1 . 研究机构对某草原的野兔进行了调查,下表表示通过某种方法调查野兔种群密度的结果。请回答下列有关问题:
(1)若调查样方总面积为2hm2,则该草原野兔的种群密度为___ 只/hm2。若一部分被标记的野兔被狼捕食,则会导致种群密度估算结果___ (填“偏大”“偏小”或“相等”)。该调查方法称为___ 法。
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为___ 。
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:
(3)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用___ 法。
(4)本实验没有另设对照实验,原因是___ 。该实验___ (“需要”或“不需要”)重复实验。
(5)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先___ 再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表:(该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0.1mm,16中方格×25小方格)。
第2天观察计数时;发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌,其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个,计数时应选择___ (无色/蓝色)的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为___ 个/mL。
下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,回答下列问题:(6)前10年中鼠的种群密度最小的年份是第___ 年,第8年时若调查鼠群的年龄结构,调查结果和图乙中的___ 相似,此后两年中种群数量将___ (增加、减少)。
(7)现如今很多城市都在进行“抢人”大战,引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的___ ,进而增加人口密度。
项目 | 捕获数(只) | 标记数(只) | 雌性个体数(只) | 雄性个体数(只) |
初捕 | 32 | 32 | 14 | 18 |
重捕 | 36 | 4 | 18 | 18 |
(2)综合两次捕获情况,该野兔种群的性别比例(♀/♂)为
某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500mL的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌,在适宜的条件下培养,探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答:
(3)对培养液中酵母菌进行计数时,逐个统计非常困难,可以采用
(4)本实验没有另设对照实验,原因是
(5)为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先
时间(天) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
酵母菌数量(万个/mL) | 32 | ? | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示,回答下列问题:(6)前10年中鼠的种群密度最小的年份是第
(7)现如今很多城市都在进行“抢人”大战,引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的
您最近一年使用:0次
2024-02-29更新
|
71次组卷
|
2卷引用:宁夏银川贺兰县二中2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
2 . 为防治鼠害研究人员做了相关调查。甲组研究人员调查了农场边界区域内田鼠的种群密度和年龄组成(体重≤40g的为幼龄鼠,体重≥90g的为老龄鼠,其余为中龄鼠),结果如下表所示。乙组研究人员选择若干大小相近、开放的大豆田,在边界上每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩为肉食性猛禽提供栖息场所,一段时间后,测得大豆田中田鼠种群密度的变化如下图所示。请回答下列问题:
(1)田鼠的种群密度是由______ 和______ 决定的。甲组研究人员选择“标记重捕法”调查该牧场边界区域内的田鼠种群密度,是因为田鼠______ 。
(2)甲组认为要控制该区域田鼠的种群数量,应捕杀体重大于90g的个体,而乙组认为这样做不正确。从种群数量特征的角度分析,你认为乙组的理由是______ 。
(3)b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是______ 。
体重(g) | <10 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 | 110 | >110 |
数量(只) | 32 | 57 | 102 | 72 | 61 | 71 | 79 | 68 | 102 | 112 | 85 | 95 | 31 |
(2)甲组认为要控制该区域田鼠的种群数量,应捕杀体重大于90g的个体,而乙组认为这样做不正确。从种群数量特征的角度分析,你认为乙组的理由是
