名校
1 . 我国科学家揭示了植物激素油菜素甾醇(BR)调控水稻穗粒数形成复粒稻的机制,如图。下列判断正确的是( )
A.BR只存在于水稻的特定部位并在该部位发挥作用 |
B.BR的产生减少是水稻相关基因选择性表达的结果 |
C.复粒稻形成过程中BRD3与RCN2两者的表达呈负相关 |
D.实现水稻增产的思路是喷洒BR抑制剂从而激活BRD3 |
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2024-04-30更新
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516次组卷
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3卷引用:福建省龙岩市一中学2024届高三下学期第五次模拟考试生物试题
2 . 植物L是雌雄异株植物,不同比例的性别分化可带来不同的经济价值。某研究小组取40株植物L进行了如表所示的实验,其中IAA是生长素,6-BA是细胞分裂素。回答下列问题:
(1)该实验的实验目的是________ 。
(2)据表分析,IAA与6-BA均可以促进________________ 的形成,且总体上促进效果更好的是________ 。
(3)生长素和细胞分裂素还具有促进细胞分裂的作用,在细胞分裂方面,生长素的作用是________ ,细胞分裂素的作用是________ 。
(4)植物激素在发挥作用的过程中主要通过________ (填“催化反应”、“传递信息”或“提供能量”)来调节植物的生命活动。
激素种类 | 蒸馏水 | IAA | IAA | IAA | 6-BA | 6-BA | 6-BA | |
浓度(mg·L-1) | 0 | 30 | 60 | 120 | 30 | 60 | 120 | |
分化结果 | 雄性/株 | 18 | 12 | 8 | 13 | 10 | 9 | 9 |
雌性/株 | 22 | 28 | 32 | 27 | 30 | 37 | 37 |
(2)据表分析,IAA与6-BA均可以促进
(3)生长素和细胞分裂素还具有促进细胞分裂的作用,在细胞分裂方面,生长素的作用是
(4)植物激素在发挥作用的过程中主要通过
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2023-11-22更新
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120次组卷
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4卷引用:福建省龙岩市名校2023-2024学年高二上学期期中生物试题
真题
名校
3 . 多年生植物甲为一种重要经济作物,果实采收期一般在10月,在生长过程中常受到寄生植物乙的危害(植物乙的果实成熟期为当年10月到次年2月)。为阻断植物乙的传播和蔓延,科研人员选用不同稀释浓度的植物生长调节剂M喷施处理,结果如图所示。下列叙述错误的是( )
曲线1:稀释浓度为1/100;曲线2:稀释浓度为1/200;曲线3:稀释浓度为1/400;曲线4:对照组
A.据图综合分析,为防治乙的危害,M的稀释浓度应选用1/400 |
B.植物乙对照组的曲线逐渐下降,说明其生长逐渐减弱 |
C.喷施M时间选择甲果实采收后,乙果实未大量成熟前 |
D.植物生长调节剂M与植物激素脱落酸的作用相似 |
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2023-06-14更新
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5863次组卷
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19卷引用:福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高二上学期期中生物试题
福建省龙岩市一级校联盟2023-2024学年高二上学期期中生物试题2023年新高考湖北高考生物真题(已下线)第17讲 植物生长调节剂的应用-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)【2023年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【2023年高考真题汇编】—专题11植物的激素调节2023年高考生物真题完全解读(湖北卷)【五年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节【三年高考真题汇编】-专题11植物的激素调节(已下线)2023年新高考湖北高考生物真题变式题11-15第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(练习)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)随堂练习苏教版2019选必一4.2其他植物激素题型02 