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解析
| 共计 39 道试题
1 . 立克次氏体是一类使人患伤寒的胞内寄生病原体。人在初次感染立克次氏体后通常表现出剧烈头痛、周身痛、高热等严重的病理反应,再次感染立克次氏体后则病理反应相对温和,甚至表现为无症状。在两次感染过程中,再次感染不同于初次感染的特点是(       
A.树突状细胞和辅助性T细胞不参与免疫反应
B.B细胞的活化需要立克次氏体一种信号的刺激即可
C.记忆B细胞全部由原来的记忆B细胞增殖形成,记忆T细胞也如此
D.记忆T细胞能立即分化为细胞毒性T细胞,产生免疫反应的速度更快
2 . 支原体肺炎(MPP)是一种在儿童和青少年群体中常见的急性呼吸道疾病。机体感染肺炎支原体(MP)后引起的免疫功能亢进是引起MPP症状的重要因素,患者体内一些免疫活性物质如IgG、IgM异常增加。科研人员研究阿奇霉素(一种抗生素)和糖皮质激素(一种肾上腺皮质激素)对MPP的治疗效果,结果如下表所示。

组别

IgG

IgM

治疗前

治疗后

治疗前

治疗后

阿奇霉素+糖皮质激素

15.36

8.33

2.23

0.94

阿奇霉素

14.78

11.23

2.16

1.78

回答下列问题。
(1)MP是MPP的病原体,其含有的______可以引起机体产生特异性免疫反应。肺炎支原体在突破第______道防线后,若进入人体细胞内,机体需要靠______细胞来“作战”。
(2)MPP患者体内免疫活性物质能刺激下丘脑兴奋,促进其分泌______,进而促进机体分泌糖皮质激素,调节免疫系统功能。这表明机体______系统之间存在着相互调节。
(3)患者体内IgG、IgM的作用是________________________。据表分析,与单独使用阿奇霉素相比,阿奇霉素和糖皮质激素联合治疗可以______,从而减轻MPP症状。
(4)进入MPP高发季节,医生不建议家长自行给孩子服用阿奇霉素预防感染MP,请说明理由______
3 . 图1和图2为人体内免疫细胞参与机体免疫调节机制的图解,其中①~⑦表示不同免疫细胞,甲和乙表示不同物质。下列叙述正确的是(       

A.物质乙与病原体结合会抑制病原体的增殖和对人体细胞的黏附
B.能同时参与图1、图2过程的只有细胞①,图1表示过敏反应
C.机体再次接触相同抗原时,细胞④细胞⑥能迅速分裂和分化
D.细胞②产生的物质甲为细胞因子,该物质参与非特异性免疫
4 . 甲型流感是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道传染病。当人体感染甲型流感病毒后,机体内不可能发生的是(       
A.抗原呈递细胞摄取、加工、处理甲型流感病毒,并将抗原信息暴露在细胞表面
B.B淋巴细胞与甲型流感病毒接触后即被活化,增殖分化为浆细胞和记忆B细胞
C.活化的细胞毒性T细胞在体液中循环,识别并裂解被甲型流感病毒感染的靶细胞
D.记忆细胞再次遇到相同甲型流感病毒时会增殖分化,迅速、高效地产生免疫反应
2024-01-22更新 | 122次组卷 | 1卷引用:2024届海南省海口市高三上学期摸底考试生物试题
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5 . 研究发现,活化的T细胞表面的PD-1能识别正常细胞表面的PD-L1,将正常细胞视为“自己”成分而不产生免疫应答,而癌细胞可通过过量表达PD-L₁来逃避T细胞的识别和攻击。嵌合抗原受体T细胞免疫疗法(CAR-T疗法)是一种治疗癌症的新型精准靶向疗法,它通过在T细胞表面人为安装一个能与体内癌细胞表面的特定抗原相结合的嵌合抗原受体(CAR),以达到高效识别、裂解癌细胞的目的。下列有关叙述错误的是(       
A.使用CAR-T疗法时需要从患者体内获取足够的高质量的T细胞
B.PD-1与PD-L1的识别和结合体现了细胞膜具有进行信息交流的功能
C.使用PD-1抗体或PD-L1抗体会减弱T细胞对癌细胞的识别与攻击
D.细胞毒性T细胞导致癌细胞裂解死亡的过程通常受基因的程序性调控
2023-11-10更新 | 183次组卷 | 1卷引用:2024届海南省高考全真模拟卷(三) 生物试题
2023·海南·模拟预测
非选择题-解答题 | 适中(0.65) |
6 . 下丘脑体温调节中枢的冷敏神经元和热敏神经元放电频率会因体温变化而发生相应改变如图1所示。正常情况下C、W斜线交于S点,S点对应的温度为正常温度。图2表示某人感染新冠病毒后体温上升一段时间的部分生理过程。请回答下列问题
      
