10-11高二上·内蒙古包头·期中
名校
1 . 对某草原上仓鼠的种群密度的大小可采用的调查方法是( )
A.总数量调查法 | B.标志重捕法 | C.样方法 | D.无法估测 |
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2020-11-16更新
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143次组卷
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15卷引用:2016年海南省临高县农垦加来高中高考一模生物试卷
2016年海南省临高县农垦加来高中高考一模生物试卷海南省海口市二中2021-2022学年高二上学期期末模拟生物试题(已下线)2010年内蒙古包头蒙中高二上学期期中考试生物试卷(已下线)2011-2012学年江苏省无锡一中高二上学期期中考试生物试卷(选修)(已下线)2011-2012学年福建省厦门六中高二上学期期中考试生物(文)试卷(已下线)2011-2012学年江苏省淮安七校高二上学期期中考试生物试卷(必修)(已下线)2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试卷必修(已下线)2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(已下线)2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷(已下线)2013-2014学年山东济宁任城一中高二上期期末生物卷【全国百强校】黑龙江省牡丹江市第一高级中学2018-2019学年高二(文科)上学期期中考试生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题内蒙古乌兰察布市集宁一中(西校区)2020-2021学年高二上学期期中生物试题江西省名师联盟2019-2020学年高二上学期第二次月考生物试题内蒙古通辽市奈曼旗实验中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题
名校
2 . Ⅰ.紫茎泽兰是原产中美洲的一种菊科杂草,植株中含有多种导致昆虫和草食动物死亡的有毒物质,其根部还分泌抑制其他植物生长的物质,20世纪40年代传入中国,已经对我国部分生态系统造成影响。请回答:
(1)可以连续多年采用________ 法调查紫茎泽兰种群数量并计算λ值。若λ值________ (填“大于”“小于”或“等于”)1,则说明其种群数量上升。
(2)生态学家在调查丰富度时发现紫茎泽兰对当地物种的不利影响,丰富度是指___________ 。
(3)泽兰实蝇是一种昆虫,它在紫茎泽兰的分生区产卵,孵化出的幼虫在紫茎泽兰幼嫩部分取食营养,形成虫瘿(虫瘿是植物组织遭受昆虫等生物取食或产卵刺激后,而长成的畸形瘤状物),阻碍紫茎泽兰的生长繁殖。泽兰实蝇与紫茎泽兰的种间关系为________ 。但是,目前能够控制紫茎泽兰蔓延的生物极少,紫茎泽兰已经对当地生态系统稳定性造成严重干扰。
Ⅱ.据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明,与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度_________ (填“未发生改变”“变慢”或“变快”),演替的方向__________ (填“发生改变”或“未发生改变”)。
(1)可以连续多年采用
(2)生态学家在调查丰富度时发现紫茎泽兰对当地物种的不利影响,丰富度是指
(3)泽兰实蝇是一种昆虫,它在紫茎泽兰的分生区产卵,孵化出的幼虫在紫茎泽兰幼嫩部分取食营养,形成虫瘿(虫瘿是植物组织遭受昆虫等生物取食或产卵刺激后,而长成的畸形瘤状物),阻碍紫茎泽兰的生长繁殖。泽兰实蝇与紫茎泽兰的种间关系为
Ⅱ.据调查,近5万年以来,某地区由于气候越来越干燥,森林逐渐被灌丛取代,这也是自然界存在的一种演替类型。近50年来,由于人类过度开垦,导致局部灌丛出现了荒漠化。该现象表明,与该地区具有的自然演替相比,人类的开垦活动使得该地区群落的演替速度
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2020-08-27更新
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84次组卷
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2卷引用:海南省海口市一中2018-2019学年高二12月月考生物试题(A卷)
真题
名校
3 . “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭” ……这些诗句描绘了荷塘的生动景致。下列叙述正确的是( )
A.荷塘中的动物、植物和微生物共同构成完整的生态系统 |
B.采用五点取样法能精确调查荷塘中蜻蜓目昆虫的种类数 |
C.挺水的莲、浮水的睡莲及沉水的水草体现出群落的垂直结构 |
D.影响荷塘中“鸥鹭”等鸟类分布的主要因素是光照和人类活动 |
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2020-07-12更新
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8119次组卷
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82卷引用:海南省五指山市五指山中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题