坐标曲线类选择题(2大类型解题技巧)-2024年高考生物答题技巧与模板构建湖南省怀化市鹤城区第五中学2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷湖南省怀化市五中2023-2024学年高二上学期期中考试生物试卷押新高考卷 植物生命活动的调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)专题17 植物激素的调节- 学易金卷:五年(2019-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)专题13 植物的激素调节-【好题汇编】三年(2022-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)第31讲植物生命活动调节专题15 植物激素的调节-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)
名校
4 . 细胞分裂素(CTK)可被氧化酶降解,其信号强度与根的生长关系如图所示。将拟南芥CTK的3个受体基因全部敲除获得“CTK不敏感”植株,其根的生长被严重抑制。只敲除某个CTK受体基因的“CTK部分不敏感”植株根的生长却明显增强。下列分析错误 的是( )
A.该实验可选野生型拟南芥根的生长做对照 |
B.不敏感植株因为CTK浓度过高而抑制根生长 |
C.CTK信号强度与其浓度、受体含量有关 |
D.野生型拟南芥的CTK浓度可能高于最适浓度 |
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2022-05-12更新
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557次组卷
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3卷引用:2022届福建省龙岩市一中高三考前模拟生物试题
名校
5 . ACC合酶是植物体内乙烯合成过程中一种重要的酶。果实成熟和器官衰老时,ACC酶活性加强;伤害、干旱、水涝、病虫害等会诱导合成或活化ACC酶;生长素能在转录水平上诱导ACC酶的合成。在番茄果实成熟过程中,乙烯能抑制ACC合酶的合成。据此分析,以下结论错误的是( )
A.乙烯可促进果实成熟和器官脱落 |
B.逆境中植物器官过早脱落可能是体内乙烯合成量增大导致的 |
C.高浓度的生长素可诱导乙烯合成增加,这可能是高浓度生长素抑制植物生长的重要原因 |
D.番茄果实成熟后期乙烯含量骤降可能是乙烯正反馈调节的结果 |
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真题
名校
6 . 下表和图为外加激素处理对某种水稻萌发影响的结果。萌发速率(T50)表达最终发芽率50%所需的时间,发芽率为萌发种子在总数中的比率。“脱落酸一恢复”组为1.0mmol/L脱落酸浸泡后,洗去脱落酸。下列相关叙述正确的是( )
激素浓度(mmol/L) | 平均T50(h) | |
赤霉素 | 脱落酸 | |
0 | 83 | 83 |
0.01 | 83 | 87 |
0.1 | 82 | 111 |
1.0 | 80 | 未萌发 |
2.5 | 67 | 未萌发 |
A.0.1mmol/L浓度时,赤霉素的作用不显著,脱落酸有显著抑制萌发作用 |
B.1.0mmol/L浓度时,赤霉素促进萌发,脱落酸将种子全部杀死 |
C.赤霉素仅改变T50,不改变最终发芽率 |
D.赤霉素促进萌发对种子是有益的,脱落酸抑制萌发对种子是有害的 |
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2022-01-13更新
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3882次组卷
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13卷引用:福建省龙岩市连城县一中2021-2022学年高三下学期周测(4)生物试题
福建省龙岩市连城县一中2021-2022学年高三下学期周测(4)生物试题2021年新高考江苏生物高考真题(已下线)专题12(押江苏卷选择题) 生长素的生理作用、其他植物激素的分布和功能-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)专题27 植物生命活动的调节(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)第31讲 植物生命活动调节河南省焦作市博爱县一中2023-2024学年高二上学期第三次半月考生物试题江苏省泰州中学2023-2024学年高二上学期第二次月度检测生物试题【2022】【高二上】【期中考】【浙附玉泉】江苏省无锡市江阴市四校联考2023-2024学年高二11月期中生物试题押新高考卷 稳态与调节-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)专题17 植物激素的调节- 学易金卷:五年(2019-2023)高考生物真题分项汇编(全国通用)第31讲 植物生命活动调节专题15 植物激素的调节-【好题汇编】十年(2015-2024)高考生物真题分类汇编(全国通用)