(1)体温的相对稳定是机体____平衡得结果。据图1可知,实线____代表冷敏神经元理由是___
(2)某人感染新冠病毒后,体内C、W的放电频率斜线变为C'、W'。且体温24小时处在S点,当该患者体温为38℃时,会____(填“产生冷觉”、“产生热觉”或“没有感觉”)。
(3)感染新冠病毒后,免疫系统也会发挥积极作用。据图2可知,免疫细胞产生的EP作用于下丘脑中的体温调节中枢,使体温升高。此时体液免疫可通过产生相应抗体与新冠病毒抗原结合,从而抑制____;细胞免疫过程中,在细胞因子的作用下。被激活的细胞毒性T细胞所产生的免疫应答为_____
(4)综上可知,新冠病毒侵入后,一定程度的发热对人体抗病有积极作用,原因是_______
2023-08-01更新 | 108次组卷 | 3卷引用:2023届海南省普通高中学业水平选择性考试生物模拟试题(五)
7 . 肿瘤细胞存在多种免疫逃逸机制,其中一种是由于单个肿瘤细胞能够过量表达PD-L1(膜蛋白),PD-L1能够与T细胞表面的受体PD-L1结合,阻止激活T细胞,抑制免疫反应。临床上可利用PD-L1抗体进行辅助治疗,下列有关叙述正确的是(       
A.PD-L1抗体可特异性结合PD-L1,阻碍PD-L1与受体PD-L1结合,使T细胞不能发挥作用
B.肿瘤细胞合成PD-L1需要核糖体、内质网、高尔基体等具膜细胞器的参与
C.免疫系统识别和清除肿瘤细胞的过程体现了免疫系统的免疫防御功能
D.细胞毒性T细胞识别并接触、裂解肿瘤细胞的过程属于细胞免疫
8 . 我们应该用乐观、阳光的心态面对学习和生活,长期焦虑、紧张的心理会降低自身免疫力,进而影响身体健康。请回答下列问题:
(1)抵抗病原体的攻击,人体有三道防线,属于非特异性免疫的为___________________
(2)科学研究表明,长期焦虑会使辅助性T细胞(T细胞的一种类型)活性下降,会引起机体生成抗体的能力降低,其原因是___________________。人体感染新冠病毒后往往会发烧,发烧的原因是病毒产生的毒素可以影响下丘脑的___________________功能,最终使有关器官分泌的__________________激素和肾上腺素增加,导致__________________,从而引起体温升高。
(3)已知切断脾神经可以破坏脑—脾神经通路,请利用以下实验材料及用具,设计实验验证破坏脑—脾神经通路可降低动物的体液免疫能力。请简要写出实验设计思路并预期实验结果。(实验材料及用具:生理状态相同的小鼠若干只、N抗原、注射器、抗体定量检测仪器等)
实验思路: ___________________
预期实验结果: ___________________
2023-06-22更新 | 150次组卷 | 1卷引用:2023届海南省海口市龙华区海南华侨中学高三一模生物试题
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
9 . 季节性流感疫苗可刺激机体产生两类特异性记忆B细胞(bmem),从而在季节性流感病毒来袭时产生更强烈的免疫效应。两类bmem由于受到分布于辅助性T细胞、细胞毒性T细胞内转录因子的调控,在转录和表观遗传水平上表现出显著不同。下列说法错误的是(       
A.当季节性流感病毒来袭时,已注射疫苗的人体内bmem能迅速增殖分化产生大量抗体
B.比较疫苗注射后人体内B细胞与两类bmem内DNA碱基序列上的差异,可判断表观遗传对bmem的影响
C.辅助性T细胞表面特定分子发生变化并与B细胞结合是激活B细胞的第二个信号
D.细胞毒性T细胞可识别并接触、裂解被季节性流感病毒感染的靶细胞
单选题-单选 | 较易(0.85) |
10 . Caspase是一类引起细胞凋亡的关键酶,研究表明,牛痘病毒的CmA蛋白对Caspase1, Caspase8的抑制作用很强,牛痘病毒侵入细胞后可通过CmA蛋白抑制宿主细胞凋亡。下列有关叙述正确的是(  )
A.CmA 蛋白抑制细胞凋亡对病毒的增殖是不利的
B.被病毒感染的细胞的凋亡是体液免疫作用的结果
C.基因可通过影响Caspase 的合成实现对细胞凋亡的控制
D.宿主细胞凋亡会释放病毒,因此细胞凋亡对机体不利
共计 平均难度:一般