名校
1 . 下列关于植物激素或相应调节剂的作用叙述错误的是（ ）
| A．用适宜浓度的生长素类调节剂可以促进植物插条生根 |
| B．用赤霉素处理大麦，可使其无须发芽就能产生α—淀粉酶 |
| C．利用成熟香蕉释放的乙烯可以促进猕猴桃果实的发育 |
| D．缺水条件下，脱落酸促进气孔关闭可保存植物体内水分 |
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2022-02-15更新
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71次组卷
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3卷引用：河北省沧州市一中2021-2022学年高二上学期第三次学段检测生物试题
名校
2 . 下列有关植物激素调节的叙述，错误 的是（ ）
| A．植物生长素主要由幼嫩的芽、叶和发育中的种子产生 |
| B．顶端优势和根的向地性均能体现生长素作用的两重性 |
| C．浸泡法处理插条时，应在空气湿度相对较高的地方进行 |
| D．在果实生长期喷洒适宜浓度的乙烯可以促进果实的发育 |
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21-22高二·全国·课后作业
3 . 如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用，据图判断下列有关说法错误的是（ ）
| A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯 |
| B．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用 |
| C．激素②的生理作用特点为低浓度促进生长，过高浓度抑制生长 |
| D．除图中的激素①②③外，在幼苗生长过程中还有其他植物激素的作用 |
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4 . 种子休眠是指具有生活力的种子停留在不能萌发的状态，与其密切相关的两种植物激素A、B及关系如图所示。下列有关叙述错误的是（ ）
| A．A为脱落酸，B为赤霉素两者之间在调节种子休眠过程中作用效果相反 |
| B．激素B对植物的生长也有明显的调节作用，与生长素之间表现出协同作用，但两者之间不能相互代替 |
| C．激素A合成的主要场所是幼芽、幼根和未成熟的种子 |
| D．和动物激素一样，植物激素也一定是微量高效的有机物 |
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5 . 下列关于植物激素的叙述，错误的是（ ）
| A．顶端优势和根的向地性都可以体现生长素作用的两重性 |
| B．低浓度的生长素促进细胞的伸长，高浓度的生长素促进乙烯的合成 |
| C．植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等特点 |
| D．植物激素几乎控制着植物所有的生命活动 |
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6 . 在植物的生长发育过程中，植物激素起到了重要作用。下列叙述错误的是（ ）
| A．赤霉素能促进细胞伸长 | B．只有成熟组织才能合成乙烯 |
| C．在胚芽鞘中生长素可进行极性运输 | D．脱落酸和细胞分裂素对细胞分裂具拮抗作用 |
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7 . 每年的7月~ 9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天采摘果实测定其中几种激素的含量，结果如图。下列叙述错误的是（ ）
| A．成熟期果实体积增大减缓与果实内细胞分裂素含量下降有关 |
| B．脱落酸和生长素含量增加有助于果实的成熟，这可能也与乙烯含量增加有关 |
| C．苹果果实体积增大与赤霉素、脱落酸、细胞分裂素促进细胞的分裂和伸长有关 |
| D．在苹果果实成熟过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的顺序性 |
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名校
8 . 下列关于植物激素调节的叙述，错误的是（ ）
| A．不同浓度的生长素对植物生长产生的效果可能相同 |
| B．生长素不直接参与细胞代谢只能给细胞传达促进生长的信息 |
| C．赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病 |
| D．秋天落叶中脱落酸的合成量增加既受基因调控也受环境影响 |
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名校
9 . 研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（ ）
| A．生长素的极性运输需要消耗能量 |
| B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成 |
| C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育 |
| D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成 |
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2021-12-26更新
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208次组卷
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22卷引用：湖南省宁乡市七中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
湖南省宁乡市七中2021-2022学年高二上学期期中生物试题安徽省安庆市潜山二中2021~2022学年高二11月月考生物试题湖北省孝感市大悟天有高级中学2021-2022学年高二12月月考生物试题第四单元 植物生命活动的调节-2021-2022学年高二生物上学期单元复习必杀50题（苏教版2019选择性必修1）第五章 植物生命活动的调节单元检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1【全国市级联考】山东省烟台市2018届高三高考适应性练习（二）理综生物试题（已下线）2018年高考题及模拟题汇编 专题11 植物的激素调节【全国百强校】山东省师范大学附属中学2019届高三上学期第四次模拟考试生物试题【全国百强校】吉林省长春市第十一高中2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题（已下线）2019年高考二轮复习综合强化—专题14 植物的激素调节【市级联考】江西省赣州市2019届高三下学期摸底考试理综生物试题河北省安平中学2018-2019学年高二（实验班）下学期第一次月考生物试题【全国百强校】吉林省实验中学2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题四川省泸州市泸县第一中学2019届高三下学期高考适应性考试理科综合生物试题本章达标检测（植物激素调节）第3节 植物生长调节剂的应用 第4节 环境因素与调节植物的生命活动（已下线）2019人教版选择性必修1期末（A卷 基础过关检测）吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题安徽省蚌埠市2021-2022学年高二上学期期末学业水平监测生物试题安徽省滁州中学2022-2023学年高二上学期第一次月考生物试题陕西省宝鸡市金台区2023-2024学年高二上学期期中生物试题云南省曲靖市宣威市三中2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
10 . 生长素可促进也可抑制生长，且高浓度的生长素能促进乙烯的合成，而乙烯会抑制控制生长素进出细胞的载体蛋白的活性。下列有关说法错误的是（ ）
| A．顶芽产生的生长素到达侧芽需要载体的协助 |
| B．乙烯要在顶芽合成，顶芽合成乙烯运输到侧芽抑制生长素的运输 |
| C．侧芽生长素浓度过高促进了侧芽乙烯的合成 |
| D．乙烯通过抑制侧芽生长素的运输影响其生长 |
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