海南省五指山市五指山中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题2020年江苏省高考生物试卷(已下线)专题15 种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编湖南省长沙市长沙县三中2020-2021学年高三第一次月考生物试题贵州省铜仁市思南中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题(已下线)易错点15 种群和群落—备战2021年高考生物一轮复习易错题第1~5节综合拔高练(5+3第3章)第1节 群落的结构(教材全解)第1节 群落的结构(把关题)本章整合提升(第二章解透教材)(新高考)2020-2021学年高三上学期期末备考金卷生物试题(A卷)湖南省常德市临澧县一中2020-2021学年高二上学期期末生物试题四川省宜宾市三中2020-2021学年高二12月月考生物试题(已下线)热点06 种群、群落和生态系统-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(新高考)江苏省南京市十三中2020-2021学年高二上学期期末学情调研生物试题(已下线)解密21 生态系统的结构和功能(讲义)-【高频考点解密】2021年高考生物二轮复习讲义+分层训练福建省泉州市晋江市养正中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题重庆市铜梁区一中2020-2021学年高二3月月考生物试题山西省运城市新康国际实验学校2020-2021学年高二下学期开学摸底考试生物试题广东省广州市番禺区洛溪新城中学2020-2021学年高二4月月考生物试题广东省汕头市一中2020-2021学年高三上学期期中生物试题常州市第五中学2021届高三年级暑假学习情况调研生物试题甘肃省武威十八中2020-2021学年高二下学期期中生物试题安徽省安庆市十中2020-2021学年高二5月月考生物试题广东省江门市二中2020-2021学年高二下学期第二次月考生物试题(已下线)考向18 生态系统和生态环境的保护-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高二下学期期末(2021-2022学年开学考试)生物试题(已下线)考点47 生态系统组成成分和食物链、食物网的分析-备战2022年高考生物一轮复习考点帮(已下线)第2章 群落及其演替 第1节 群落的结构 练习与应用(已下线)专练09 生物与环境50题-【尖子生创造营】2022年高考生物总复习高频考点必刷800题(全国通用)云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题山西省晋城市一中2021-2022学年高二12月月考生物试题河南省南阳市一中2021-2022学年高二上学期第四次月考生物试题(已下线)2.1 群落的结构(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)(已下线)解密10 种群和群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)湖北省新高考联考协作体2021-2022学年高三2月联考生物试题(已下线)2020年江苏省高考生物试卷(3)(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题天津市河东区2021-2022学年高二上学期期末(下学期期初)考试生物试题广西南宁市普通高中联盟2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题江苏省昆山市七校2021-2022学年高二12月月考生物试题宁夏银川市二中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题(已下线)专题22 生态系统—讲-2022年高考生物一轮复习讲练测(已下线)专题13(押江苏卷选择题) 种群数量特征和群落演替和结构-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )(已下线)专题14(押江苏卷选择题) 全球环境问题及环境污染的防治-备战2022年高考生物临考题号押题(江苏卷 )浙江省绍兴市上虞区2021-2022学年高二上学期期末生物试题福建省莆田市二十五中2021-2022学年高二下学期期中生物试题福建省莆田市一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆乌鲁木齐市八中2021-2022学年高二下学期期末生物试题2022届安徽省滁州市二中高三下学期高考押题理综生物试题(二)(已下线)考向23 生态系统的结构与能量流动-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)黑龙江省双鸭山市饶河县高级中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测11生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)重庆市沙坪坝区重点中学2022-2023学年高二上学期期末复习(一)生物试题吉林省辽源市五中2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省揭阳市普宁市勤建学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)第28练 群落及其演替-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)第29练 生态系统-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)考点30 群落及其演替(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)专题30 生态系统的结构和功能(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题29 