名校
1 . 图甲代表不同的生长素浓度对植物某器官生长的影响,图乙表示一横放的盆栽植物生长的状况。下列分析错误 的是( )
A.若图甲为生长素浓度对根生长的影响,则图乙中a点的浓度对应图甲中E点的生长素 |
B.若图甲为生长素浓度对根生长的影响,则图乙中b点对应的浓度可能对应图甲中A点的生长素浓度 |
C.若图甲为生长素浓度对茎生长的影响,当图乙中d点生长素浓度为A点对应的生长素浓度时,c点浓度≥C点对应的生长素浓度 |
D.图乙生长素对茎的作用不能体现生长素作用的两重性 |
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2022-09-05更新
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193次组卷
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4卷引用:2019届江西省吉安市吉水县二中高三第二次月考生物试题
2019届江西省吉安市吉水县二中高三第二次月考生物试题(已下线)5.1 生长素对植物生长的调节作用-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)陕西省汉中市某校2022-2023学年高三上学期第一次质量检测生物试题河南省周口市太康县三中2022-2023学年高二12月月考生物试题
2 . 图中甲是将含有不同浓度生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧,一段时间后,测定胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用α表示);图乙是生长素浓度对胚芽鞘生长的作用示意图。下列相关叙述正确的是( )
A.只用图甲实验即可证明生长素有促进生长的作用 |
B.琼脂块中生长素浓度不同,形成的弯曲角度α不同 |
C.琼脂块中生长素浓度为b时,α具有最小值 |
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲 |
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名校
3 . 图是一株盆栽植物,下列相关叙述正确的是( )
A.如将该植物向左侧水平放置,茎将向上生长,表现出生长素作用的两重性 |
B.如果摘除图中的部位①,则②处生长素浓度会高于④处 |
C.该株植物产生生长素的部位只有①处,②、④处不能产生生长素 |
D.给予该植物右侧光照,则④侧生长素浓度会高于③侧 |
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2022-10-17更新
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279次组卷
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5卷引用:2017届四川省攀枝花市高三下学期第二次统一考试生物试题
2017届四川省攀枝花市高三下学期第二次统一考试生物试题(已下线)5.1 生长素对植物生长的调节作用-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)山东省枣庄市三中2022-2023学年高二上学期测线上测试生物试题(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)山东省聊城市东昌府区第三中学新校区2023-2024学年高二上学期期中考试生物试题
名校
4 . 小源同学设计了①~⑤共五组实验,拟探究生长素与植物生长的关系,如图1所示。小黄同学对处于图2中Ⅰ状态的植物进行了某种处理,处理后若干天该植物的生长状态如图2中Ⅱ所示。小蕾同学则正在研究植物激素与果实成熟的关系。
(1)在图1所示五组实验中,胚芽鞘直立生长的有____
(2)在图1所示五组实验中,胚芽鞘向右弯曲生长、向左弯曲生长的分别是____
(3)图2中1状态的植物,顶芽 优先生长,而侧芽b、c、d的生长均受抑制。在该状态下,a、b、c、d四处生长素浓度排序为____
(4)为了使图2中的植物由Ⅰ状态转变为Ⅱ状态,小黄同学所进行的操作及该操作对b处生长素浓度的影响是____
(5)小蕾同学设计了一个培育无籽番茄的方案,应该是____
(6)下列植物激素中,能够促进果实成熟的是____
(1)在图1所示五组实验中,胚芽鞘直立生长的有____
A.①④ | B.①③④ | C.②⑤ | D.②③④ |
A.①、④ | B.②、⑤ | C.①、⑤ | D.②、④ |
A.b>a>c>d | B.b>c>d>a | C.a>d>c>b | D.a>b>c>d |
A.切除a,造成b 处生长素浓度降低 |
B.切除a,造成 b处生长素浓度升高 |
C.切除d,造成b处生长素浓度降低 |
D.切除d,造成 b处生长素浓度升高 |
A.传粉后,向雌蕊柱头涂抹萘乙酸 | B.传粉后,向雌蕊柱头涂抹赤霉素 |
C.不传粉,向雌蕊柱头涂抹萘乙酸 | D.不传粉,向雌蕊柱头涂抹赤霉素 |
A.生长素 | B.赤霉素 | C.乙烯 | D.脱落酸 |
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名校
5 . 甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是( )
A.甲、乙图示都说明了植物生长素的生理作用具有两重性 |
B.图乙中a,b两点的生长素浓度都小于10-8 mol·L-1 |
C.丙图A段产生生长素,只能向B段极性运输而不能横向运输 |
D.用两种不同浓度的生长素处理插条,都能生裉,则最适浓度在这两种浓度之间 |
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2022-09-22更新
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170次组卷
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4卷引用:河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第八次综合测试生物试题
河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第八次综合测试生物试题广东省肇庆市一中2020—2021学年高二上学期期中生物试题(已下线)5.1 生长素对植物生长的调节作用-2022-2023学年高二上学期生物同步精品讲义(沪科版2020选择性必修1)云南省玉溪市江川区二中2021—2022学年高二下学期开学考试生物试题
名校
