其他植物激素的产生、分布和功能练习题及答案-2021年高中生物-组卷网

2021·福建厦门·三模

单选题-题组 | 适中(0.65) |

名校

1 . 阅读下列材料，完成下面小题。
材料：赤霉素（GA）是一类植物激素，能促进种子萌发过程中

-淀粉酶的合成，也能促进细胞的伸长进而引起植株增高。水稻植株的矮化类型可分为赤霉素缺陷型和赤霉素饨感型。赤霉素缺陷型是指赤霉素的生物合成途径受抑制或阻断，造成内源赤霉素缺乏或含量低；赤霉素饨感型是指内源赤霉素水平正常，但赤霉素无法发挥作用。
对正常株高的水稻进行诱变，获得甲、乙两种矮化的突变体。二者均发生D18基因的突变：甲的D18基因的内含子中一个碱基对发生替换，使转录的前体RNA无法加工为成熟mRNA；乙的D18基因编码区第633位的碱基对发生替换，使转录的mRNA上色氨酸的密码子UGG变成终止密码子UGA。
1．种子的胚能产生赤霉素。为探究突变体的矮化类型，研究者把正常株高、甲、乙三种水稻的种子去胚后，放在含有碘和淀粉的培养基上培养，用赤霉素处理后观察种子周围是否出现无色的透明圈。实验结果如下：

种子类型培养基处理	正常株高	突变体甲	突变体乙
添加赤霉素	出现透明圈	①	③
不添加赤霉素	不出现透明圈	②	④

下列叙述错误的是（　　）

A．种子合成的

-淀粉酶能催化培养基中淀粉的水解，从而形成透明圈

B．种子进行去胚处理的目的是排除内源赤霉素对结果的干扰

C．正常株高种子的实验结果表明，

-淀粉酶是在赤霉素的诱导下产生的

D．若①③出现透明圈，②④不出现透明圈，则两种突变体均为赤霉素钝感型

2．下列有关D18基因的叙述，正确的是（　　）

A．D18基因通过直接控制赤霉素的合成从而影响生物的性状

B．D18基因中不同位置的碱基替换后产生的两个基因是非等位基因

C．突变体乙的D18基因编码区发生的碱基对替换是由T/A变成G/C

D．两种突变体中D18基因的突变体现了基因突变的不定向性和随机性

2021-05-14更新 | 367次组卷 | 3卷引用：2021届福建省厦门市高三第三次质量检测生物试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高二上·湖南衡阳·期末

单选题-单选 | 适中(0.65) |

其他植物激素的产生、分布和功能植物生长调节剂及应用

名校

解题方法

植物激素的种类及其相互作用辨析植物生长调节剂的种类及其应用分析

2 . 在玉米灌浆起始时，胚乳中脱落酸（ABA）含量迅速上升，可使胚正常发育成熟以及抑制过早萌发，也能加速贮藏蛋白质的形成。研究表明，ABA通过将灌浆起始因子ZmbZIP29和ZmABI19以及灌浆核心调控因子02三者磷酸化，以启动和促进灌浆进程。下列相关说法错误的是（）

A．ABA通过调控相关多个基因的表达以促进玉米灌浆

B．玉米灌浆生长期间ABA与其他植物激素相互作用、共同调节

C．ABA主要通过抑制细胞分裂来调节玉米灌浆期的生长

D．生产上，与外源ABA相比，使用ABA类调节剂的效果通常更稳定

2024-01-26更新 | 52次组卷 | 2卷引用：湖南省株洲市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高二上·全国·单元测试

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能植物生长调节剂及应用

3 . 下列与植物生长调节剂相关的叙述错误的是（）

A．植物激素就是一种植物生长调节剂

B．较高浓度的细胞分裂素能够延缓叶片的脱落

C．食用经生长素处理获得的无籽果实，会导致人体生长异常

D．适宜浓度的乙烯能促进某些植物根叶的生长发育

2023-05-04更新 | 39次组卷 | 1卷引用：第五章植物生命活动的调节章末综合检测 2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1

相似题纠错收藏详情加入试卷

23-24高三上·河北保定·期末

多选题 | 较易(0.85) |

其他植物激素的产生、分布和功能脂质的种类及功能

名校

解题方法

糖类和脂质的种类和功能植物激素的种类及其相互作用辨析

4 . 如下图所示，花生开花受精之后，雌蕊柄（俗称花针）伸长将子房推进土壤生长结果，因此得名落花生。花生踩秧（花生开花后对植株进行适度踩踏）是农村传统种植花生的方法，这种方法能简单有效的提高花生的产量和品质。下列叙述错误的是（）

A．花生种子富含饱和脂肪酸，播种时宜进行浅播

B．花生花针入土阶段，其内源细胞分裂素促进了花针细胞伸长

C．花生踩秧过程有利于花生秧接近土壤，促使花生的花针入土

D．花生开花期遇阴雨天传粉率不足，可喷施生长素以避免减产

2024-01-21更新 | 185次组卷 | 4卷引用：2021届湖南省株洲市一中高三第三次模拟检测生物试题

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高二上·浙江·单元测试

单选题-单选 | 较易(0.85) |

植物生命活动的调节综合其他植物激素的产生、分布和功能

5 . 下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A．植物激素进入靶细胞并催化细胞代谢中的特定反应

B．多种植物激素的平衡协调控制着植物的生长发育

C．植物激素是在植物体内发挥调节作用的信号分子

D．植物激素由某些部位产生、运输到特定部位发挥作用

2023-05-05更新 | 55次组卷 | 1卷引用：第五章植物生命活动的调节过关检测2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1

相似题纠错收藏详情加入试卷

21-22高二上·江苏·单元测试

单选题-单选 | 适中(0.65) |

生长素的生理作用以及实例分析其他植物激素的产生、分布和功能

名校

6 . 顶芽优先生长，而侧芽受到抑制的现象称为顶端优势。研究发现，较高浓度的生长素可以抑制细胞分裂素的合成，侧芽部位施加细胞分裂素可解除植物的顶端优势现象。已知生长素和细胞分裂素都具有促进细胞分裂的效应，生长素只促进核的分裂，与细胞质的分裂无关，而细胞分裂素主要是对细胞质的分裂起作用。下列相关分析错误的是（）

A．顶端优势现象中生长素发生了极性运输并体现了生长素作用的两重性

B．细胞分裂素解除顶端优势的原因是其影响了生长素在侧芽处的积累

C．验证细胞分裂素解除顶端优势时需在侧芽涂抹细胞分裂素溶液并保留顶芽

D．细胞分裂素促进分裂的效应需要在生长素存在时才能更好的表现出来