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解析
| 共计 4 道试题
1 . 材料:有些人自身会产生促甲状腺激素受体抗体,该抗体直接作用于甲状腺细胞膜上的促甲状腺激素受体,引发机体甲状腺肿大、功能亢进,导致人体产生Graves病。科研人员分别检测Graves病模型小鼠和健康小鼠的甲状腺激素和促甲状腺激素的含量变化,结果如图。

完成下列题目:
1.与健康小鼠相比,Graves病小鼠(       
A.因过敏反应致病
B.新陈代谢速率增大
C.促甲状腺激素释放激素分泌增多
D.不存在甲状腺激素对垂体的反馈作用
2.131I可被甲状腺细胞吸收用于合成甲状腺激素,131I的辐射作用会对甲状腺细胞起到破坏作用,对Graves病有良好的临床治疗效果。科研人员用含131I的药物饲喂Graves病模型小鼠一段时间,检测小鼠甲状腺激素和促甲状腺激素的含量变化。则实验结果合理的是(       
A.B.
C.D.
2021-12-25更新 | 197次组卷 | 4卷引用:2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(1)
2 . 艾滋病是一种危害性极大的传染病,世界卫生组织将每年的 12 月 1 日确定为世界艾滋病日,如图甲为艾滋病感染者体内 HIV 浓度和人 T 细胞的数量随时间变化的规律。请据图回答下列问题:

1.从免疫学角度分析,艾滋病是一种       病。被 HIV 病毒侵染的 T 淋巴细胞产生于骨髓这一免疫器官,并在       部位成熟。
A.自身免疫病、胸腺B.自身免疫病、骨髓
C.免疫缺陷病、胸腺D.免疫缺陷病、骨髓
2.人体感染 HIV 病毒后,HIV 的浓度先升高后下降,原因是人体的免疫系统产生了囊膜蛋白(Gp120,Gp41)抗体等多种抗体,大部分 HIV 被抗体消灭。图 2 是抗体形成的一般过程,写出以下字母代表的名称:d      ;g     
A.记忆细胞、抗体B.记忆细胞、淋巴因子
C.浆细胞、抗体D.浆细胞、淋巴因子
2021-09-20更新 | 125次组卷 | 2卷引用:2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(1)
3 . 下图为细 胞外的葡萄糖浓度调节胰岛 B 细胞分泌胰岛素作用于靶细胞的示意图:

(1)由图可知葡萄糖通过_____方式进入细胞,若细胞外葡萄糖浓度降低会_____ATP 的合成速率从而_______胰岛素的释放。
(2)释放的胰岛素经_____运输与靶细胞膜上受体结合,一方面会增加膜上_____的数量,从而促进组织细胞摄入葡萄糖;另一方面能促进细胞内________,从而使血糖浓度降低。
(3)影响胰岛 B 细胞分泌活动的物质有_____(至少答出两个)。
(4)除焦虑等应激状态引起的胰岛素抵抗外,某些免疫反应会破坏_____而导致机体对胰岛素不敏感,使血糖浓度偏高,从免疫学的角度分析,这属于_____病。
2020-05-20更新 | 134次组卷 | 2卷引用:2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(3)
4 . 如图1所示,①②③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病;图2所示为健康人体在某一时间

(1)图1中“某类细胞”是指______________,其产生的抗体Y1与胰岛B细胞上的受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度下降,减少了胰岛素的分泌量,使血糖浓度升高。
(2)图1中②所示的患病机理是______________,导致胰岛素分泌减少,血糖浓度升高。抗体与靶细胞上的______________结合,使胰岛素不能发挥作用,从而使血糖浓度升高。
(3)图2中c~d段血糖浓度下降的直接原因是____________________________
(4)从免疫学的角度分析,这三种糖尿病都属于_____________病。其中,_____________(填序号)可以通过注射胰岛素来治疗。
2020-02-05更新 | 433次组卷 | 3卷引用:2021年天津市普通高中学业水平等级性考试生物试题(3)
共计 平均难度:一般