1 . 2023年1月8日起,国家对新冠病毒感染实施“乙类乙管”。从“甲类传染病”到降为“乙类”,我们不再实施隔离措施,不再判定密切接触者,不再划定高低风险区。这一场战役,我们终将胜利。
(1)早期新冠肺炎疫情爆发时,我们国家采取的措施是大规模接种新冠病毒疫苗建立群体免疫,疫苗必须包含完整的病原体吗?请陈述你的理由:_____ 。世界卫生组织提出“新冠病毒变异株”有5大类,分别为阿尔法、贝塔、伽玛、德尔塔和奥密克戎,与噬菌体病毒相比,新冠变异株众多主要是因为_____ 。
(2)新冠疫苗的种类有很多,如减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、DNA疫苗和mRNA疫苗等,其中mRNA疫苗发挥作用的原理是_____ 。从疫苗成分的角度分析,DNA疫苗比重组蛋白疫苗对冷链运输的要求低的原因是_____ 。研究人员在新冠病毒疫苗的临床试验阶段,探索了不同接种程序、不同接种剂量的预防效果,哪些指标能作为免疫效果强弱的指示?_____ 。(至少回答两个)
(3)“大疫不过三”,经过三年的共同抗疫,新冠终于接近尾声,国家逐步放开,我们直面病毒。新冠病毒进入人体后,会引发人体的_____ (填特异性免疫的具体名称)。为什么说辅助性T细胞在免疫调节过程中起着关键的调控作用_____ 。
(1)早期新冠肺炎疫情爆发时,我们国家采取的措施是大规模接种新冠病毒疫苗建立群体免疫,疫苗必须包含完整的病原体吗?请陈述你的理由:
(2)新冠疫苗的种类有很多,如减毒活疫苗、灭活病毒疫苗、重组蛋白疫苗、DNA疫苗和mRNA疫苗等,其中mRNA疫苗发挥作用的原理是
(3)“大疫不过三”,经过三年的共同抗疫,新冠终于接近尾声,国家逐步放开,我们直面病毒。新冠病毒进入人体后,会引发人体的
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2023-02-10更新
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633次组卷
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4卷引用:广东省六校2022-2023学年高三下学期第四次联考生物试题
广东省六校2022-2023学年高三下学期第四次联考生物试题(已下线)专题14 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(已下线)选择性必修1第4章《免疫调节》讲核心广东省广州市等5地广州市第二中学等6校2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题
名校
2 . 新冠病毒抗原检测试剂盒可以作为核酸检测的补充手段,用于特定人群的筛查。它的外观如图A所示,只需要将采集制备的样液滴在点样口(S)处,15分钟后,若T线和C线处同时显示横杠即阳性,要即时隔离、核查就医。它的内部结构如B所示(胶体金法),结合垫,T线和C线处分布有不同种类抗体,其中抗体1、3均能与待测抗原结合,抗体2能与抗体4结合,如果有被聚集沉淀的胶体金则会显色,出现横杠。下列关于该抗原检测试剂盒的推测,不正确的是( )
A.使用单克隆抗体可以保障检测的特异性与灵敏性 |
B.抗体1和抗体3与待测抗原的结合部位是相同的 |
C.点样后,结合垫的抗体1和2能随样液向右扩散 |
D.与抗原检测相比,核酸检测更适用于早期诊断且准确性高 |
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2023-02-10更新
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857次组卷
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10卷引用:广东省六校2022-2023学年高三下学期第四次联考生物试题
广东省六校2022-2023学年高三下学期第四次联考生物试题2023届天津市市区重点中学高三毕业班联考(一)生物试题变式题6-10(已下线)2.2.2动物细胞融合与单克隆抗体(课后)2.2 利用动物细胞工程改良动物细胞(必刷练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修3)(已下线)专题21 细胞工程和胚胎工程-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编河北省石家庄市行唐县启明中学2022-2023学年高二5月月考生物试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高二3月月考生物试题山西省晋城市一中2022-2023学年高二3月月考生物试题广东省广州市等5地广州市第二中学等6校2022-2023学年高三上学期开学考试生物试题广东省普宁市二中2023-2024学年高三12月月考生物试题
