1 . 不同种植物激素如何表现出一定的顺序性？______。

2 . 生长素主要促进什么分裂，细胞分裂素主要促进什么分裂？______。在调节种子萌发过程中，什么激素促进种子萌发，什么激素抑制萌发？______。在代谢上，生长素和乙烯如何相互作用的？______。黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高，有利于分化形成什么花，比较较低则有利于分化形成什么花？______。

3 . 第六类植物激素是什么，其作用是什么？______。

4 . 脱落酸的产生部位在哪里，分布哪里，其作用是什么？_____。

5 . 乙烯的产生部位在哪里，分布哪里，其作用是什么？______。

6 . 细胞分裂素的产生部位在哪里，分布哪里，其作用是什么？______。

7 . 赤霉素的产生部位在哪里，分布哪里，其作用是什么？______。

8 . 什么叫做植物激素？______。它与动物激素有什么区别？______。

9 . 新疆是国家优质棉的生产基地，新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世，但在培育过程也遇到过很多问题，用机械方式对棉花进行采摘时，若采摘前棉花脱叶不彻底，采摘过程中混入很多的叶片，这会降低棉花的品质，某生物兴趣小组想通过利用植物激素帮助棉农解决一些实际问题，做了以下实验进行探究。
实验一：探究不同浓度的生长素溶液对插枝生根的影响，实验结果如表所示。

组别	蒸馏水	浓度a	浓度b	浓度c
平均生根数（条）	6	10	17	14

实验三：兴趣小组发现了赤霉素突变矮生棉花品种，推测其产生的原因有两种：一是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用），他们设计实验来探究该突变矮生棉花品种产生的原因属于上述哪一种，设计了以下实验方案：将若干突变矮生棉花幼苗平均分为两组；一组用适量的一定浓度的赤霉素溶液处理，另一组用等量的蒸馏水处理；培养一段时间后，测量并比较两组的植株平均高度（或生长情况或长势）。设计该方案的实验原理是：_______。

10 . 植物激素间的相互作用
（1）植物生长发育和适应环境变化的过程中，某种激素的含量会发生变化；___________________，而是多种激素相互协调控制。
①生长素主要促进______的分裂，细胞分裂素主要促进______的分裂，二者在促进细胞分裂方面表现为协同作用。
②在调控种子萌发的过程中，赤霉素______萌发，脱落酸______萌发，二者作用效果______。
③当生长素浓度升高到一定值时，会______乙烯的合成；乙烯含量的升高会反过来______生长素的作用。
（2）决定植物器官生长发育的是激素的相对含量：
黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高时，有利于分化形成______，比值较低则有利于分化形成______。
生长素与细胞分裂素的相对含量对植物组织培养中根、芽分化的影响：
生长素＞细胞分裂素：有利于______的分化
生长素＜细胞分裂素：利于______的分化
生长素=细胞分裂素：有利于___________的形成
（3）在植物的生长发育过程中，不同种激素的调节还往往表现出___________。