3 . 新疆是国家优质棉的生产基地，新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，但在培育过程也遇到过很多问题，用机械方式对棉花进行采摘时，若采摘前棉花脱叶不彻底，采摘过程中混入很多的叶片，这会降低棉花的品质，某生物兴趣小组想通过利用植物激素帮助棉农解决一些实际问题，做了以下实验进行探究。
实验一：探究不同浓度的生长素溶液对插枝生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度b	浓度c
平均生根数（条）	6	10	17	14

(1)生长素主要分布在______部位，________（填“能”或“不能”）判断表中三种生长素溶液的浓度的大小关系。
实验二：兴趣小组提出生长素对脱落酸促进叶片脱落的功能有抑制作用。现有一批长势相同、处于生殖生长末期的棉花植株若干、生长素、生长素抑制剂、脱落酸、脱落酸抑制剂等实验材料，请帮兴趣小组选择合适的材料设计一个实验方案证明上述推测，写出实验设计思路和预期的实验结果和结论。
(2)实验思路：_____________________________；预期的实验结果和结论：____________________
(3)实验三：兴趣小组发现了赤霉素突变矮生棉花品种，推测其产生的原因有两种：一是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用），他们设计实验来探究该突变矮生棉花品种产生的原因属于上述哪一种，设计了以下实验方案：将若干突变矮生棉花幼苗平均分为两组；一组用适量的一定浓度的赤霉素溶液处理，另一组用等量的蒸馏水处理；培养一段时间后，测量并比较两组的植株平均高度（或生长情况或长势）。设计该方案的实验原理是：__________________。

7 . 半个世纪前，科学家提出了生长素调控植物生长的“酸生长假说”，至今这一假说仍在不断发展。
(1)植物激素是植物生长具有_____________作用的微量有机物，是细胞间传递____________的分子。
(2)研究发现，胚芽鞘切段在无生长素的培养基中生长缓慢，加入生长素后大约10分钟，就可观察到胚芽鞘切段快速生长。科学家提出“酸生长假说”解释这一现象，即生长素诱导的H⁺外排促进细胞壁的伸展，生长素促进细胞膜上H⁺-ATP酶（质子泵）的活性。
①生长素对胚芽鞘切段生长的作用主要是促进细胞的________生长。当培养基中生长素浓度高于最适浓度时，随着生长素浓度升高对胚芽鞘切段生长的作用表现为____________。
②依据“酸生长假说”，人们作出以下预测，其中与假说不相符的是________。
a．中性缓冲液不能抑制生长素诱导的生长
b．能促进H⁺外排的膜蛋白复合物应该能促进生长
c．若用含H⁺的缓冲液处理细胞壁，则可能促进细胞的短期生长
③科学家用生长素诱导玉米胚芽鞘的生长，得到图1所示结果。该结果是否可作为支持“酸生长假说”的证据？请作出判断并写出论证过程。

判断结果：_________（填“是”或“否”）。做出判断的依据是：___________。
(3)为探究生长素激活细胞膜上H⁺-ATP酶的机制，研究者分别测定野生型、K蛋白基因敲除型（K^-）和F蛋白基因敲除型（F^-）拟南芥植株的下胚轴细胞壁pH和生长速率，结果如图2。

①据图2分析，____________蛋白参与生长素激活H⁺-ATP酶的过程，且F蛋白与K蛋白在调控H⁺-ATP酶激活方面的作用关系是__________。
②依据研究结果，请在答题纸上图中空白处填写恰当内容，完善生长素作用机制模型_____。

10 . 花开花落，春华秋实，植物的生命活动调节受基因的调控、激素的调节和环境因素的影响，它们是相互作用、协调配合的：回答下列与植物生命活动调节有关的问题：
   
(1)植物激素是由植物体内产生，___________的微量有机物。用箭头和文字表示调节植物生长发育的环境因素、植物激素和基因表达的关系___________。
(2)在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进___________、诱导细胞分化等作用；研究发现，生长素在棉花植株中某一部分可以逆浓度梯度运输，缺氧会严重阻碍这一过程，这说明生长素的运输方式是___________。
(3)将休眠状态的某植物种子置于0~5℃的低温条件下1~2个月，可使种子提前萌发。处理过程中种子内赤霉素、脱落酸含量的变化情况如图所示。图中曲线a、b分别表示____、_____的含量变化。
(4)植物具有能接受光信号的分子，___________是其中的一种。