名校
1 . 啮齿动物是草地上的主要野生消费者,为了合理利用草原,科研人员对呼伦贝尔草原的放牧方式进行研究,结果如下图1、2、3所示;下表为不同放牧方式下啮齿动物群落多样性特征。下列相关叙述错误的是( )
丰富度指数计算公式:R=(S-1)/InN,S为物种数,N为群落中所有物种个体数
放牧方式 | 连续放牧 | 禁牧 | 季节轮牧 |
丰富度指数(R) | 0.60±0.23 | 0.42±0.15 | 0.58±0.42 |
A.调查啮齿动物的种群密度应该采用标志重捕法 |
B.三种放牧方式中连续放牧啮齿动物总捕获率最高,可能是连续放牧使植被变矮,易被捕获 |
C.三种放牧方式中季节轮牧更利于合理利用草地资源并且能够抑制鼠害发生 |
D.禁牧区啮齿动物的数量最少,且物种丰富度也最低,推测禁牧可能会降低种间斗争的激烈程度,使鼠害发生的可能性变小 |
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2022-05-08更新
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1609次组卷
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11卷引用:2020届天津市十二区县重点中学高三一模生物试题
2020届天津市十二区县重点中学高三一模生物试题(已下线)2020年1月浙江省高三选考生物试卷(5)湖北省十堰市2021-2022学年高三4月月考生物试题2022届湖北省十堰市高三三模生物试题(已下线)第03练 生态系统及其稳定性-2023年【寒假分层作业】高二生物(人教版2019)(已下线)3.2生态系统的能量流动(拓展版)(已下线)第53讲 生态系统的能量流动(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)山东省青岛市二中2021-2022学年高三上学期期末生物试题变试题11-152022年海南高考真题变式题5-8山东省青岛市莱西市一中2022-2023学年高三12月月考生物试题(已下线)2023年新教材山东高考生物真题变式题11-15
名校
2 . 某研究小组对酵母菌进行了相关研究,图1为果酒发酵过程中酵母菌种群数量的变化,图2是图1某时刻台盼蓝染液染色后显微镜视野下计数室局部图像(实心表示染成蓝色),图3为探究酵母菌呼吸方式的装置之一。下列分析正确的是( )
A.调查酵母菌种群数量的方法为样方法 |
B.图1中酵母菌数量达到c时开始产酒,de段数量减少与酒精含量过高有关 |
C.图2的中方格内酵母菌活菌数与死菌数大致相等,此时对应于图1的cd段 |
D.酵母菌发酵产酒时,图3装置中红色液滴有可能左移 |
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2021-12-07更新
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3054次组卷
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15卷引用:湖北省黄石市阳新县高级中学2020-2021学年高二12月考试生物试题
湖北省黄石市阳新县高级中学2020-2021学年高二12月考试生物试题(已下线)1.2 种群数量的变化(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)河南省南阳市一中2021-2022学年高三上学期第五次月考理综生物试题山西省运城市芮城中学2021-2022学年高二12月月考生物试题(已下线)2020年1月浙江省高三选考生物试卷(5)安徽省蚌埠市三中2021-2022学年高二4月月考生物试题山西省太原市五中2022-2023学年高三1月期末生物试题江西省新余市一中2022-2023 高二上期期末生物试题(已下线)1.2种群的数量变化(拓展版)江西省宜春市樟树中学2022-2023学年高二上学期(创新部)1月期末练习生物试题宁夏回族自治区石嘴山市三中2022-2023学年高二下学期第一次月考生物(理)试题第01章 种群( B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)期中测试卷(B卷·提升能力)-2021-2022学年高二生物同步单元测试卷(浙科版2019选择性必修2)河南省漯河市五中2023—2024学年高二12月考试生物试题江西省宜春市丰城九中2023-2024学年高二下学期开学考试生物试题
名校
3 . 某野外调查小组在我国东部地区对东部群落进行深入调查,以下说法错误的是:( )
A.调查该森林物种数的样方面积最好是S0m2 |
B.用标志重捕法调查时,若被标记的动物中有少量个体死亡,则导致调查结果偏高 |
C.既要获得最大捕获量,又要使该动物资源的更新能力处于较高水平,应使该动物群体的数量保持在图2中C点所代表的水平上 |
D.图3中,15-20年间,种群的年龄组成为衰退型 |
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2021-01-12更新
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2580次组卷
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13卷引用:黑龙江省绥化市一中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题
黑龙江省绥化市一中2020-2021学年高二上学期第三次月考生物试题湖北省荆州市沙市中学2020-2021学年高二上学期期末生物试题河北省保定市唐县一中2021-2022学年高二(普通部)上学期期中生物试题湖北省宜昌市枝江市二中2021-2022学年高二3月月考生物试题广东省潮州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题四川师范大学附中2022-2023学年高二上学期期中生物试题湖北省襄阳市三中2022-2023学年高二12月月考生物试题吉林省吉林市田家炳高级中学2022-2023学年高二上学期期末生物学试题(已下线)1.2种群的数量变化(拓展版)福建省德化一中、永安一中、漳平一中三校协作2023-2024学年高二12月联考生物试题新疆石河子一中2023-2024学年高二12月月考生物试题专题05 种群及其动态、群落及其演替-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(新高考专用)山东省淄博市临淄中学2023-2024学年高二1月月考生物试题
4 . 某生态调查小组在调查某草原鼠种群密度时,采用了标记重捕法。在1hm²的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的鼠标记后原地释放。数日后,在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼,这次共捕获36只,其中有标记的个体数为12只。请回答下列问题:
(1)该草原鼠的种群密度是_____ ,给动物做标记时应注意什么?_____ 。该方法适用于_____ 的种群密度的调查。
(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示:(横轴表示各月龄段个体占种群数量的比例)据图分析,甲草原的鼠种群和乙草原的鼠种群的年龄结构分别属于_____ 型和_____ 型;可以预测_____ 草原的鼠害将很严重,应该提前做灭鼠工作。
(3)若某种群有鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,产生的第n代鼠为多少只?( )
A. a×8n-1B. a×8n+1C. a×8nD. a×8n-2
(1)该草原鼠的种群密度是
(2)调查甲、乙两草原所捕获鼠的月龄,它们的月龄构成如下图所示:(横轴表示各月龄段个体占种群数量的比例)据图分析,甲草原的鼠种群和乙草原的鼠种群的年龄结构分别属于
(3)若某种群有鼠a只(计算时作为亲代),每只雌鼠一生产仔16只,各代雌雄性别比例为1∶1,子代幼鼠均发育为成鼠,所有个体的繁殖力均相等,则从理论上计算,产生的第n代鼠为多少只?
