1 . 《汜胜之书》中记载了留麦种的方法;取麦种,候熟可获,择穗大强者,斩束立场中之高燥处,曝使极燥。取干艾杂藏之,麦一石,艾一把;藏以瓦器竹器。顺时种之,则收常倍。下列叙述错误的是( )
A.“候熟可获”时脱落酸含量增加,抑制细胞分裂,促进器官脱落 |
B.“择穗大强者”有利于留种,其中“穗大强者”含有的有机物多 |
C.“曝使极燥”会使自由水全部转化为结合水,有利于麦种的储存 |
D.“顺时种之”说明气候会影响种子萌发及植株生长 |
您最近一年使用:0次
7日内更新
|
25次组卷
|
2卷引用:河南省部分重点高中2023-2024学年高三下学期5月大联考理综试题-高中生物
解题方法
2 . 某种南瓜矮生突变体可分为两类:激素合成缺陷型突变体和激素不敏感型突变体。为研究某种矮生南瓜的矮生突变体属于哪种类型,研究者应用赤霉素和生长素溶液分别进行了相关实验,结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.本实验的自变量是激素的种类及浓度,因变量是茎的伸长量 |
B.植物激素和动物激素都具有通过体液运输、微量高效等特点 |
C.由图可知生长素具有高浓度促进生长、低浓度抑制生长的特点 |
D.由图中可推测此种矮生突变南瓜属于激素不敏感型突变体 |
您最近一年使用:0次
3 . 如图是莴苣种子的萌发率与光的波长之间的关系,下列相关说法错误的是( )
A.该过程中光的作用为种子萌发提供信息 |
B.波长为550~650nm的光照射过的种子内赤霉素的含量升高,脱落酸的含量降低 |
C.此过程的信息种类属于物理信息 |
D.没有光照提供能量,莴苣种子就不能萌发 |
您最近一年使用:0次
2024-02-03更新
|
33次组卷
|
2卷引用:河南省郑州市中牟县2023-2024学年高二上学期期末联考生物试题
解题方法
4 . 猕猴桃的质地柔软,口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物,以及钙、钾、硒、锌、锗等微量元素和人体所需17种氨基酸外,还含有丰富的维生素C、葡萄酸、果糖、柠檬酸、苹果酸、脂肪。如图为猕猴桃果实发育和成熟过程中激素的动态变化,据图判断下列选项正确的是( )
A.开花后10~23天为果实生长发育的主要时期,推断原因是此时生长素和细胞分裂素的分泌较多 |
B.在植物生长发育过程中,不同激素的调节表现出一定的顺序性 |
C.脱落酸的分泌可以抑制细胞分裂,细胞分裂素可以促进细胞分裂,两种激素作用相抗衡,因此不会同时存在 |
D.果实发育中所需的生长素主要由发育中的种子产生,若遇到阴雨天传粉不足,可在番茄的子房壁涂抹生长素类调节剂促进果实发育 |
您最近一年使用:0次
2024-02-02更新
|
86次组卷
|
2卷引用:河南省驻马店市环际大联考2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题
5 . 植物的生长、发育受激素、光照、温度、重力等多种因素调控。下列相关叙述错误的是( )
A.生长素除了能促进细胞伸长还能促进细胞分裂 |
B.光敏色素能够吸收、传递和转化光能 |
C.冬小麦的春化现象体现了温度对植物生长、发育的影响 |
D.植物的根、茎中具有能感受重力的物质和细胞 |
您最近一年使用:0次
2024-01-26更新
|
30次组卷
|
3卷引用:河南省郑州市2023-2024学年高二上学期期期末生物试题
名校
解题方法
6 . 下列关于植物激素调节的叙述,正确的是( )
A.植物体的各个部位都能合成乙烯,其能催化果实成熟 |
B.干旱可促进植物体内脱落酸的合成,从而降低植物的抗旱能力 |
C.激素分子不直接参与细胞代谢,但会影响细胞内基因的表达 |
D.与生长素不同,细胞分裂素的主要作用是促进细胞核的分裂 |
您最近一年使用:0次
2024-01-19更新
|
89次组卷
|
2卷引用:河南省南阳市六校2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
解题方法
7 . 在拟南芥中,赤霉素与细胞内的赤霉素受体结合形成复合物,该复合物与R蛋白结合使R蛋白降解,从而抑制相关基因H的表达,引起细胞伸长、植株增高。用赤霉素处理野生型和蓝光受体缺失突变体拟南芥后,分别进行蓝光照射和黑暗处理,检测R蛋白的含量,结果如图。下列分析错误的( )
A.蓝光受体被激活后,R蛋白的降解量减少 |
B.蓝光受体被激活后,拟南芥植株增高被抑制 |
C.赤霉素合成缺陷,有利于相关基因H的表达 |
D.推测蓝光受体可能会加强赤霉素受体的作用 |
您最近一年使用:0次
2024-01-16更新