群落的结构、类型及演替(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)广东省汕头市聿怀中学2022-2023学年高二上学期期末线上考试生物试题黑龙江省哈尔滨市九中2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)2.1群落的结构(课中)湖北省宜昌市英杰学校2022-2023学年高二3月月考生物试题广西壮族自治区梧州市苍梧中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖北省十堰市部分重点中学2022-2023学年高二5月联考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2022-2023学年高二下学期第三次月考生物试题江西省新余市2022-2023学年高二下学期期末生物试题湖北省武汉市新洲区部分学校2022-2023学年高二下学期期末生物试题云南省红河州弥勒市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题河北省保定市唐县一中2022-2023学年高三11月期中生物试题福建省福州市十五中2022-2023学年高二下学期期末生物试题广东省汕尾中学2022-2023学年高二4月期中生物试题广东省开平市忠源纪念中学2022-2023学年高二4月期中生物试题安徽省安庆市七中2021-2022学年高二3月阶段性考试生物试题辽宁省朝阳市育英高考补习学校2021-2022学年高二上学期期末生物试题北京陈经纶中学2023—2024学年高二上学期2月月考生物试题2023届陕西省榆林高新中学高三下学期第一次模拟考试生物试题 押题点06 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)福建省泉州市永春华侨中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题
真题
名校
4 . 在互花米草入侵地栽种外来植物无瓣海桑,因无瓣海桑生长快,能迅速长成高大植株形成荫藏环境,使互花米草因缺乏光照而减少。与本地植物幼苗相比,无瓣海桑幼苗在荫蔽环境中成活率低,逐渐被本地植物替代,促进了本地植物群落的恢复。下列说法错误的是( )
A.在互花米草相对集中的区域选取样方以估算其在入侵地的种群密度 |
B.由互花米草占优势转变为本地植物占优势的过程不属于群落演替 |
C.逐渐被本地植物替代的过程中,无瓣海桑种群的年龄结构为衰退型 |
D.应用外来植物治理入侵植物的过程中,需警惕外来植物潜在的入侵性 |
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2020-07-11更新
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7190次组卷
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52卷引用:2022年海南高考真题变式题5-8
2022年海南高考真题变式题5-82020年山东省高考生物试卷(新高考)(已下线)专题15 种群、群落-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编-2020年高考真题和模拟题生物分项汇编河南省林州市一中2020-2021学年上学期高二年级开学考试(实验班)生物试题江苏省徐州市沛县2020-2021学年高二上学期第一次学情调研生物(选修)试题(已下线)易错点15 种群和群落—备战2021年高考生物一轮复习易错题江苏省扬州市高邮市2020-2021学年高二上学期期中生物试题第1~3节综合拔高练(5+3第2章)选择性必修2综合过关检测试卷(教材全解)选择性必修2综合把关卷第2节 生物多样性及其保护(解透教材)(新高考)2020-2021学年高三上学期期末备考金卷生物试题(A卷)河南省洛阳市一中2020-2021学年高一5月月考生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题(已下线)专题21 种群和群落—练-2022年高考生物一轮复习讲练测吉林省长春市东北师范大学附中2021-2022学年高三上学期第三次摸底考试生物试题(已下线)解密10 种群和群落(分层训练)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)解密07 生物的变异、育种与进化(讲义)-【高频考点解密】2022年高考生物二轮复习讲义+分层训练(全国通用)(已下线)2020年山东省高考生物试卷(新高考)(4)(已下线)易错点16 种群和群落-备战2022年高考生物考试易错题江苏省昆山市七校2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)专题11 种群与群落-备战2022年高考生物山东省新高考真题和省统考分类汇编广东省珠海市二中2021-2022学年高二6月月考生物试题福建省三明市沙县金沙高级中学2021-2022学年高二(体育班)下学期期中生物试题河南省安阳市铁西区2022-2023学年高三上学期摸底测试生物试题四川省自贡市蜀光中学2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高三上学期周测11生物试题河南宋基信阳实验中学2022-2023学年高三9月月考生物试题河北省沧州市献县求是学校2022—2023学年高二10月月考生物试题湖南省益阳市2021-2022学年高三9月调研考试生物试题(已下线)选择性必修2第1章《种群及其动态》单元测天津市和平区2022-2023学年高二1月期末生物试题(已下线)2.3 群落的演替-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)(已下线)2.2 群落的主要类型-【帮课堂】2022-2023学年高二生物同步精品讲义(人教版2019选择性必修2)山东省青岛中学2022-2023学年高三上学期期中生物试题浙江省金华市一中2022-2023学年高二上学期期中生物试题1.4 群落演替是生物与环境相互作用的结果(精准训练)-2022-2023学年高二生物同步精品课堂(沪科版2020选择性必修2)吉林省长春市博硕学校2022-2023学年高二下学期期初考试生物试题广西武鸣高中、北流高中、容县高中、博白县中学、玉林一中、玉林实验中学等八校2022-2023学年高二下学期期中联考生物试题广西玉林市博白县中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题辽宁省建平县实验中学2022-2023学年高二3月月考生物试题黑龙江省鸡西实验中学2022-2023学年高二4月月考生物试题河北省邯郸市魏县五中2022-2023学年高二3月月考生物试题北师大2019版选择性必修二4.3生态环境的保护(课后)云南省普洱市一中2022—2023学年高二下学期期末生物试题黑龙江省哈尔滨市宾县二中2023-2024学年高二上学期第三次月考生物试题专题02 