1 . 科学家研究发现一种树突状细胞（DC细胞），在免疫反应中有强大的摄取、处理和传递抗原的功能。图示DC细胞参与免疫的过程，请回答问题：

(1)DC细胞能通过___________方式将外来抗原摄取入细胞内，将其分解；同时，免疫调节也可对付体内的异常细胞，这体现了免疫系统的__________________功能。
(2)DC细胞处理抗原后，细胞外出现特定的结构能与T细胞有______作用的受体相结合，激活信号分子（S1、S2）从而激发T细胞出现免疫效应，此过程称为细胞间的__________________。
(3)T细胞发生免疫效应时，它产生的___________可刺激________细胞增殖分化；效应T细胞也能直接作用于被抗原入侵的靶细胞，发生______________免疫。
(4)DC细胞的研究成果已应用于医学，DC细胞免疫疗法是指通过一定的方法获取患者的DC细胞，经___________________技术体外增殖后，回输入该患者体内，提高清除抗原的效果。

2 . 动物肠道作为最大的免疫器官之一，是机体阻止外来病原体入侵的重要防线。
(1)肠道病毒入侵人体后，通过破坏吞噬细胞，致使机体的细胞免疫功能下降，病毒得以在体内快速增殖。请你依据细胞免疫的发生过程分析其中的原因：_____________。
(2)肠道受感染时，机体会出现严重腹泻，失水过多导致细胞外液渗透压升高，刺激___________产生兴奋，一方面传至___________产生渴觉，另一方面促进___________的释放，保持体内水盐平衡。
(3)过敏性胃肠炎是初次接触过敏原，___________细胞产生大量抗体，该抗体与再次入侵机体的同种过敏原结合，引起胃肠道过敏反应。

3 . 图1表示人体内某些淋巴细胞的分化，图2表示免疫过程，X表示抗原，数字表示过程，m、n代表场所，其余字母表示细胞或物质。请分析回答下列问题：

（1）图1中属于免疫活性物质的有_____________。
（2）图1中的③表示_________________过程，该过程属于______________免疫。
（3）图2所示的免疫过程中，参与A→B过程的有图1中的_________细胞（填字母）。
（4）母婴传播是乙肝病毒（HBV）传播的途径之一。接种乙肝疫苗可有效阻断HBV的母婴传播，然而仍有5%～15%的高危新生儿在接种疫苗后，免疫失败或不产生抗体，即阻断失败。从免疫学角度看，接种乙肝疫苗后，成功阻断母婴传播的高危新生儿体内应该出现的现象包括_______________、________________。

4 . 内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。请回答：

图表示神经、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中淋巴因子IL-2是细胞对感染应答时分泌的物质，CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH是促肾上腺皮质激素。
①下丘脑对糖皮质激素分泌的调节与对甲状腺激素分泌的调节类似，由此推断在应激状态下下丘脑释放的CRH增多，最终导致糖皮质激素______________，但血液中糖皮质激素的含量保持相对稳定，据图推测原因_________________________________________。在对应激反应过程中，下丘脑属于反射弧组成部分中的____________________，由此说明肾上腺皮质和中枢神经系统的关系是_________________________ 。对垂体分泌的ACTH具有调节作用的物质有_________________________________________。
②病毒感染能刺激T细胞分泌淋巴因子IL-2，使效应T细胞的功能增强，从而增强_________ 免疫功能。IL-2也能促进ACTH的分泌，使糖皮质激素增多，抑制免疫系统的功能。这种调节机制的意义是____________________________________________________。