|
223次组卷
|
17卷引用:河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题
河南省焦作市博爱县第一中学2023-2024学年高二下学期4月期中生物试题河南省周口市恒大中学2023-2024学年高三下学期5月月考生物试题广东省江门市2023-2024学年高三上学期调研测试生物试题山东省青岛市58中2023-2024学年高二上学期期中生物试题安徽省阜阳市三中2023-2024学年高二12月期中生物试题山西省晋城市一中2023-2024学年高二11月月考生物试题四川省成都市金牛区成都外国语学校2023-2024学年高二12月月考生物试题陕西省咸阳市实验中学2023-2024学年高二上学期段性检测(三)生物试题广东省茂名市电白区2023~2024学年高二上学期期末生物试题人体的调节与稳态(二)福建省福州市福建师大附中2023-2024学年高二下学期第二次月考生物试题选择性必修一 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动·课堂例题选择性必修一 5.4环境因素参与调节植物的生命活动·随堂检测选择性必修一 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动?随堂检测选择性必修一 5.4 环境因素参与调节植物的生命活动?随堂检测生物(广东卷01)-2024年高考押题预测卷2024届江西省抚州市临川第一中学高三下学期5月训练检测生物试题
名校
8 . 某水果果实发育和成熟过程中激素的含量变化如图所示,下列叙述错误的是( )
A.开花三周内,发育中种子合成的生长素,通过韧皮部运输到子房,促进子房发育为果实 |
B.若花期遭遇持续降雨出现大量落果,主要由果实中种子过少导致生长素浓度过低造成 |
C.当生长素浓度升高到一定值时,会促进乙烯的合成,而乙烯增多会抑制生长素的作用 |
D.多种激素对植物生长发育的调控和对环境适应的调控,具有按照一定顺序共同调控的现象 |
您最近一年使用:0次
2024-01-13更新
|
161次组卷
|
3卷引用:河南省洛阳市一中2023-2024学年高二12阶段测试生物试题
解题方法
9 . 乙烯(C2H4)可以促进果实成熟,其作用机理如图所示。回答下列问题:____ ,成熟的果实中富含乙烯,它是植物细胞间调节生命活动的____ 分子,可以促进临近果实的成熟。除了这一功能之外,乙烯还具有____ (答出一点)功能。
(2)由图可知,乙烯首先与____ (填具体场所)中的活性受体结合,启动有关基因的____ 过程,进而合成和分泌____ ,使细胞壁水解,果实变软。
(3)图中RNA需加工为mRNA再与____ 结合完成翻译过程;高尔基体在果实成熟中的作用是____ 。
(4)植物激素中能够促进果实发育的是____ (填两种)。在果实发育和成熟过程中,不同激素的调节往往表现出一定的____ 。
(2)由图可知,乙烯首先与
(3)图中RNA需加工为mRNA再与
(4)植物激素中能够促进果实发育的是
您最近一年使用:0次
2023-12-29更新
|
175次组卷
|
4卷引用:河南省部分名校(新未来)2023-2024学年高三12月联考生物试题
解题方法
10 . 在光合作用的研究中,植物光合产物产生的部位称为“源”,如叶;光合产物消耗和储存的部位称为“库”,如果实。蔗糖是光合作用产物由“源”向“库”运输的重要形式。某实验小组以油茶为实验材料,探究了不同的“库源比”对植物光合作用的影响,实验结果(相对值)如表所示。已知叶绿体中淀粉的堆积会破坏类囊体薄膜的结构,保卫细胞中淀粉的积累会降低气孔的开放程度。回答下列问题:
(1)在光合作用过程中,叶绿素的吸收光谱主要有____ (答两个)。测定叶绿素含量时,可在叶片研磨时加入适量____ 以防止叶绿素被破坏。
(2)由实验结果可知,当“库源比”减小时,叶绿素含量____ (填“升高”、“降低”或“不变”),试结合所给信息分析原因:____ 。
(3)气孔的开放程度主要影响光合作用中____ 的供应。脱落酸____ (填“促进”或“抑制”)气孔关闭。
项目 | 甲组 | 乙组 | 丙组 |
植株 | 1果2叶 | 1果4叶 | 1果6叶 |
光合速率 | 9.57 | 8.26 | 8.05 |
叶绿素含量 | 79.5 | 71.3 | 62.5 |
(2)由实验结果可知,当“库源比”减小时,叶绿素含量
(3)气孔的开放程度主要影响光合作用中
您最近一年使用:0次
2023-12-02更新
|
87次组卷
|
3卷引用:河南省顶级名校2023-2024学年高三12月教学质量测评理综生物试题