山西曲沃中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年湖北荆州中学高二上期期末考试生物卷(已下线)2014届广东广州高三同步测试题必修三(2)生物卷2015届浙江省杭州二中高三第二次月考生物试卷2015-2016学年吉林省长春市第11中高二上期中生物试卷2015-2016安徽合肥第一六八中学高二上期末考试生物试卷2015-2016届甘肃兰州第一中学高二下期中考试生物试卷2015-2016学年甘肃兰州一中高二下期末考试生物试卷2016-2017学年河北省武邑中学高二上学期期末考试生物试卷吉林省长春外国语学校2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题成都市实验外国语学校2015~2016学年高二上学期期中考试生物试题北京市石景山区2018届高三上学期期末考试生物试题【全国百强校】江苏省扬州中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题1高二上学期生物人教版 第二单元动物和人体生命活动调节单元测试题【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题河南省中牟县第一高级中学2018-2019学年高一下学期第一次统一考试生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业暑假作业(二十三) 免疫调节北京市丰台区2016-2017学年高三上学期期末生物试题北京市丰台区2019-2020学年高二上学期期中生物(A卷)试题辽宁省沈阳市城郊市重点联合体2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物006(第二批)(已下线)【新东方】2018-2019学年浙江省杭州市新东方学校高二上试卷高中生物024(第二批)北京市十一学校2019-2020学年高二上学期期中生物试题河南省安阳市林州市一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题江苏省扬州市江都区大桥高级中学2020-2021学年高二上学期学情调研(一)生物试题黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题内蒙古包头市回民中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题北京市四十三中2020-2021学年高二12月月考生物试题内蒙古包头市包钢一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题黑龙江省哈尔滨师大附中2021-2022学年高二上学期期中生物(理)试题黑龙江省哈尔滨市双城区兆麟高级中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题河南省驻马店市环际大联考2021-2022学年高二上学期期中生物试题黑龙江省牡丹江市三中2022-2023学年高二上学期期中生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附中2022-2023学年高二上学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附中2023-2024学年高二上学期期中生物试题(理科)四川省射洪中学校2023-2024学年高二11月月考生物试题天津市朱唐庄中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷2013年全国普通高等学校招生统一考试理科综合能力测试生物(山东卷)(已下线)2013-2014学年广东佛山佛山一中高一下期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年黑龙江哈师大附中高二上期期末考试生物卷2014-2015学年湖北省部分重点中学高一下学期期末考试生物试卷2016届湖北省枣阳市第一中学高三8月第一次模拟生物试卷2017届江苏省苏州市高三上学期期初调研生物试卷2016-2017学年甘肃天水一中高二兰天班上阶段考二生物卷2016-2017学年甘肃天水一中高二理上第二阶段考生物卷湖南省醴陵二中、四中2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题吉林省延边市二中2019-2020学年高二上学期期中生物(理)试题江苏省徐州市2019-2020学年高二上学期期中(选修)生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(选修)江苏省盐城市响水中学2020-2021学年高二上学期学情分析(一)生物试题吉林省白城市大安市六中2020-2021学年高二上学期期中生物试题青海省西宁市湟川中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题浙江省宁波市效实中学2020-2021学年高二上学期期中生物试题江苏省连云港市赣马高中2020-2021高二上学期第一次月考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二上学期期中生物试题山东省济宁市泗水县2021-2022学年高二上学期期中生物试题广西钦州市三中2021-2022学年高二2月月考生物试题广东省深圳实验学校高中部2023-2024学年高二上学期第一阶段考试生物试题福建省泉州市泉港一中石狮外国语2023-2024学年高二11月期中生物试题
8 . 食用被诺如病毒(NV)污染的食物会导致呕吐与腹泻,而(NV)极易变异,下列推断合理的是
A.侵入人体的NV与人之间存在着捕食关系 |
B.人体胃酸能杀死部分NV属于特异性免疫 |
C.人体内环境中有多种抗NV的特异性抗体 |
D.B淋巴细胞对NV的免疫应答属于细胞免疫 |
您最近一年使用:0次
名校
9 . 2017年8月湖南省桃江县第四中学暴发的结核病聚集性疫情引起家长恐慌。结核杆菌是一种胞内寄生菌,卡介苗是用于预防结核病的疫苗。下列有关叙述正确的是
A.结核杆菌首次入侵,浆细胞会增殖分化并产生抗体 |
B.结核杆菌再次入侵时,吞噬细胞仍会处理结核杆菌 |
C.注射卡介苗的作用是刺激人体内记忆细胞的增殖分化 |
D.卡介苗对人体来说是一种抗原,会被效应T细胞裂解 |
您最近一年使用:0次
2018-08-18更新
|
510次组卷
|
5卷引用:【全国校级联考】2018届高三理科综合模拟(八)生物试题
10 . 最新研究表明,通过分析埃博拉病毒暴发期间一名存活者的血液,研究人员发现首个天然的人抗体能够中和三种主要的致病性埃博拉病毒,经研究该抗体能够保护动物免受埃博拉病苺的感染,这些发现可能帮助人们开发出首个广泛有效的埃博拉病毒药物。下列叙述错误的是
A.可以通过口服该抗体使机体免受埃博拉病毒的感染 |
B.该抗体与埃博拉病毒在内环境中发生特异性结合形成沉淀或细胞基团 |
C.该病毒进入人体后会刺激T细胞产生淋巴因子 |
D.埃博拉病毒侵入人体后,B细胞和T细胞均具特异性识别功能 |
您最近一年使用:0次