3 . 多发性硬化症是一类中枢神经系统疾病,患者体内被激活的T淋巴细胞能够进入中枢神经系统与神经胶质细胞膜上的髓鞘蛋白特异性结合,导致髓鞘脱落从而使兴奋传导受阻,临床上可以通过检测血清中抗髓鞘蛋白抗体的含量对该病进行初步诊断。下列叙述正确的是( )
A.多发性硬化症与获得性免疫缺陷病的发病机理基本相同 |
B.轴突髓鞘蛋白作为抗原可以直接刺激B细胞产生抗体 |
C.被激活的T淋巴细胞引起髓鞘脱落的过程属于体液免疫 |
D.通过药物抑制T淋巴细胞向中枢神经系统迁移能缓解病情 |
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2023-02-09更新
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334次组卷
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9卷引用:辽宁省锦州市2023-2024学年高三下学期质量检测生物试卷
(已下线)辽宁省锦州市2023-2024学年高三下学期质量检测生物试卷(教研室提供版权试卷,用户上传的全部已下线,与试题平台含解析的不冲突)辽宁省锦州市2023-2024学年高三下学期质量检测生物试卷2024届福建省厦门市湖里区双十中学高三下学期6月模拟预测生物试题山东省日照市2022-2023学年高二上学期期末生物试题A(已下线)第4章 免疫调节 B卷(已下线)2023年1月浙江省普通高校招生选考科目考试生物真题变式题11-15四川省成都市成华区某校2023-2024学年高二上学期期中生物试题湖南省株洲市炎陵县2023-2024学年高二12月期中生物试题福建省安溪一中、养正中学、惠安一中、泉州实验中学2023-2024学年高三2月四校联考生物试题
4 . 新冠疫情发生以来,几种基于不同技术平台的新冠疫苗已被成功研发出来,包括mRNA疫苗(a),腺病毒载体疫苗(b)和亚单位疫苗(c)。mRNA疫苗是将能表达新冠病毒抗原的mRNA导入细胞,产生抗原刺激免疫反应。腺病毒载体疫苗是将新冠病毒抗原基因整合到腺病毒基因组中,导入细胞中表达抗原刺激免疫反应。亚单位疫苗是利用新冠病毒某蛋白的一部分制成的。多次接种同一疫苗后,产生的抗体水平:a>c>b≈自然感染,疫苗诱导辅助性T细胞活化的能力:a>c>自然感染>b。a疫苗和b疫苗在诱导辅助性T细胞活化的同时也能够诱导细胞毒性T细胞活化。下列相关叙述错误的是( )
A.接种三种疫苗后,直接引起机体免疫反应的物质均为蛋白质 |
B.分别接种三种疫苗后,机体均会发生体液免疫和细胞免疫 |
C.a疫苗诱导抗体水平最高可能与其诱导辅肋性T细胞活化能力最强有关 |
D.a、b疫苗诱导细胞毒性T细胞的活化过程涉及辅助性T细胞分泌细胞因子 |
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2023-02-02更新
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724次组卷
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11卷引用:2023届福建省部分地市高三第一次质量检测生物试题
2023届福建省部分地市高三第一次质量检测生物试题2023届福建省福州市高三第一次质量检测生物试题2023届福建省部分地市高三第一次质检生物试题山东省济南市2022届高三一模(3月)生物试题变式题6-10(已下线)专题08 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(山东专用)福建省福州市十五中2022-2023学年高二2月月考生物试题(已下线)4.4免疫学应用(课后)福建省厦门市湖滨中学2023-2024学年高三上学期期中生物试题福建省厦门市国祺中学2023-2024学年高三上学期第三次月考生物试题安徽省六安市一中2023-2024学年高二上学期期末生物试题题型05 情景信息类-冲刺2024年高考生物热点题型押题专项训练
5 . 下图表示桥本甲状腺炎的致病机理,有关叙述错误 的是( )
A.该病是免疫失调引起的自身免疫病 |
B.患者浆细胞会分泌针对甲状腺细胞表面抗原的抗体 |
C.引起浆细胞和CD8+细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 |
D.通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖有改善、延缓和阻止病情进展作用 |
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2023-01-17更新
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950次组卷
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5卷引用:2023届江苏省徐州市高三第一次调研测试生物试题
