1 . 在果树栽培过程中，需要“打顶”去除顶端优势。这样做使侧芽的生长素（　　）

A．含量增加，以抑制其生长

B．含量增加，有利于其生长

C．含量减少，以抑制其生长

D．含量减少，有利于其生长

2 . 如图所示，M 点的作用，描述最准确的是（　　）

A．促进根芽生长	B．促进根茎芽生长
C．促进根茎生长	D．促进芽茎生长

3 . 农业科技人员做了两个实验（1）用适当浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾子房，获得无籽番茄。（2）用四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，获得三倍体西瓜植株，给其雌蕊授以二倍体西瓜花粉，子房发育成无籽西瓜。下列有关叙述正确的（　　）

A．上述无籽番茄性状能遗传

B．上述无籽西瓜的发育不需要生长素

C．上述无籽西瓜无性繁殖后，无籽性状不能遗传

D．若取无籽番茄植株无性繁殖，长成的植株所结果实中有种子

4 . 下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是（　　）
①根的向地生长     ②茎的背地生长     ③茎的向光生长④顶端优势            ⑤除草剂的应用     ⑥无子果实的培育

A．①④⑤

B．③④⑤

C．①④⑥

D．②④⑤

5 . 校园里种植的杉树，主干粗壮，生长旺盛，而侧枝很细弱，主要原因是由于（       ）

A．侧芽缺乏生长素	B．侧芽产生的生长素过少
C．侧芽产生的生长素过多	D．侧芽积累的生长素过多

6 . 在市场上可见到发育不均匀的西瓜（歪瓜），若切开后，可发现凹侧的种子大部分未发育。这种现象可解释为（ ）

A．种子发育需要果实提供营养

B．发育着的种子可以合成大量生长素促进子房发育

C．凹侧见不到阳光，不能形成种子

D．由于果实产生的生长素分布不均匀造成部分种子不发育

7 . 在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是（   ）

A．促进果实成熟	B．处理扦插的枝条以促进生根
C．获得无籽果实	D．杀除田间的双子叶植物杂草

8 . 顶端优势是由于

A．顶芽生长素浓度过高，生长受抑制	B．侧芽生长素浓度过高，生长受抑制
C．顶芽与侧芽生长素浓度相等	D．顶芽生长素浓度大于侧芽浓度

9 . 农民适时摘除棉花的顶芽，解除顶端优势，以促进侧芽的发育，从而使它多开花、多结果。顶端优势是下列哪种植物激素作用的结果

A．乙烯	B．细胞分裂素
C．生长素	D．脱落酸

10 . 园林工人经常对校园内树木、花卉进行修整，剪去顶芽以促进侧芽的发育。其依据的生物学原理是

A．顶端优势	B．光合作用
C．蒸腾作用	D．呼吸作用