(3)b点以后田鼠种群密度大幅度上升,从田鼠生存环境变化的角度分析,其原因是
您最近一年使用:0次
2023-12-29更新
|
136次组卷
|
4卷引用:宁夏回族自治区银川一中2023-2024学年高二上学期期末生物试题
名校
3 . 如图表示种群的各个特征之间的关系,下列叙述正确的是( )
A.甲为出生率和死亡率,乙为迁入率和迁出率 |
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度 |
C.丁为年龄组成,每种类型包括老年、中年和幼年三个年龄期 |
D.种群密度是种群最基本的数量特征,调查方法有标记重捕法和取样器取样法 |
您最近一年使用:0次
2023-08-12更新
|
90次组卷
|
41卷引用:2017届宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷
2017届宁夏银川一中高二下学期期中考试生物试卷(已下线)宁夏回族自治区石嘴山市三中2023-2024 高二上学期第二次月考生物试题(已下线)2013-2014学年湖北潜江职教中心高二12月月考生物卷(已下线)2013-2014学年四川成都树德中学高二第二学期入学考试生物卷(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第4章 种群和群落1(已下线)2015高考生物复习一轮配套精练:必修3 第6章 生态环境的保护2014-2015学年安徽省涡阳四中下学期高二第二次质检生物试卷2015-2016学年江西省上饶市铅山一中高二上质检生物试卷2015-2016学年四川省成都市新津中学高二上月考生物试卷2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二上月考生物试卷2016-2017学年湖北省襄阳五中高二上开学考生物试卷2016-2017学年贵州省凯里市第一中学高二下学期开学考试理科综合生物试卷2016-2017学年湖北省宜昌市部分重点中学高二上学期期末考试生物试卷湖北省长阳县第一高级中学2017-2018学年高二9月月考生物试题河北省承德市第一中学2017-2018学年高二第二次月考生物试题河南省安阳市第三十六中学2017-2018学年高二上学期第二次月考生物试题【全国百强校】湖南省浏阳一中、醴陵一中2018-2019学年高二上学期12月联考生物试题湖北省荆州中学2020-2021学年高二12月月考生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题吉林省长春市兴华高中2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)天津市九十五中益中学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题天津市八中2021-2022学年高二12月月考生物试题江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(选修)吉林省松原市油田十一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题新疆塔城地区乌苏市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题(加强班)河北省廊坊市八中2021-2022学年高二上学期第8次周测生物试题辽宁省营口市二中2021-2022学年高二下学期期末生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)河南省郑州市登封市实验高级中学2022-2023学年高二上学期第六次段考生物试题内蒙古包头市六中2022-2023学年高二上学期线上阶段检测生物试题黑龙江省佳木斯市富锦市一中2022-2023学年高二上学期期末生物试题湖南省长沙市宁乡市2022-2023高二上学期期末生物试题第01章 种群( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)河南省濮阳市2022-2023学年高二下学期学业质量检测生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省绥化市肇东市四中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题云南省曲靖市宣威市三中2023-2024学年高二上学期第四次月考生物试题陕西省宝鸡市渭滨区2023-2024学年高二1月期末生物试题
名校
4 . 图1表示某生物群落中物种数与样方面积的关系,图2表示甲、乙两种群先后迁入该生物群落后的种群变化曲线。请分析回答:
(1)生物群落中_______ 是区别不同群落的重要特征。统计植物种类一般采用样方法,结果如图1,则调查该生物群落物种数的样方面积最好是_______ 。研究该生物群落中土壤小动物丰富度时,对个体较大、种群数量有限的生物常用的统计方法是_______ 。
(2)图2中,在t2时刻甲的出生率_______ (填“等于0”或“不等于0”)。在t3时刻乙种群迁入,导致甲数量减少的原因是_______ 。
(3)若乙种群突然灭绝,则甲种群的数量变化趋势是_______ 。
(4)在人为干预下,该生物群落被分割成环境不同的几个区域,后来某区域生物种类明显发生改变,这种变化过程称为_______ 。
(1)生物群落中
(2)图2中,在t2时刻甲的出生率
(3)若乙种群突然灭绝,则甲种群的数量变化趋势是
