名校
1 . 阅读下列材料,完成下面小题。
材料:赤霉素(GA)是一类植物激素,能促进种子萌发过程中-淀粉酶的合成,也能促进细胞的伸长进而引起植株增高。水稻植株的矮化类型可分为赤霉素缺陷型和赤霉素饨感型。赤霉素缺陷型是指赤霉素的生物合成途径受抑制或阻断,造成内源赤霉素缺乏或含量低;赤霉素饨感型是指内源赤霉素水平正常,但赤霉素无法发挥作用。
对正常株高的水稻进行诱变,获得甲、乙两种矮化的突变体。二者均发生D18基因的突变:甲的D18基因的内含子中一个碱基对发生替换,使转录的前体RNA无法加工为成熟mRNA;乙的D18基因编码区第633位的碱基对发生替换,使转录的mRNA上色氨酸的密码子UGG变成终止密码子UGA。
1.种子的胚能产生赤霉素。为探究突变体的矮化类型,研究者把正常株高、甲、乙三种水稻的种子去胚后,放在含有碘和淀粉的培养基上培养,用赤霉素处理后观察种子周围是否出现无色的透明圈。实验结果如下:
下列叙述错误的是( )
2.下列有关D18基因的叙述,正确的是( )
材料:赤霉素(GA)是一类植物激素,能促进种子萌发过程中-淀粉酶的合成,也能促进细胞的伸长进而引起植株增高。水稻植株的矮化类型可分为赤霉素缺陷型和赤霉素饨感型。赤霉素缺陷型是指赤霉素的生物合成途径受抑制或阻断,造成内源赤霉素缺乏或含量低;赤霉素饨感型是指内源赤霉素水平正常,但赤霉素无法发挥作用。
对正常株高的水稻进行诱变,获得甲、乙两种矮化的突变体。二者均发生D18基因的突变:甲的D18基因的内含子中一个碱基对发生替换,使转录的前体RNA无法加工为成熟mRNA;乙的D18基因编码区第633位的碱基对发生替换,使转录的mRNA上色氨酸的密码子UGG变成终止密码子UGA。
1.种子的胚能产生赤霉素。为探究突变体的矮化类型,研究者把正常株高、甲、乙三种水稻的种子去胚后,放在含有碘和淀粉的培养基上培养,用赤霉素处理后观察种子周围是否出现无色的透明圈。实验结果如下:
种子类型 培养基处理 | 正常株高 | 突变体甲 | 突变体乙 |
添加赤霉素 | 出现透明圈 | ① | ③ |
不添加赤霉素 | 不出现透明圈 | ② | ④ |
A.种子合成的-淀粉酶能催化培养基中淀粉的水解,从而形成透明圈 |
B.种子进行去胚处理的目的是排除内源赤霉素对结果的干扰 |
C.正常株高种子的实验结果表明,-淀粉酶是在赤霉素的诱导下产生的 |
D.若①③出现透明圈,②④不出现透明圈,则两种突变体均为赤霉素钝感型 |
A.D18基因通过直接控制赤霉素的合成从而影响生物的性状 |
B.D18基因中不同位置的碱基替换后产生的两个基因是非等位基因 |
C.突变体乙的D18基因编码区发生的碱基对替换是由T/A变成G/C |
D.两种突变体中D18基因的突变体现了基因突变的不定向性和随机性 |
您最近一年使用:0次
2021-05-14更新
|
362次组卷
|
3卷引用:2021届福建省厦门市高三第三次质量检测生物试题
2 . 下列与生长素有关的叙述错误的是( )
A.色氨酸转化为生长素的场所是植物细胞的核糖体 |
B.植物体内可以同时存在生长素和生长抑制物质 |
C.用一定浓度的生长素处理未受粉雌蕊可获得染色体数目加倍的无子果实 |
D.在植物体内,生长素浓度降低会促进植物体内乙烯的合成 |
您最近一年使用:0次
名校
3 . 番茄果实成熟过程中,乙烯释放量、果实色素积累量及细胞壁松弛酶活性的变化规律如图所示。下列关于乙烯的说法错误的是( )
A.乙烯能促进细胞壁松弛酶活性升高 |
B.乙烯能促进果实色素积累和果实发育 |
C.乙烯能促进果实成熟 |
D.植物体的各个部位都能合成乙烯 |
您最近一年使用:0次
名校
4 . 在玉米灌浆起始时,胚乳中脱落酸(ABA)含量迅速上升,可使胚正常发育成熟以及抑制过早萌发,也能加速贮藏蛋白质的形成。研究表明,ABA通过将灌浆起始因子ZmbZIP29和ZmABI19以及灌浆核心调控因子02三者磷酸化,以启动和促进灌浆进程。下列相关说法错误的是( )
A.ABA通过调控相关多个基因的表达以促进玉米灌浆 |
B.玉米灌浆生长期间ABA与其他植物激素相互作用、共同调节 |
C.ABA主要通过抑制细胞分裂来调节玉米灌浆期的生长 |
D.生产上,与外源ABA相比,使用ABA类调节剂的效果通常更稳定 |
您最近一年使用:0次
2024-01-26更新
|
52次组卷
|
2卷引用:湖南省株洲市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题
名校
5 . 如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化,下列有关叙述错误的是( )
A.小麦种子成熟后赤霉素合成量较小 |
B.小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛 |
C.小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量 |
D.小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用 |
您最近一年使用:0次
2023-01-11更新
|
190次组卷
|