名校
7 . 一些种子与果肉分离之后,并不能随时萌发,但经过低温处理,可打破种子的休眠,使种子提前萌发。下表表示在低温条件下某种子萌发过程中几种植物激素含量(μg/10g干重)的变化,回答下列问题:
(1)由上表可知,打破种子休眠的过程中,与赤霉素作用相反的是______ ,打破种子休眠可使用表中的______ (填激素)处理。
(2)不仅种子的萌发过程,而且植物生长发育的调控,都是由______ 共同完成的。
(3)研究表明,适宜浓度的生长素可促进种子萌发,请设计实验方案探究促进种子萌发的适宜生长素浓度,简要写出实验思路:______ 。
时间/天 含量 激素 | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
脱落酸 | 7.5 | 3.6 | 2.0 | 1.2 | 0.8 | 0.3 |
细胞分裂素 | 0.2 | 4.0 | 5.5 | 2.0 | 1.7 | 0.9 |
赤霉素 | 0.5 | 4.0 | 19.0 | 21.0 | 28.0 | 9.0 |
(1)由上表可知,打破种子休眠的过程中,与赤霉素作用相反的是
(2)不仅种子的萌发过程,而且植物生长发育的调控,都是由
(3)研究表明,适宜浓度的生长素可促进种子萌发,请设计实验方案探究促进种子萌发的适宜生长素浓度,简要写出实验思路:
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名校
8 . 阅读下列材料,完成下面小题。
材料:赤霉素(GA)是一类植物激素,能促进种子萌发过程中-淀粉酶的合成,也能促进细胞的伸长进而引起植株增高。水稻植株的矮化类型可分为赤霉素缺陷型和赤霉素饨感型。赤霉素缺陷型是指赤霉素的生物合成途径受抑制或阻断,造成内源赤霉素缺乏或含量低;赤霉素饨感型是指内源赤霉素水平正常,但赤霉素无法发挥作用。
对正常株高的水稻进行诱变,获得甲、乙两种矮化的突变体。二者均发生D18基因的突变:甲的D18基因的内含子中一个碱基对发生替换,使转录的前体RNA无法加工为成熟mRNA;乙的D18基因编码区第633位的碱基对发生替换,使转录的mRNA上色氨酸的密码子UGG变成终止密码子UGA。
1.种子的胚能产生赤霉素。为探究突变体的矮化类型,研究者把正常株高、甲、乙三种水稻的种子去胚后,放在含有碘和淀粉的培养基上培养,用赤霉素处理后观察种子周围是否出现无色的透明圈。实验结果如下:
下列叙述错误的是( )
2.下列有关D18基因的叙述,正确的是( )
材料:赤霉素(GA)是一类植物激素,能促进种子萌发过程中-淀粉酶的合成,也能促进细胞的伸长进而引起植株增高。水稻植株的矮化类型可分为赤霉素缺陷型和赤霉素饨感型。赤霉素缺陷型是指赤霉素的生物合成途径受抑制或阻断,造成内源赤霉素缺乏或含量低;赤霉素饨感型是指内源赤霉素水平正常,但赤霉素无法发挥作用。
对正常株高的水稻进行诱变,获得甲、乙两种矮化的突变体。二者均发生D18基因的突变:甲的D18基因的内含子中一个碱基对发生替换,使转录的前体RNA无法加工为成熟mRNA;乙的D18基因编码区第633位的碱基对发生替换,使转录的mRNA上色氨酸的密码子UGG变成终止密码子UGA。
1.种子的胚能产生赤霉素。为探究突变体的矮化类型,研究者把正常株高、甲、乙三种水稻的种子去胚后,放在含有碘和淀粉的培养基上培养,用赤霉素处理后观察种子周围是否出现无色的透明圈。实验结果如下:
种子类型 培养基处理 | 正常株高 | 突变体甲 | 突变体乙 |
添加赤霉素 | 出现透明圈 | ① | ③ |
不添加赤霉素 | 不出现透明圈 | ② | ④ |
A.种子合成的-淀粉酶能催化培养基中淀粉的水解,从而形成透明圈 |
B.种子进行去胚处理的目的是排除内源赤霉素对结果的干扰 |
C.正常株高种子的实验结果表明,-淀粉酶是在赤霉素的诱导下产生的 |
D.若①③出现透明圈,②④不出现透明圈,则两种突变体均为赤霉素钝感型 |
A.D18基因通过直接控制赤霉素的合成从而影响生物的性状 |
B.D18基因中不同位置的碱基替换后产生的两个基因是非等位基因 |
C.突变体乙的D18基因编码区发生的碱基对替换是由T/A变成G/C |
D.两种突变体中D18基因的突变体现了基因突变的不定向性和随机性 |
您最近一年使用:0次
2021-05-14更新
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370次组卷
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3卷引用:2023届福建省龙岩市一中高考第六次模拟(考前最后一模)生物试题