12-13高二上·四川成都·期中
名校
解题方法
1 . 如图表示刺激某植物休眠种子使其萌发过程中,几种激素含量变化情况,分析下列叙述正确的是( )
A.脱落酸对种子萌发起促进作用,赤霉素对种子萌发起抑制作用 |
B.在种子破除休眠过程中赤霉素与脱落酸、细胞分裂素之间存在“对抗”关系 |
C.种子的提前萌发只是赤霉素、细胞分裂素的作用,与其他激素无关 |
D.赤霉素和细胞分裂素都能促进种子萌发 |
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2023-11-15更新
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418次组卷
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14卷引用:5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)
(已下线)5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)(已下线)小题狂刷09 其他植物激素高二人教必修32024年1月吉林黑龙江普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题1-5(已下线)2011-2012学年四川省成都市第20中高二上学期半期考试生物(文)试卷山东省菏泽市2016-2017学年高一下学期期中考试生物试题江西省上饶市二中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题第五章 植物生命活动的调节 第二节 植物激素调节植物生命活动安徽省合肥市二中2019-2020学年高二上学期期中生物试题陕西省宝鸡市岐山县2021-2022学年高二上学期期中生物(文)试题课后素养落实14 植物激素调节植物生命活动 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修15.2其他植物激素.四川省绵阳南山中学实验学校2023-2024学年高二11月期中生物试题黑龙江省海林市朝鲜族中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题黑龙江省佳木斯市三校联考2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
解题方法
2 . 植物的生长发育和适应环境变化的过程是由多种植物激素共同调控的。在促进细胞分裂过程中,甲主要促进细胞质的分裂;在促进黄瓜花的性别分化时,脱落酸与乙的比值较高,有利于分化形成雌花;当丙升高到一定值时,会促进乙烯的形成。下列说法不正确的是( )
A.甲受体表达量增加的植株,其叶绿素的合成速度比野生型的慢 |
B.植物的芽尖细胞用适宜浓度的乙处理后,其细胞周期会缩短 |
C.用适宜浓度的丙处理未受粉的番茄雌蕊柱头可得到无子番茄 |
D.乙和丙在促进细胞伸长和细胞分化上均表现出协同作用 |
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2023-11-06更新
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312次组卷
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7卷引用:解密12 植物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)
(已下线)解密12 植物生命活动的调节(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(新高考专用)山东省德州市2021—2022学年高二上学期期末生物试题第32.2讲 其他植物激素、植物生长调节剂的应用、环境因素参与调节植物的生命活动(讲义)-2024年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)2024年1月吉林黑龙江普通高等学校招生全国统一考试适应性测试(九省联考)生物试题变式题1-5山东省临沂市兰陵县四中2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题黑龙江省哈尔滨师范大学附中2023-2024学年高二11月期中生物试题甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
名校
3 . 小麦种子萌发时,在赤霉素的诱导下,胚乳的糊粉层中会大量合成ɑ-淀粉酶,此过程会受到脱落酸的抑制。下列相关叙述正确的是( )
A.在种子萌发的过程中这两种激素是拮抗关系 |
B.赤霉素与脱落酸作用机理相同,可互相替代 |
C.赤霉素能直接催化胚乳糊粉层中淀粉的水解 |
D.在保存种子的过程中应尽量降低脱落酸含量 |
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2023-02-21更新
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155次组卷
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26卷引用:专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)
(已下线)专练08 生命活动的调节50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用) (已下线)2019年10月8日 《每日一题》必修3-其他植物激素的种类和作用(二)(已下线)《2020届高三生物最新模拟试题精编(全国卷)》全国卷第5题 内环境与稳态、免疫调节、植物的激素调节(已下线)解密19 植物的激素调节(分层训练)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练内蒙古赤峰市元宝山区一中2021-2022学年高二4月月考生物试题新疆乌鲁木齐市一三五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题广西钦州市四中2021-2022学年高二上学期期末综合模拟检测考生物试题2016-2017学年河北省唐山一中高二下学期3月月考生物试卷湖南省浏阳一中、株洲二中等湘东五校2018届高三12月联考生物试题北京市海淀区2016-2017学年高三上学期期末生物试题四川省内江市2019-2020学年高三上学期第一次质量检测理综生物试题(已下线)第03章 