12卷引用:云南省普洱市西盟佤族自治县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题
云南省普洱市西盟佤族自治县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题第四章 植物生命活动的调节 单元测试卷-2021-2022学年高二生物苏教版(2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节 基础夯实单元测试卷2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1(已下线)2014届江苏江浦高级中学高三三模适应性考试生物卷(已下线)2014年上海市宝山区高三一模生物试题第4节 环境因素参与调节植物的生命活动(新教材)山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高二上学期11月学分认定考试生物试题四川省内江市六中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题(已下线)5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)(已下线)第5章 植物生命活动的调节 B卷(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)选择性必修一 第5章 植物生命活动的调节·单元测试(B卷)
名校
6 . 如下图所示,花生开花受精之后,雌蕊柄(俗称花针)伸长将子房推进土壤生长结果,因此得名落花生。花生踩秧(花生开花后对植株进行适度踩踏)是农村传统种植花生的方法,这种方法能简单有效的提高花生的产量和品质。下列叙述错误的是( )
A.花生种子富含饱和脂肪酸,播种时宜进行浅播 |
B.花生花针入土阶段,其内源细胞分裂素促进了花针细胞伸长 |
C.花生踩秧过程有利于花生秧接近土壤,促使花生的花针入土 |
D.花生开花期遇阴雨天传粉率不足,可喷施生长素以避免减产 |
您最近一年使用:0次
2024-01-21更新
|
181次组卷
|
4卷引用:2021届湖南省株洲市一中高三第三次模拟检测生物试题
名校
7 . 植物激素的生物合成与信号转导之间存在错综复杂的相互作用,以精细调控植物的发育和对环境的反应,如图是部分植物激素的合成途径。下列有关叙述错误的是( )
A.在夏季,植物体内的①→②和①→③→④过程增强,以促进植物的生长,冬季时相反 |
B.由图中过程分析,秋末时植物光合速率降低的原因之一是⑤⑥的过程增强,更多的胡萝卜素用于合成脱落酸,导致植物捕获的光能减少,光合速率下降 |
C.在病虫害等逆境条件下,脱落酸的含量升高,植物生长缓慢;当逆境消除时,植物又通过调节抑制脱落酸的作用,生长加快。说明脱落酸和生长素作用特点相同,也是低浓度时促进生长高浓度时抑制生长 |
D.结合激素间的作用关系,植物根尖向重力生长不仅与生长素有关,还与乙烯有关 |
您最近一年使用:0次
2022-12-04更新
|
115次组卷
|
7卷引用:甘肃省武威市民勤县一中2021-2022学年高二上学期第一次月考生物试题
8 . 下列与植物生长调节剂相关的叙述错误的是( )
A.植物激素就是一种植物生长调节剂 |
B.较高浓度的细胞分裂素能够延缓叶片的脱落 |
C.食用经生长素处理获得的无籽果实,会导致人体生长异常 |
D.适宜浓度的乙烯能促进某些植物根叶的生长发育 |
您最近一年使用:0次
名校
9 . 下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是( )
A.将成熟木瓜与未成熟柿子一起放置,柿子成熟快,其原理是乙烯促进果实成熟 |
B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高50%以上,其原因是水稻合成分泌过多的赤霉素,促进细胞伸长,导致植株过度增高 |
C.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,树枝易生根,其原理是生长素促进枝条生根 |
D.玉米即将成熟时,若经历干热后又遇大雨,种子易在穗上发芽,其可能原因是高温降解玉米产生的脱落酸,解除了种子休眠,种子吸水萌发 |
您最近一年使用:0次
2022-08-17更新
|
436次组卷
|
9卷引用:湖北省黄冈市麻城市实验高级中学2021-2022学年高二12月周测生物试题
名校
10 . 顶端优势是植物的顶芽优先生长而侧芽受抑制的现象,其原理可以应用在农业生产和园艺上,对提高产量、改变株型等有重要意义。研究发现,顶端优势现象受生长素、细胞分裂素等多种植物激素的调控。下列相关叙述错误的是( )
A.顶端优势现象的产生,说明顶芽和侧芽对生长素的敏感程度不同 |
B.园艺师通过修剪景观树木来解除顶端优势,可以让树木发出更多的侧枝 |
C.植物表现出顶端优势时,侧芽处细胞分裂素的含量相对较低 |
D.植物激素的产生和分布是基因选择性表达的结果,也受到环境因素的影响 |
您最近一年使用:0次
2022-08-12更新
|
120次组卷
|
4卷引用:吉林省辉南县六中2021-2022学年高二上学期周测(十三)生物试题