6 . 临床上发现,某些新冠患者早期病情较轻,后期病情突然加重造成肺损伤,其机制如下图所示;在“疫情防控常态化”阶段,我国科学工作者研发的疫苗已经开始接种。下列叙述错误的是( )
A.图中APC细胞可能是树突状细胞、巨噬细胞和B淋巴细胞 |
B.辅助性T细胞分泌的细胞因子,可促进B细胞和细胞毒性T细胞的分裂分化过程,实现免疫防御的功能 |
C.将吞噬细胞上IL-6、IFN-γ细胞因子的受体注射实验动物后,制备得到的抗体可能促进相关细胞因子活化吞噬细胞 |
D.疫苗一般需要接种2剂甚至多剂,有利于刺激机体产生更多的抗体和记忆细胞 |
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2023-01-16更新
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1181次组卷
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9卷引用:河北省衡水中学2022届高三一模生物试题变式题6-10
河北省衡水中学2022届高三一模生物试题变式题6-10山东省济南市2022届高三一模(3月)生物试题变式题6-10(已下线)专题08 免疫调节-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(山东专用)2023届重庆市万州二中高三第三次诊断测试生物试题重庆市十一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)4.4免疫学应用(课后)山东省威海市文登一中2022-2023学年高二6月阶段检测生物试题四川省成都市金牛区成都外国语学校2023-2024学年高二12月月考生物试题安徽省滁州中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
7 . 病原体再次感染引发的疾病程度往往较轻,且后遗症概率较少,下列说法不正确的是( )
A.机体清除衰老或被病原体损伤的细胞都属于细胞免疫 |
B.再次感染患病症状轻的原因是机体首次感染时产生了抗体和记忆细胞 |
C.疫苗接种可以提高机体对病原体的抵抗力,感染后出现后遗症的概率降低 |
D.易疲劳、肌肉无力等肺炎后遗症与肺部功能未完全恢复导致内环境供氧不足有关 |
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2023-01-13更新
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289次组卷
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3卷引用:2023届湖南省岳阳市高三教学质量监测(一模)生物试题
8 . 下图为临床上常用的检测样品液中是否含有HIV抗体的试纸,具体过程为:将样品液滴加在HIV抗体试纸的样品垫后,会向试纸另一端流动并到达吸收垫,多余的样品最终被吸收垫截留。结合垫中含有用胶体金(红色)标记的HIV抗原,可随样品液移动。测试线固定有HIV抗原,与抗体结合后显红色,质控线上的物质与胶体金结合后显红色。HIV抗体能同时结合测试线和标记物上的抗原。下列说法错误的是( )
A.滴加的样品可以是疑似感染者的血液或血清 |
B.HIV利用宿主细胞的酶就能在宿主细胞内进行增殖 |
C.阳性患者样品液中HIV抗体与标记物结合后再与测试线中HIV抗原结合,造成测试线显色,多余的标记物与质控线物质结合显色 |
D.感染者早期应用该方法检测体液中是否存在抗体 |
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2023-01-11更新
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358次组卷
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5卷引用:江苏省苏锡常镇四市2022届高三一模生物试题变式题16-20
9 . 2022年新型冠状病毒变异毒株奥密克戎肆虐全球,我国政府坚持“动态清零”的总方针,保护人民生命安全。新型冠状病毒衣壳外面包裹着脂质包膜,其上排列有棘突蛋白(S蛋白),下图表示其侵入人体细胞时的示意图。请回答下列问题:
(1)人体细胞表面的ACE2受体的化学本质是____________ 。正常情况下,被新型冠状病毒侵染的人体细胞会被____________ (填细胞名称)识别并裂解清除。
(2)接种疫苗是应对新型冠状病毒肺炎的有效解决方案。截至2022年10月15日,我国已完成34.38亿剂次的新冠疫苗接种工作。接种新冠疫苗可以预防新型冠状病毒感染的生物学原理是______________________ ,进而清除人体内新型冠状病毒或阻断其快速增殖。