群落及其演替-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)2024届山东省潍坊市寿光现代中学高三模拟预测生物试题2024届河南省开封市鼓楼区高三上学期第六次联考测试生物试题云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题云南省大理白族自治州民族中学2023-2024学年高二下学期5月期中生物试题押第18题 生物与环境模块-备战2024年高考生物临考题号押题(辽宁、黑龙江、吉林专用)
名校
5 . Ⅰ.人工生态系统可以充分利用环境资源为人类服务。图是某人工鱼塘生态系统中部分生物构成的食物网:请回答下列问题:
(1)图中水蚤属于第________ 营养级。群落中物种数目的多少称为___________ 。图中所含成分不能成生物群落,原因是缺少_____________ 。
(2)如果图中小球藻能提供10000kJ的能量,那么乌鳢占据的营养级能得到的最高能量值为__________ kJ。为了保证该鱼塘的有机物输出量,需要大量投放饵料,则流经该鱼塘生态系统的总能量是_______________________________________ 。
(3)捕鱼时要控制网眼大小,只捕捉较大的鱼,从种群特征的角度分析其意义是保持鱼种群的年龄组成为_____________ ,有利于鱼种群数量快速恢复。在人工养殖中,要及时清除鱼塘中的乌鳢,其目的是_______________________________________ 。
(4)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的_____________ (填“垂直”或“水平”)结构发生改变。
Ⅱ.某弃耕农田多年后形成灌木从,下图表示灌木从某阶段田鼠的种群数量变化。表格为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。
(1)生态系统的结构包括____________________________________________________________ 。
(2)图中N点时出生____________ (填“大于”“小于”或“等于”)死亡率。能量在第二、第三营养级之间的传递效率为____________ 。
(3)用标志重捕法方法来调查田鼠种群密度,若标记后个体被重捕的几率下降,则估算值比实际值____________ (偏高、偏低)。
(1)图中水蚤属于第
(2)如果图中小球藻能提供10000kJ的能量,那么乌鳢占据的营养级能得到的最高能量值为
(3)捕鱼时要控制网眼大小,只捕捉较大的鱼,从种群特征的角度分析其意义是保持鱼种群的年龄组成为
(4)某个季节,由于光照减弱,导致鲢鱼向上层转移。此现象表明,环境因素的改变,可使生物群落的
Ⅱ.某弃耕农田多年后形成灌木从,下图表示灌木从某阶段田鼠的种群数量变化。表格为该灌木丛第一、二、三营养级生物的能量分析表(单位为百万千焦),“?”表示能量暂时不详,但可以计算出来。
营养级 | 同化量 | 未利用量 | 分解者分解量 | 呼吸量 |
一 | 2.48×1011 | 2.0×1011 | 1.69×1010 | 2.8×1010 |
二 | 3.1×109 | 4.6×108 | 6.6×108 | 1.53×109 |
三 | ? | 8.0×107 | 4.0×107 | 2.3×108 |
(1)生态系统的结构包括
(2)图中N点时出生
(3)用标志重捕法方法来调查田鼠种群密度,若标记后个体被重捕的几率下降,则估算值比实际值
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名校
6 . Ⅰ.如图1为某生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。
(1)图1中m1、m2表示的能量形式分别为_____________ 、_____________ 。在生态系统的生物群落内部能量流动的载体是___________ 。
(2)图2中,若a表示图1中营养级所摄入的全部能量,则B表示____________ ,C表示____________ 。
(3)图2中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过_____________ 实现。
(4)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是__________________________ 。能量流动和物质循环是生态系统的主要功能,二者是同时进行的,被此相互依存,不可分割。物质作为能量的载体,使能量沿着_____________ 流动:能量作为动力,使物质能够不断地在_____________ 之间循环往返。
Ⅱ.若该生态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题:
(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为___________ ;当乙种动物的种群密度为___________ 时,其种群增长速度最快。
(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是________________________ 。
(3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量_____________ (填“大于”“等于”或“小于”)丙种动物同化的能量。
(1)图1中m1、m2表示的能量形式分别为
(2)图2中,若a表示图1中营养级所摄入的全部能量,则B表示
