1 . 举例说出什么是生长素的极性运输，什么是生长素作用的两重性，什么是植物的顶端优势。_______

2 . 科学家发现，在某种果实成熟过程中，有五种激素参与了相关生理功能的调节｡有关人员将部分实验结果整理成如下图所示的示意图｡

(1)简要概述上述五种植物激素在果实发育和成熟过程中的生理作用______｡
(2)在上述图表中添加可能会参与调节的其他激素，并用箭头和+､-表示它们在上述四种生理活动过程中的调节作用______。

3 . 有人认为，获得无子番茄的生产实践与植物激素作用无关｡我们认同这样的观点吗______？为什么______？

4 . 为了探究生长素和乙烯对植物生长的影响及其相互作用，科学家进行了两个实验：实验一在不同时间段测定两种激素在茎中的含量；实验二观察了两种激素的含量变化对叶片脱落的影响。

请回答下列问题：
(1)下列关于实验一的分析，不能得出的结论是（       ）

A．当乙烯的浓度增大到一定程度时，可能抑制生长素的合成

B．该植物茎中生长素和乙烯的含量达到峰值是不同步的

C．在植物的生长发育中各种激素是单独起作用的

D．图中M点表示，生长素浓度增大到一定值时，可能会促进乙烯的合成

(2)下列关于实验二的分析正确的是（       ）

A．乙烯浓度越高叶片脱落率越高

B．叶片脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高

C．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互拮抗的

D．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低叶片脱落率

(3)由上述两个实验可以看出，同一器官不同生长阶段同种激素含量____________（相同/不同），不同器官中同种激素含量的变化____________（相同/不同），两个实验的结果显示：植物的正常生长发育是多种激素____________的结果。