6 . 如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。据图推测,发生顶端优势现象时,距离顶芽最近的侧芽生长素浓度的可能范围是( )
A.a~b | B.b~c | C.c~d | D.a~c |
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2022-09-12更新
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130次组卷
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2卷引用:上海市杨浦区控江中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题
9-10高一下·云南昆明·期末
名校
7 . 如图所示,甲图表示幼苗受到单侧光的照射,乙图表示不同浓度的生长素溶液对幼苗生长的影响,如果甲图中b处的生长素浓度为m,设a处的生长素浓度为x,则( )
A. | B. | C. | D. |
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2022-01-23更新
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745次组卷
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59卷引用:2012届上海市上海理工大学附属中学高三第三次月考生物试卷
(已下线)2012届上海市上海理工大学附属中学高三第三次月考生物试卷(已下线)2011-2012学年上海市吴淞中学高二第一学期期末考试生物试卷(已下线)2014年上海市浦东新区高三一模生物试题(已下线)09-10学年昆明三中高一下学期期末生物试卷(已下线)2010年福建省福州高级中学高一第二学期期末考试生物试题(已下线)2011届高考复习单元检测:必修三第三章植物的激素调节(已下线)2010年山西省太原五中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2010-2011学年江西省莲塘一中高二上学期期末终结性测试生物试卷(已下线)2012届山东省烟台市高三上学期期末考试生物试卷(已下线)2011-2012学年四川省资阳市高二上学期期末质量检测生物试卷(已下线)2011-2012学年福建南平政和一中高二上学期期末生物试卷(已下线)2012-2013学年甘肃省天水一中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2012-2013学年江苏省江都市大桥中学高二下学期期末考试生物试卷(已下线)2014届宁夏银川九中高三下期第二次模拟考试生物卷(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第3章 植物的激素调节(已下线)2014-2015学年辽宁师大附中高二10月模块考试生物试卷2014-2015学年山东省菏泽市高一下学期期中考试生物试卷(A)2015-2016学年山东省济南一中高二上期中生物试卷2015-2016学年黑龙江省实验中学高二上期中理科生物试卷2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷2015-2016学年陕西省西安七十中高二上期末生物试卷2015-2016学年辽宁省师大附中高二上第二次模拟生物试卷2015-2016学年河北省邯郸市曲周一中高二上第三次月考生物试卷2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷2016-2017学年山西省大同一中高二上学期期中考生物试卷2016-2017学年湖北沙市中学高二上双周练四生物卷2016-2017学年天津市和平区高二(理)下学期期中质量调查生物试卷贵州省遵义市第四中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题山西省长治市屯留县一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题安徽省芜湖市安徽师范大学附中2019-2020学年高二上学期期中生物试题2019年湖南省永州市高三二模理综生物试题(已下线)3.1 植物生长素的发现(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)湖北省十堰市城区普高协作体2020-2021学年高二上学期期中生物试题北京市朝阳区2019-2020学年高二上学期期末生物试题黑龙江省鹤岗市绥滨县一中2020-2021学年高二上学期期中生物(理)试题湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期第二次单元测试生物试题黑龙江省哈尔滨市三中2020-2021学年高二下学期第二模块考试生物试题黑龙江省哈尔滨市哈三中2020-2021学年高二上学期第一模块考试生物试题甘肃省酒泉市玉门一中2018-2019学年高二上学期期末生物试题江苏省扬州市高邮市2018-2019学年高二上学期期中生物(选修)试题黑龙江省龙西北地区八校2020-2021学年高二3月联考生物试题甘肃省甘南州卓尼县柳林中学2020-2021学年高二下学期期中生物试题(已下线)4.1.2 生长素的运输和生理作用(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(新苏教版(2019)选择性必修1)(已下线)5.1 生长素的发现开启了人类对植物激素调节的探索(第3课时)(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(浙科版2019选择性必修1)江苏省常熟中学2021-2022学年高二12月阶段学习质量检测生物(选修)试题云南省昭通市盐津县三中2021-2022学年高二12月月考生物试题四川省成都市2021~2022学年高二上学期期末调研考试生物试题广西南宁市宾阳县宾阳中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题四川省巴中市通江县实验中学2021-2022学年高二下学期入学测试生物试题江苏省连云港市赣榆一中2021-2022学年高二上学期周考(三)生物试题陕西省咸阳市武功县2022-2023学年高二上学期期中教学质量检测生物试题河南省平顶山市汝州市一中2022-2023学年高二11月月考生物试题四川省广安市二中2022-2023学年高二上学期第二次月考生物试题江苏省盐城市滨海县东元高级中学、射阳高级中学等三校2022-2023学年高二上学期期中生物试题江苏省盐城市亭湖区伍佑中学2022-2023学年高二10月期中生物试题重庆市育才中学校2022-2023学年高二1月期末生物试题江苏省淮安中学2023-2024学年高二1部上学期第一次月考知识回顾生物试题江苏省宿迁市泗阳中学2023-2024学年高二10月第二次月考生物试题河南省信阳市2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