(4)在人为干预下,该生物群落被分割成环境不同的几个区域,后来某区域生物种类明显发生改变,这种变化过程称为
您最近一年使用:0次
2023-03-02更新
|
535次组卷
|
11卷引用:宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段性质量检测生物试题
宁夏吴忠中学2020-2021学年高二下学期第二次阶段性质量检测生物试题2020届山西省晋中市高三四模理综生物试题第2章素养检测 安徽省滁州市定远县民族中学2021-2022学年高二3月月考生物试题黑龙江省大兴安岭呼玛县高级中学2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)选择性必修2 第2章 群落及其演替安徽省阜阳市一中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题吉林省吉林市普通高中友好学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题云南省玉溪市云南师范大学附属易门中学2022-2023学年高二下学期期末生物试题云南省玉溪市新平县一中2022-2023学年高二下学期期末生物试题山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二上学期期末模拟生物试题
名校
5 . 下图是某种兔迁入新环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调查该兔种群的密度,第一次捕获50只全部标记后释放,一个月后进行第二次捕捉,共捕获60只,标记的有20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是( )
A.150只 | B.200只 |
C.300只 | D.400只 |
您最近一年使用:0次
2022-11-08更新
|
854次组卷
|
51卷引用:宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题
宁夏银川市六盘山高级中学2019-2020学年高二上学期期末生物试题(已下线)湖南省长郡中学2011届高三分班考试生物试题(已下线)2011-2012学年山东省济南平阴一中高二上学期期末检测生物试卷(已下线)2011-2012学年浙江省台州市高二下学期期末考试生物试卷2013-2014学年河北衡水中学高二上期三调考试生物卷(已下线)2014届山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷(已下线)2014年高考生物配套达标训练:第九单元第1节 生物与环境(已下线)2013-2014学年江西南昌三中高二下期第一次月考生物卷(已下线)2014届山东济南外国语学校高三上期质量检测生物卷2015-2016学年辽宁师大附中高二12月考生物试卷2015-2016学年福建省漳州市龙海二中高二上期末生物试卷2015-2016学年辽宁省师大附中高二上第二次模拟生物试卷2015-2016学年浙江省杭州市淳安中学高三上第一次月考生物试卷2015-2016安徽六安市舒城县晓天中学高二(下)第一次月考生物试卷2015-2016学年黑龙江省大庆中学高二上学期期末生物试卷2015-2016学年内蒙古集宁一中东校区高二上期末考生物卷2017届江苏省扬州市普通高中学业水平检测模拟(一)生物试卷河北省承德市第一中学2017-2018学年高二第二次月考生物试题江苏省启东中学2017-2018学年高二上学期期中考试(选修)生物试题江苏省射阳县盘湾中学、陈洋中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国市级联考】广东省中山市2018届高三上学期期末统一考试生物试题【全国百强校】安徽省铜陵市第一中学2018-2019学年高二上学期1月月考生物试题安徽省凤阳县第二中学2018-2019学年高二上学期12月考试生物试题【全国百强校】江苏省扬州市扬州中学2018-2019学年高二第二学期开学测试生物试题安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二(普通班)上学期期末考试生物试题【全国百强校】湖北省沙市中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【全国百强校】四川省成都市双流棠湖中学2018-2019学年高二下学期开学考试生物试题江苏省南通市海安高级中学2019-2020学年高一(10月)月考生物试题(创新班)河南省信阳市2019-2020学年高二上学期期末生物试题山东省潍坊市高密市2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)4.1 种群的特征(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)(已下线)【浙江新东方】+2020年杭州市新东方学校高二上试卷【高中生物03】课时分层训练(第一分册) 易错强化练(一)种群及其动态第2节 