(3)人类在漫长的进化历程中从未感染过新型冠状病毒,但是人的免疫系统仍能产生针对新型冠状病毒的抗体。关于抗原和抗体的关系一直存在两类不同的观点:模板学说认为,抗体是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的;克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的B细胞就已经存在。克隆选择学说目前被大多数科学家所接受。为验证克隆选择学说,科研人员以小鼠为实验对象,进行了相关实验,并获得了支持克隆选择学说的实验结果,如下表所示。已知,高剂量的具有放射性同位素标记的抗原能够全部杀死具有与其互补受体的B细胞。
①请依据克隆选择学说,分析实验组1中小鼠能产生抗Y抗体的原因是_________________ 。
②请预期实验组2的实验结果:_____________________ 。
(1)人体细胞表面的ACE2受体的化学本质是
(2)接种疫苗是应对新型冠状病毒肺炎的有效解决方案。截至2022年10月15日,我国已完成34.38亿剂次的新冠疫苗接种工作。接种新冠疫苗可以预防新型冠状病毒感染的生物学原理是
(3)人类在漫长的进化历程中从未感染过新型冠状病毒,但是人的免疫系统仍能产生针对新型冠状病毒的抗体。关于抗原和抗体的关系一直存在两类不同的观点:模板学说认为,抗体是在抗原进入机体后,以抗原为模板设计出来的;克隆选择学说认为,在抗原进入机体之前,具有不同类型特异性受体的B细胞就已经存在。克隆选择学说目前被大多数科学家所接受。为验证克隆选择学说,科研人员以小鼠为实验对象,进行了相关实验,并获得了支持克隆选择学说的实验结果,如下表所示。已知,高剂量的具有放射性同位素标记的抗原能够全部杀死具有与其互补受体的B细胞。
组别 | 第一次注射 | 一段时间后,第二次注射 | 实验结果 |
对照组 | 高剂量的抗原X | 适宜剂量的抗原Y | 小鼠产生抗X抗体和抗Y抗体 |
实验组1 | 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X | 适宜剂量的抗原Y | 小鼠不产生抗X抗体但产生抗Y抗体 |
实验组2 | 高剂量的具有放射性同位素标记的抗原X | 适宜剂量的抗原X |
②请预期实验组2的实验结果:
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2023-01-11更新
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836次组卷
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4卷引用:2023届广东省深圳市大湾区高三第一次联合模拟考试生物试题
2023届广东省深圳市大湾区高三第一次联合模拟考试生物试题2023届广东省汕尾市高三学生调研考试生物试题(已下线)专题17 实验与探究-学易金卷:2023年高考生物一模试题分项汇编(广东专用)(已下线)第4章 免疫调节 A卷
名校
10 . 为探究细菌X侵入小鼠体内后,小鼠免疫应答的方式,某小组进行了如下两个实验:
实验一:将不带特殊病原体的若干健康小鼠分成甲、乙两组,分别注射细菌X和生理盐水,10天后分离出甲组小鼠的T细胞、甲组小鼠的血清、乙组小鼠的T细胞、乙组小鼠的血清,将这些T细胞或血清分别注入提前一天注射过细菌X的I、Ⅱ、Ⅲ,Ⅳ组小鼠体内,然后逐日检查各组小鼠脾脏内活菌量,结果如图1。
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞对细菌X的杀伤力,结果如图2。
下列说法错误的是( )
实验一:将不带特殊病原体的若干健康小鼠分成甲、乙两组,分别注射细菌X和生理盐水,10天后分离出甲组小鼠的T细胞、甲组小鼠的血清、乙组小鼠的T细胞、乙组小鼠的血清,将这些T细胞或血清分别注入提前一天注射过细菌X的I、Ⅱ、Ⅲ,Ⅳ组小鼠体内,然后逐日检查各组小鼠脾脏内活菌量,结果如图1。
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞对细菌X的杀伤力,结果如图2。
下列说法错误的是( )
A.Ⅱ组与Ⅳ组曲线增长趋势相同,说明血清中的抗体不能有效抑制细菌繁殖 |
B.比较I组与Ⅲ组曲线变化的差异,说明活化的T细胞能抑制细菌数量增长 |
C.综合两组实验结果,说明细菌X生活在细胞外,且T细胞不能直接杀伤细菌X |
D.可初步推测活化的T细胞可能释放某种物质活化了巨噬细胞,进而杀伤细菌X |
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976次组卷
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5卷引用:2023届湖南省永州市高三第二次适应性考试(二模)生物试题
2023届湖南省永州市高三第二次适应性考试(二模)生物试题广东省深圳市福田区红岭中学2022-2023学年高三下学期第五次考试生物试题(已下线)4.2特异性免疫(课后)(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题11-14实验与探究(二)