组卷网 > 知识点选题 > 种群密度的调查方法及应用
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解析
| 共计 33 道试题
1 . 某农场面积为140hm2,农场丰富的植物资源为黑线姬鼠提供了很好的生存条件,鼠大量繁殖吸引鹰来捕食,某研究小组采用标志重捕法来研究黑线姬鼠的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有两只带有标记,下列叙述错误的是( )
A.鹰的迁入率增加会影响黑线姬鼠的种群密度
B.该农场黑线姬鼠的种群密度约为100只/hm2
C.黑线姬鼠种群数量下降说明农场群落的丰富度下降
D.植物→鼠→鹰这条食物链,第三营养级含能量少
2019-01-30更新 | 4812次组卷 | 61卷引用:2013-2014学年甘肃兰州一中高二下学期期末考试生物试卷
2 . 下列研究方法与目的不对应的是
A.调查某群落中植物的丰富度——样方法
B.调查跳蝻的种群密度——标志重捕法
C.探究酵母菌种群数量的变化——抽样检测法
D.土壤小动物丰富度的调查——取样器取样法
3 . 下列说法正确的有
①太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输
②脱落酸能够调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老和脱落
③标志重捕法调查种群密度时,两次捕获期间有部分个体迁出该地区,调查结果不一定大于实际值
④种群密度是种群最基本的数量特征,可以预测种群数量变化趋势
⑤从30℃的环境进入5℃,小白鼠的散热量增加,产热量也相应增加。
⑥抗体、淋巴因子和血红蛋白均存在于内环境中。
A.5项B.4项C.3项D.2项
4 . 在对某种鼠的调查中,调查范围为1公顷,第一次捕获并标记39只鼠,第二次捕获34只鼠,其中有标记的鼠17只。根据公式:种群密度(N)=第一次捕获个体数×(第二次捕获个体数/第二次捕获中标记个体数),计算出该鼠的种群密度是每公顷
A.78只B.88只C.98只D.108只
5 . 下列关于实验操作的叙述,错误的是
A.不易选用橙汁鉴定还原糖,原因是其中不含还原糖
B.鉴定花生子叶中的脂肪需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴
C.用某—浓度的硝酸钾溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞,不一定能观察到质壁分离复原现象
D.调查菜青虫种群密度用的是样方法
2018-03-14更新 | 253次组卷 | 5卷引用:【全国市级联考】甘肃省兰州市2018届高三一诊理综生物试题
6 . 位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛,群岛上生活着14种“达尔文地雀”,其种间杂交一般是不育的.对加拉帕戈斯群岛生物多样性的描述正确的是(  )
A.该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关
B.对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式
C.对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法
D.对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面
7 . 下列关于种群密度调查方法的叙述错误的是:(  )
A.样方法、标志重捕法、黑光灯诱捕法、血球计数板计数法都属于对种群密度进行估算的方法
B.采用样方法调查植物种群密度时,双子叶植物较单子叶植物更容易
C.种群密度的统计方法通常有“记名计算法”和“目测估计法”
D.在调查分布范围较小、个体较大的种群时,可采用逐个计数的方法
8 . 下列调查活动或实验中,计算所得数值与实际数值相比,可能偏大的是(       
A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落
B.用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞
C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样
D.探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类
9 . 如图是高中生物有关实验过程,其中操作和叙述正确的是( )
A.图丙是在高倍显微镜下黑藻细胞中叶绿体的移动方向,其实际移动方向是顺时针的
B.图丁是植物细胞质壁分离与复原实验的操作过程,最好选用根尖分生区细胞
C.若要换用高倍镜观察观察洋葱根尖细胞的有丝分裂,则应先将装片向右边移动
D.图乙所示为1m×1m样方调查的结果,该种群密度为9.5株/m2(圆圈表示个体)
2016-11-26更新 | 1103次组卷 | 3卷引用:甘肃省兰州市第一中学2016-2017学年高二下学期期末考试生物试题
9-10高二下·江西吉安·期中
单选题-单选 | 适中(0.65) |
名校
10 . 某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能 ( )
A.小于92只B.大于92只C.小于161只D.大于161只
2016-11-26更新 | 853次组卷 | 44卷引用:甘肃省兰州市二十七中2020-2021学年高二下学期期末生物试题
共计 平均难度:一般