种群数量的变化(把关题)甘肃省定西市岷县二中2020-2021学年高二上学期期末生物试题吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试题2吉林省白城市洮南市一中2021―2022学年高二上学期第三次月考生物试题1云南省曲靖市罗平县五中2021-2022学年高二12月月考生物试题云南省文山州砚山县三中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题湖北鄂西南三校联盟(鹤峰一中宣恩一中来凤一中)2021-2022学年高二3月月考生物联考试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期第一次综合测试生物试题江西省宜春市万载中学2021-2022学年高二下期学期3月月考生物试题陕西省榆林市府谷县三中2020-2021学年高二上学期期末复习生物试题四川省达州市达川区铭仁园学校2022-2023学年高二上学期第3次月考生物试题山西省太原师范学院附属中学2022-2023学年高二12月月考生物试题山东省青岛市长江学校2022-2023学年高二上学期期末生物试题黑龙江省齐齐哈尔市恒昌高级中学校2022-2023学年高二上学期期末教学质量检测生物学试题吉林省长春市农安县2022-2023学年度高二期末质量监测生物试题吉林省长春市农安县2022-2023学年高二上学期期末生物试题广东省梅州市大埔县虎山中学2022-2023学年高三上学期期末生物试题江西省宜春市宜丰中学2022-2023学年高二12月月考生物试题
名校
6 . 丝瓜是一年生攀援藤本,一棵植株上能结多个果实。它喜较强阳光,较高的温度有利干茎叶生长和果实发育。在某块丝瓜地中主要生活着两种活动能力较弱的小型昆虫(甲、乙)。如图所示为在某年度丝瓜生长期间调查的该瓜地甲、乙种群数量的变化情况。下列叙述正确的是( )
A.两种昆虫是捕食关系,甲的营养级较高 |
B.推测7~8月份应该是一年中丝瓜大量结果的时期 |
C.由丝瓜和这两种昆虫及生活环境构成了生态系统 |
D.调查该瓜地两种昆虫的种群密度需用标志重捕法 |
您最近一年使用:0次
2022-06-30更新
|
269次组卷
|
12卷引用:宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期期中生物试题
宁夏石嘴山市三中2020-2021学年高三上学期期中生物试题2019年北京市通州区高三一模理综生物试题(已下线)专题14 种群与群落——《备战2020年高考精选考点专项突破题集》天津市滨海新区塘沽一中2019-2020学年高三下学期模拟考试生物试题天津市静海区大邱庄中学2019-2020学年高三下学期第一次月考生物试题2020届陕西省西安中学高三第二次模拟考试生物试题2020届天津市南开翔宇学校高三下学期第八次统练生物试题云南省普洱市2018-2019学年高二下学期期末理科综合生物试题第1章综合把关卷(把关题)(已下线)专题12 种群和群落-备战2021年高考生物二轮复习题型专练陕西省安康市2021-2022学年高二下学期期末生物试题重庆市西北狼教育联盟2022-2023学年高三上学期开学学业调研生物试题
真题
名校
7 . 为保护和合理利用自然资源,某研究小组对某林地的动植物资源进行了调查。回答下列问题。
(1)调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中_____________ 。
(2)若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度,可以采用的方法是_____________ ;若要调查某种鸟的种群密度,可以采用的方法是_____________ 。
(3)调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为_____________ 。
(4)该林地中,植物对动物的作用有_____________ (答出2点即可);动物对植物的作用有_____________ (答出2点即可)。
(1)调查发现,某种哺乳动物种群的年龄结构属于增长型,得出这一结论的主要依据是发现该种群中
(2)若要调查林地中某种双子叶植物的种群密度,可以采用的方法是
(3)调查发现该林地的物种数目很多。一个群落中物种数目的多少称为
(4)该林地中,植物对动物的作用有
您最近一年使用:0次
2022-06-08更新
|
12588次组卷
|
19卷引用:宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题
宁夏回族自治区吴忠市吴忠中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题2022年高考全国甲卷生物真题2022年全国甲卷真题变式题9-10(已下线)考向22 群落及其演替-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)(已下线)选择性必修2第2章《群落及其演替》练基础(已下线)易错点25 种群与群落-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)(已下线)第28练 群落及其演替-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)(已下线)专题29 群落的结构、类型及演替(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)云南省昆明市官渡区艺卓中学2022-2023学年高二上学期期末生物试题河南省许昌市禹州市高级中学2022-2023学年高二2月月考生物试题【五年高考真题汇编】-专题16种群、群落【三年高考真题汇编】-专题16种群、群落【三年高考真题汇编】-专题20实验与探究【五年高考真题汇编】-专题20实验与探究(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密苏教版选必二2.1生物群落的结构(课后)题型09 生物与环境(2大考向模型解题)-2024年高考生物答题技巧与模板构建内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼前旗第二中学2023-2024学年高二下学期第一次月考生物试题大题04 生物与环境-【大题精做】冲刺2024年高考生物大题突破+限时集训(新高考通用)
