1 . 在果树栽培过程中，需要“打顶”去除顶端优势。这样做使侧芽的生长素（　　）

A．含量增加，以抑制其生长

B．含量增加，有利于其生长

C．含量减少，以抑制其生长

D．含量减少，有利于其生长

2 . 根尖处于垂直状态时，茎、芽中合成的生长素（IAA）通过中柱运输到根尖后，均等地分布在根冠的各个方向；根尖处于水平状态时，幼根会弯向下方生长，如图所示。下列相关叙述错误的是（　　）

A．平衡石细胞是一类富含淀粉体的细胞

B．向伸长区运输的生长素由平衡石细胞合成

C．平衡石细胞能将重力信号转换成运输生长素的信号

D．幼根弯曲生长过程中，远地侧的伸长区细胞比近地侧的生长得更快

3 . 下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述，错误的是（       ）

A．赤霉素能够促进细胞伸长，促进种子萌发

B．用乙烯利处理未成熟的香蕉果实，可加速其成熟

C．用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗，可得到无子番茄

D．细胞分裂素能够促进细胞分裂

4 . 下列关于生长素的说法，错误的是（       ）

A．生长素能够促进生长，也能抑制生长

B．在植物体内，生长素从形态学上端到形态学下端的运输方式是主动运输

C．顶端优势和根的向地性都可以证明生长素的作用具有两重性

D．植物体内生长素的合成与光照有关

5 . 植物激素调节的科学道理应用于生产实践给人们带来很多好处，下列说法不正确的是（       ）

A．在棉花花期喷洒一定浓度的生长素可防止落花落果从而提升产量

B．稻农常将种子置于含脱落酸的流动河水中浸泡促进种子的萌发

C．“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”，这里的“气”是指乙烯

D．在生产啤酒时用适宜浓度的赤霉素处理大麦，可使其无须发芽就能产生α-淀粉酶

6 . 为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：
①选取健壮，生长状态一致的幼小植株，分为甲、乙、丙、丁4组，甲组植株不做任何处理其他三组植株均切除顶芽，然后乙组植株切口不做处理；丙组植株切口处放置不含生长素的琼脂块；丁组植株切口处放置含有适宜浓度生长素的琼脂块。
②将上述4组植株置于相同的适宜条件下培养。
回答下列问题：
(1)各组植株侧芽的预期生长情况分别为：甲组生长受抑制：乙组___________；丙组_______；丁组_____________。
(2)比较甲组与乙组的预期结果，能够说明_____________
(3)比较乙组和丙组的预期结果，能够说明_____________
(4)比较丙组和丁组的预期结果，能够说明_____________
(5)顶芽产生的生长素抑制侧芽生长的原因是顶芽产生的生长素向下运输，使侧芽附近的生长素浓度较高，侧芽发育受到抑制，而顶芽优先生长，这种现象体现了生长素的作用特点____________。

7 . 某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为（       ）

A．赤霉素、脱落酸	B．赤霉素、生长素
C．脱落酸、细胞分裂素	D．生长素、脱落酸

8 . 下列对植物激素的叙述，正确的是（       ）

A．在植物体内含量较多	B．对植物生命活动具有调节作用
C．都能促进植物细胞的分裂	D．化学本质一定是吲哚乙酸

9 . 植物产生顶端优势的原因是（　　）

A．顶芽营养比侧芽充足

B．顶芽接受阳光充足，有利于进行光合作用

C．顶芽产生的生长素多，促进生长

D．顶芽产生的生长素向下运输，积累在侧芽部位抑制侧芽的生长

10 . 水稻种子在发育、成熟、萌发及幼苗生长过程中，受到多种植物激素的调节，下列叙述正确的是（       ）

A．种子发育期，生长素含量低，细胞呼吸旺盛

B．种子成熟期，脱落酸含量低，利于后续休眠

C．种子萌发期，赤霉素含量高，合成较多的淀粉酶

D．幼苗生长期，顶芽生长素含量高，侧芽生长缓慢