植物的激素调节(单元测试)-2019-2020学年上学期高二生物同步精品课堂(人教版必修3)2018年全国生物学联赛预赛(江西赛区)试题广东省广州市执信中学2020-2021学年高三第二次月考(生物)试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题吉林省辽源市友好学校2020-2021学年高三上学期期末联考生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三第5次月考生物试题福建省福州市一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题江西省宜春市高安市二中2020-2021学年高二上学期期中生物试题西藏日喀则市南木林高级中学2021-2022学年高三第三次月考理综生物试题河南省实验中学2021-2022学年高三上学期期中生物试题河南省重点高中2021-2022学年高三上学期阶段性调研联考二生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题四川省乐山市2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测生物试题专题04 植物生命活动的调节-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)
14-15高二上·江西南昌·期末
名校
4 . 植物能感知外界光照变化,调节脱落酸和赤霉素合成,保证冬天(短日照)休眠、夏天(长日照)生长。有关下图的叙述正确的是( )
A.长日照能促进过程②④,短日照能促进过程⑤⑥ |
B.10 °C有利于过程②④,30 °C 有利于过程⑤⑥ |
C.10 °C有利于过程①②③④,30 °C有利于过程①③⑤⑥ |
D.长日照能促进所有过程,短日照能抑制所有过程 |
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2023-02-13更新
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57次组卷
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18卷引用:考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题
(已下线)考向16 植物的激素调节-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)5.4 环境因素参与植物的生命活动-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)湖北省部分省级示范高中2021-2022学年高二上学期期末生物试题第4节 环境因素参与调节植物的生命活动内蒙古赤峰二中2022-2023学年高二11月月考生物试题广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)2013-2014学年江西南昌第三中学高二上期期末考试生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(已下线)2013-2014学年江西省白鹭洲中学高二下期第二次月考生物卷【全国校级联考】安徽省示范高中培优联盟2017-2018学年高二下学期春季联赛生物试题福建省莆田市仙游县仙游一中2019-2020学年高三上学期暑假返校生物试题黑龙江省哈尔滨市哈尔滨师大附中2020-2021学年高三上学期期中生物试题河南省洛阳市孟津县一中2020-2021学年高一4月月考生物试题云南省昭通市盐津县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题(已下线)5.4环境因素参与调节植物生命活动(拓展版)甘肃省兰州市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题5.4外界因素对植物生命活动的影响 同步练习 2021-2022学年高二上学期生物北师大版(2019)选择性必修1第五章第三节 植物对多种环境信号做出反应 课后习题 —2021-2022学年【新教材】浙科版(2019)高中生物选择性必修1
14-15高三上·北京海淀·期末
名校
5 . 下列生产实践活动中,植物激素或植物生长调节剂使用不当的是( )
A.脱落酸用于打破种子休眠 |
B.2,4-D用于促进扦插枝条生根 |
C.乙烯用于果实催熟 |
D.细胞分裂素用于蔬菜保鲜 |
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2023-01-11更新
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164次组卷
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13卷引用:5.3 植物生长调节剂的应用-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)
(已下线)5.3 植物生长调节剂的应用-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)贵州省贵阳市某校2022-2023学年高二上学期期中测试生物试题(已下线)2014届北京海淀区高三年级第一学期期末考试生物卷(已下线)2014届全国统一考试西工大附中第十一次适应性训练生物卷2015-2016学年山西省忻州市一中高二上期中生物试卷2015-2016学年河北省正定中学高二上第四次月考生物试卷2015-2016学年河北省石家庄市正定中学高二上第四次月考生物试卷【全国百强校】黑龙江省哈尔滨市第六中学2018-2019学年高二上学期10月月考生物试题河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题北京101中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题2020届陕西省西安中学高三第一次模拟考试生物试题湖北省荆州市沙市中学2019-2020学年高二上学期期中生物(选考)试题(已下线)5.3植物生长调节剂的应用(基础版)
2022高二·全国·专题练习
6 . 为研究某植物生长发育过程中生长素与细胞分裂素之间的相互作用,某生物兴趣小组进行了相关实验后绘制成如图所示曲线。以下叙述错误的是( )
A.激素甲是细胞分裂素,激素乙是生长素 |
B.高浓度的生长素对侧芽的萌动起抑制作用 |
C.激素甲和激素乙在植物侧芽生长中作用相反 |
D.在植物生长发育的过程中,各种植物激素并不是孤立地起作用 |
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2023-01-11更新