(3)图2中有两处不同的能量散失途径,其中E处散失的能量是通过
(4)由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是
Ⅱ.若该生态系统总面积为250km2,假设该生态系统的食物链为甲种植物→乙种动物→丙种动物,乙种动物种群的K值为1000头。回答下列问题:
(1)某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头,则该生态系统中乙种动物的种群密度为
(2)若丙种动物的数量增加,则一段时间后,甲种植物数量也增加,其原因是
(3)在甲种植物→乙种动物→丙种动物这一食物链中,乙种动物同化的能量
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11-12高二上·广东汕头·阶段练习
名校
7 . 下列调查不同生物种群数量的方法,正确的是( )
A.调查蝗虫的幼虫跳蝻,用标志重捕法 |
B.调查马尾松,小样方划分为1m2左右 |
C.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数 |
D.调查趋光性农业害虫,可用黑光灯诱捕 |
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2020-02-29更新
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80次组卷
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9卷引用:海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题
海南省海口市华侨中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)2011-2012学年广东省汕头市金山中学高二12月月考生物试卷四川省成都市2017-2018学年高二上学期期末调研考试生物试题广东省汕头市金山中学2017-2018学年高二下学期期中(学业水平)考试生物试题【全国百强校】福建省三明市第一中学2018-2019学年高二(理)下学期学段考试(期中)生物试题江西省南昌市二中2018-2019学年高二下学期期末生物试题徽省合肥市六校2019-2020学年高二上学期期末生物(理)试题黑龙江省大庆市十中2019-2020学年高二上学期期末生物试题吉林省辽源市田家炳高级中学2018-2019学年高二(第六十六届友好学校)上学期期末联考生物试题
名校
8 . 下列有关种群的描述,错误的是( )
A.种群的基本数量特征不能反映种群数量的变化趋势 |
B.捕食者数量的变化与被捕食者数量的变化之间存在反馈调节 |
C.黑光灯诱捕的方法可用于探究农田里昆虫的物种数目 |
D.种群的K值会随环境条件的破坏而发生变化 |
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名校
9 . 近期,京、津、冀一带出现大量的美国白蛾,对树木造成了极大的危害。
(1)白蛾的幼虫喜食桑叶,与家蚕构成了________ 关系,因此对养蚕业造成了极大威胁。
(2)在利用小蜂对白蛾进行防治时,需根据白蛾的种群密度及发生量来确定放蜂量。为了证明种群密度的调查数据接近真实值,调查时应注意取样的________ 性。而由于白蛾的活动特性,因此不适用于植物种群密度调查时采用的________ 法。
(3)同样是外来物种,圆白菜则因其营养丰富、口感良好、适栽范围广等特点而迅速遍布全国,成为常见蔬菜品种。据报道,属于同一品种的圆白菜,在北京栽种长成的叶球约重1~3千克,在西藏栽种则叶球最大可达6.5千克。欲通过实验检验圆白菜叶球大小到底是受环境因素还是遗传因素的影响,设计实验思路如下:
实验处理:在圆白菜适于播种的季节,将部分北京的圆白菜种子移至西藏栽种,待收获时观察叶球大小。
预期出现的实验结果及相应结论:
①预期一:____________________ 。
结 论:_______________________ 。
②预期二:________________________ 。
结 论:___________________________ 。
③预期三:________________________ 。
结 论:____________________ 。
(1)白蛾的幼虫喜食桑叶,与家蚕构成了
(2)在利用小蜂对白蛾进行防治时,需根据白蛾的种群密度及发生量来确定放蜂量。为了证明种群密度的调查数据接近真实值,调查时应注意取样的
(3)同样是外来物种,圆白菜则因其营养丰富、口感良好、适栽范围广等特点而迅速遍布全国,成为常见蔬菜品种。据报道,属于同一品种的圆白菜,在北京栽种长成的叶球约重1~3千克,在西藏栽种则叶球最大可达6.5千克。欲通过实验检验圆白菜叶球大小到底是受环境因素还是遗传因素的影响,设计实验思路如下:
实验处理:在圆白菜适于播种的季节,将部分北京的圆白菜种子移至西藏栽种,待收获时观察叶球大小。
预期出现的实验结果及相应结论:
①预期一:
结 论:
②预期二:
结 论:
③预期三:
结 论:
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10 . 下列调查活动或实验中所得到数值与实际数值相比较,可能偏小的是
A.用标志重捕法调查某校园老鼠的种群密度时,部分老鼠身上的标志物脱落 |
B.调查土壤小动物丰富度时,用诱虫器采集小动物时没有打开装置上的电灯 |
C.用血球计数板计数酵母菌数量时统计方格内和压线的个体都被统计在内 |
D.样方法调查蒲公英的种群密度时在分布较密的地区取样 |
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2020-02-07更新
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131次组卷
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2卷引用:海南省海口市四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题