名校
8 . 某科技小组在调查一块面积为2km2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只灰仓鼠,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5d后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有标记的个体13只。则该草场中灰仓鼠的种群数量最接近( )
A.50只 | B.160只 | C.92只 | D.62只 |
您最近一年使用:0次
2022-06-05更新
|
141次组卷
|
5卷引用:宁夏吴忠市吴忠中学2021-2022学年高二下学期期中生物(理)试题
名校
9 . 利用标志重捕法调查某丘陵地区4km2区域中刺猬的种群密度,第一次捕获并标记50只刺猬,第二次捕获40只刺猬,其中有标记的5只,不正确的说法是( )
A.所用标记不能影响到刺猬的生命活动 |
B.迁入率和迁出率会影响该种群数量变化 |
C.标记符号过分醒目可能增大刺猬被天敌捕食的概率 |
D.该种群的密度大约是400只/km2 |
您最近一年使用:0次
2022-03-14更新
|
253次组卷
|
21卷引用:【全国百强校】宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题
【全国百强校】宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2017-2018学年高二下学期期末考试生物试题陕西省西安中学2017-2018学年高二(平行班)上学期期末考试生物试题陕西省咸阳市永寿中学2020-2021学年高三上学期开学考试(摸底)生物试题河北省邯郸市六校2020-2021学年高二上学期期中生物试题(大名一中、磁县一中,邯山区一中,永年一中等六校)黑龙江省伊春市伊美区二中2018-2019学年高二上学期期末生物试题河北省邯郸市大名县一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题福建省南平市邵武市七中2021-2022学年高二上学期期中生物试题湖北省黄石市阳新县高级中学2020-2021学年高二12月考试生物试题黑龙江省哈尔滨工业大学附中2021-2022学年高二上学期期末生物试题黑龙江省大兴安岭实验中学2021-2022学年高三上学期期末生物试题黑龙江省牡丹江市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题湖南省长沙市宁乡市2021-2022学年高二上学期期末生物试题江西省上饶市婺源县天佑中学2021-2022高二下学期期中生物试题新疆和田地区皮山县高级中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题浙江省杭州市桐庐分水高级中学2021-2022学年高二上学期周练六生物试题广东省中山市一中2020-2021学年高二上学期第二次小测(生物)试题甘肃省张掖市高台县一中2022-2023学年高三第二次检测生物试题随堂练习浙科版2019选择性必修二1.1种群具有一定的特征黑龙江省绥化市望奎县一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省合肥市一中2023-2024高二上学期素质拓展7生物试题江西省南昌市南昌十九中2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题
名校
10 . 下列分别属于种群和群落的研究内容的是( )
①种间关系 ②年龄组成 ③调查某一区域有多少物种 ④出生和死亡 ⑤优势物种 ⑥同种生物的个体在空间的分布 ⑦调查某一物种的个体数量 ⑧不同种群在空间占据的位置 ⑨种内关系
①种间关系 ②年龄组成 ③调查某一区域有多少物种 ④出生和死亡 ⑤优势物种 ⑥同种生物的个体在空间的分布 ⑦调查某一物种的个体数量 ⑧不同种群在空间占据的位置 ⑨种内关系
A.②④⑥⑦⑨ ①③⑤⑧ | B.②⑥⑦⑨ ①③④⑤⑧ |
C.②⑥⑦⑨ ①③⑤⑧ | D.②③⑥⑦⑨ ①④⑤⑧ |
您最近一年使用:0次
2022-01-11更新
|
895次组卷
|
8卷引用:宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题
宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题(已下线)2.1 群落的结构(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)湖北省宜昌市英杰学校2021-2022学年高二下学期收心检测生物试题(已下线)2022年高考考前最后一课-生物(正式版)河北省邯郸市大名县一中2022-2023学年高二12月月考网测生物试题吉林省辽源市五中2022-2023学年高二上学期期末生物试题陕西省宝鸡市金台区2022-2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)2.1群落的结构(课后)