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50次组卷
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3卷引用:5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)
(已下线)5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)河北省保定市部分重点高中2023-2024学年高三12月期末生物试题变式题16-20第4章 植物生命活动的调节 基础夯实单元测试卷2021-2022学年高二上学期生物苏教版选择性必修1
2022高二·全国·专题练习
7 . 植物的生命活动受多种激素的共同调节,如图表示某植物组织或器官发育的某一阶段中一些激素的含量变化趋势。下列对该植物发育阶段及激素种类的判断不合理的是( )
选项 | 发育阶段 | 激素种类 | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
A | 果实发育 | 生长素 | 乙烯 | 脱落酸 |
B | 种子形成 | 细胞分裂素 | 生长素 | 赤霉素 |
C | 茎秆伸长 | 生长素 | 脱落酸 | 乙烯 |
D | 种子萌发 | 脱落酸 | 细胞分裂素 | 赤霉素 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
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2022高二·全国·专题练习
8 . 植物的顶芽优先生长,侧芽生长受抑制的现象,叫顶端优势。科学家研究植物顶端优势时发现不同植物激素对侧芽生长的影响有差异(如表所示)。下列相关叙述错误的是 ( )
组别 | 甲组 | 乙组 | 丙组 | 丁组 |
处理方式 | 不作处理 | 细胞分裂素处理侧芽 | 赤霉素处理顶芽 | 切去顶芽,赤霉素处理切口 |
侧芽生长情况 | 生长受抑制 | 抑制作用解除 | 抑制作用加强 | 快速生长 |
A.植物顶端优势现象表明,生长素浓度越高,生长越快 |
B.比较甲、乙组可知,侧芽生长受抑制可能是因为侧芽缺少细胞分裂素 |
C.比较丙、丁组可推测,赤霉素对侧芽生长的影响可能与顶芽有关 |
D.该实验说明植物顶端优势现象可以受多种激素共同调节 |
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2023-01-11更新
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103次组卷
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4卷引用:5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)
(已下线)5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题11-15课后素养落实14 植物激素调节植物生命活动 检测—2021-2022学年新教材浙科版(2019)高中生物选择性必修1(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)
2014·江苏·三模
名校
9 . 如图为小麦种子形成过程中各种植物激素的含量变化,下列有关叙述错误的是( )
A.小麦种子成熟后赤霉素合成量较小 |
B.小麦种子形成初期细胞分裂素合成旺盛 |
C.小麦种子鲜重的增加仅取决于生长素的含量 |
D.小麦种子的形成受多种植物激素的平衡协调作用 |
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2023-01-11更新
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194次组卷
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12卷引用:5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)
(已下线)5.2 其他植物激素-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修1)四川省内江市六中2021-2022学年高二下学期入学考试生物试题(已下线)2014届江苏江浦高级中学高三三模适应性考试生物卷(已下线)2014年上海市宝山区高三一模生物试题第4节 环境因素参与调节植物的生命活动(新教材)山东省济南市山东师大附中2020-2021学年高二上学期11月学分认定考试生物试题云南省普洱市西盟佤族自治县一中2021—2022学年高二12月月考生物试题(已下线)第5章 植物生命活动的调节 B卷第四章 植物生命活动的调节 单元测试卷-2021-2022学年高二生物苏教版(2019)选择性必修1第5章 植物生命活动的调节 基础夯实单元测试卷2021-2022学年高二上学期生物浙科版选择性必修1(已下线)第16讲 其他植物激素-【暑假自学课】2023年新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)选择性必修一 第5章 植物生命活动的调节·单元测试(B卷)
10 . 在自然界存在这样一种现象:小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨,种子就容易在穗上发芽,这种现象称为胎萌(研究表明,脱落酸(ABA)在高温条件下容易降解)。发生胎萌往往造成较大程度的减产,并影响种子的耐贮性。回答下列问题:
(1)植物体内合成脱落酸的主要部位有_____________ 。
(2)请解释胎萌的原因:_________ 。
(3)研究表明,脱落酸可通过降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性,为验证该结论,现提供该植物ABA突变体(无法合成脱落酸)作为实验材料进行实验。
①与野生型植株相比,选用ABA突变体作为实验材料的优势在于_____________ 。
②实验思路:_____________ 。
(1)植物体内合成脱落酸的主要部位有
(2)请解释胎萌的原因:
(3)研究表明,脱落酸可通过降低气孔导度的方式提高植物对干旱环境的抗性,为验证该结论,现提供该植物ABA突变体(无法合成脱落酸)作为实验材料进行实验。
①与野生型植株相比,选用ABA突变体作为实验材料的优势在于
②实验思路:
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