8 . 如图所示,图甲是将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘的一侧,胚芽鞘弯曲的情况(弯曲角度用A表示);图乙是生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。由此我们可以判断下列说法正确的是( )
A.图甲实验即可证明生长素具有促进生长的作用 |
B.琼脂块中生长素浓度为b时,A具有最大值 |
C.琼脂块中生长素浓度不同,但可能形成相同的A |
D.琼脂块中生长素浓度为d时,胚芽鞘向左侧弯曲 |
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2021-12-26更新
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305次组卷
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39卷引用:2015届上海市五校高三第二次联考生物试卷
2015届上海市五校高三第二次联考生物试卷 2016届上海市十一校高三上学期联考生物试题2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷2017年上海市闵行区高三一模生物试题(已下线)2013-2014学年四川成都七中实验学校高二上期期中考试生物卷(已下线)2014届山东泰安高三上期1月份期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年福建温州中学高二第二学期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年湖南株洲二中高二上学期期末考试生物卷2015届山东省高密市高三4月月考生物试卷2015-2016学年河南省安阳实验中学上期末生物试卷2015-2016学年湖北省荆州市公安一中高二上月考生物试卷2015-2016重庆市南开中学度春高二下期期中测试生物试卷2015-2016学年沈阳铁路实验中学高二下期中考试生物卷2015-2016陕西西安市长安区一中高一下期末考试生物试卷江西省景德镇一中2016-2017学年高二上学期期中生物试题2017届福建省漳州市八校高三下学期3月联考生物试卷福建省清流一中2016-2017学年高二下学期第三阶段考试生物(理)试题湖北省华科附中2017-2018学年高二10月考试生物试题湖南省浏阳一中、醴陵一中、南方中学2017-2018学年高二12月联考生物试题辽宁省大连市普兰店区第二中学2018届高三上学期竞赛(期中)考试生物试题(已下线)《高频考点解密》—解密25 植物的激素调节【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】新疆维吾尔自治区生产建设兵团第二中学2018-2019学年高二上学期期中检测生物试题【市级联考】辽宁省大连市2019届高三上学期期末考试生物试题【校级联考】江西省南昌市八一中学、洪都中学等七校联考2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】河南省林州市第一中学2018-2019学年高二下学期5月月考生物试题本章达标检测(植物激素调节)辽宁省营口大石桥市三中2020-2021学年高二上学期期中生物(C)试题广东省茂名市高州市一中2018-2019学年高二下学期中生物试题安徽省滁州市明光中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题黑龙江省鸡西市密山市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题河北省保定市徐水综合高级中学2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省绥化市二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题甘肃省平凉市静宁县二中2021-2022学年高三11月模拟检测生物试题4.1.2 生长素的生理作用同步练习2022-2023学年高二上学期生物苏教版选择性必修14-1-2 生长素的生理功能课时检测2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修1辽宁省建平县实验中学2023-2024学年高二11月期中生物试题四川省资阳市乐至中学2023-2024学年高二上学期期中生物试题
9 . 打杈是对番茄侧枝的处理,有利于植株通风透光,避免养分无谓的消耗。图示不同浓度的萘乙酸喷施番茄植株,分别测量顶芽和侧芽的生长速率。据图判断,对维持番茄主干生长的效果最好的萘乙酸浓度是( )
A.2 | B.4 | C.8 | D.16 |
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2021-01-23更新
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208次组卷
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2卷引用:上海市金山区2020学年高三第一学期质量监控生命科学试题
10 . 图甲和图乙分别表示单侧光和不同浓度生长素对植物根和茎生长的影响。请分析并回答问题。
(1)据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是__________ 。
(2)据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度大小的比较:根_____ 茎(填﹤、﹥),据此推测根的向光侧和背光侧分别对应图乙中的__________ 点,根的背光生长现象体现了生长素的作用具有__________ 特点。
(1)据图甲可知,该植物幼苗的茎已表现出向光性,且测得其背光侧的生长素浓度为n(如图乙所示),则其向光侧生长素浓度范围是
(2)据图乙可知,根和茎对生长素反应的灵敏程度大小的比较:根
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2021-09-06更新
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100次组卷
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3卷引用:上海市虹口高级中学2016-2017学年高三(3月)月考生物试题