5 . 寨卡热是由寨卡病毒引起的一种蚊媒传染病，包括发热、头痛、关节痛、肌肉痛等。下图是人体感染该病毒后的信息传输过程。回答下列问题：

（1）寨卡病毒入侵机体后，首先识别的细胞是________。体液免疫中，T细胞可能分泌了________促进B细胞的增殖、分化。若该病毒侵入到细胞内部，免疫系统将细胞内的病毒释放到内环境的途径是________。
（2）感染寨卡病毒后，“致热源”直接作用于_________中枢，会导致体液中_________激素的分泌量增加，细胞代谢加快，体温升高。同时，病人会感觉肌肉酸痛，原因是__________________。
（3）分析上图，人体内细胞间信息传递的途径之一是通过体液运输__________(至少答2种）等信息分子作用于靶细胞来实现。
（4）病人感染病毒后恢复正常的过程中，通过人体的___________调节网络，最终实现稳态。人体的自身免疫病是由于机体免疫功能过________________(填“强”或“弱”)所致。

6 . HIV侵入人体后会大量破坏T细胞，致使人体免疫力下降甚至丧失。请回答下列问题：
（1）HIV侵入人体后，在HIV的刺激下，T细胞增殖分化成效应T细胞和_________________。效应T细胞具有__________的功能。在淋巴因子的作用下，B细胞增殖分化成__________，最终使HIV数量下降。以上说明，免疫系统可以通过__________方式来消灭大多数的HIV。
（2）在感染后期，多数HIV感染者直接死于由多种病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病，其原因是____________________。
（3）向小鼠注射某种病原菌（V1），一段时间后分离得到B细胞并制成细胞悬液，将其平均分为甲、乙两组。向甲组B细胞悬液中注入V1、乙组B细胞悬液中注入另一种病原菌（V2）。检测后发现，甲组有抗体产生，乙组无抗体产生，其原因是______________________________。

7 . 根据人体免疫的相关概念图回答问题:
（1）填写图中字母所代表的细胞名称，完成概念图:

[a]__________________，[b]___________________，[c]___________________。
A．淋巴细胞                           B． B细胞                      C．浆细胞
（2）当相同的抗原再次侵入人体后，_____________细胞可以迅速增殖分化，产生更强的免疫效应，消灭该抗原。
（3）既能参加非特异性免疫，又能参加特异性免疫的是________________细胞，c和d细胞的形成需要抗原的刺激。[c]能产生________（抗体/淋巴因子），[d]________________能使靶细胞裂解，使抗原释放出来并被消灭。
（4）免疫调节是通过免疫系统来实现的，它是由 __________、_______和_____________三部分组成。
（5）溶菌酶作用属于第___道防线，第三道防线的特异性免疫包括_______________和_____________两种方式。

8 . 如图为特异性免疫的有关过程，请据图分析并回答：

（1）图中D代表_____________________（物质），④代表________________细胞。
（2）图中②为_____________细胞，受到抗原刺激后其细胞周期会___________，可以进一步增殖、分化为________________________________。
（3）分泌Ⅰ物质的细胞___________（有或没有）特异性识别抗原的能力，Ⅰ物质在细胞内合成到分泌至细胞外涉及的具膜的细胞器有_________________________________________。
（4）同种病菌二次侵入机体时，主要发生的过程为______________________________。
（5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是_______（填数字），导致的疾病属于免疫失调疾病中的_______。

9 . 回答下列问题
（1）大多数病毒进入人体内经过_______细胞的摄取和处理，使________ 暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌_________。
（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是_____________________。
（3）从细胞免疫方面分析，T细胞在特异性免疫中的作用是_________效应T细胞，效应T细胞可以与_________亲密接触，使这些细胞______________。

10 . 下图是人体特异性免疫的过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请据图回答:

(1)参与②过程的细胞除了T细胞外，还有__________，其作用是_____________________________________。
(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来的，但它们成熟的部位不同，其中C细胞是在________中发育成熟的。
(3)E和F都是________细胞，发生③过程后，分别产生________细胞和________细胞。
(4)图中的各种细胞的细胞核中的遗传信息是一样的，它们的形态、结构和功能不同是由于________________________________________________。
(5)若图中所示的抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生的物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中的________病。