A. a×8n-1B. a×8n+1C. a×8nD. a×8n-2
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2020-12-22更新
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912次组卷
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4卷引用:陕西省西安市三人智教育2019届高三生物 《种群和群落》专项训练题
5 . 科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析正确的是( )
A.研究者通常采用样方法估算该地区田鼠的种群密度 |
B.最初一个月内,田鼠种群增长模型可构建为,其中λ为1.015 |
C.最初一个月内,田鼠的生存环境是空间条件充裕、食物充足、气候适宜 |
D.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 |
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2020-12-21更新
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1104次组卷
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2卷引用:第2节 种群数量的变化(把关题)
名校
6 . 图甲是两类生物种群数量变化动态曲线的比较,其中r对策生物通常个体小,寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K对策生物通常个体大,寿命长,生殖能力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护;图乙表示种群的数量变化。请回答下列问题:
(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是________ (填“r对策”“K对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终形成一种“S”形增长曲线。
(2)K对策生物的种群数量高于或低于________ (填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为________ 。
(3)若在食物和空间、资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的曲线I的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的________ 参数来有效控制鼠害。
(4)图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇,缓解草原的鼠患,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是________ 。若投放的蛇因不适应当地草原的环境部分死亡,则图中的角度将会________ ;在调查草原鼠的种群密度时,得到的结果是N只/km2,鼠的记忆力较强,由此推测该调查结果与真实结果相比________ (填“偏大”“相等”或“偏小”)。
(1)家鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,种群数量每天可增加1.47%,是
(2)K对策生物的种群数量高于或低于
(3)若在食物和空间、资源充裕的理想环境下,鼠的数量会出现图乙中的曲线I的增长趋势,此时需控制该曲线数学公式模型中的
(4)图乙曲线Ⅱ是在草原中投放了一定数量的蛇,缓解草原的鼠患,曲线Ⅱ表明蛇发挥明显生态效应的时间段是
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2020-12-19更新
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935次组卷
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6卷引用:2016-2017学年重庆市十一中高二上学期半期考试生物卷
名校
7 . 下列关于生物实验的描述正确的是
①探究“酶的专一性”实验及探究“温度对酶活性影响”实验,都可选择淀粉酶来完成
②探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温
③在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原实验中,线粒体也发挥了重要的作用
④脂肪鉴定与噬菌体浸染细菌实验均使用了光学显微镜
⑤调查动物种群密度只能用标志重捕法
⑥卡尔文探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径
①探究“酶的专一性”实验及探究“温度对酶活性影响”实验,都可选择淀粉酶来完成
②探究温度对酶活性的影响时,将酶与底物溶液混合后置于不同温度下保温
③在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原实验中,线粒体也发挥了重要的作用
④脂肪鉴定与噬菌体浸染细菌实验均使用了光学显微镜
⑤调查动物种群密度只能用标志重捕法
⑥卡尔文探明了CO2中的碳转化成有机物中碳的途径
A.①⑥ | B.②⑥ | C.③④⑤ | D.①②⑥ |
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2019-07-29更新
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1295次组卷
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3卷引用:江西省抚州市临川区二中2019年高三七月月考生物试题
8 . 下如图为生态工作者对东北某生态系统中白桦和水曲柳两种乔木年龄结构的 调查结果。乔木的树龄分为幼龄林(10年生以下)、中龄林和近熟林(10〜50年生)以及 成熟、过熟林(50年生以上)三个年龄组。
如图是该生态系统的碳循环示意图(甲〜丁代表生态系统的四种组成成分,A〜D所 占区域的大小代表丙中不同生物的物质同化量)。
(1)生态工作者在该调查过程中应采用的是____________ 法。
(2)白桦10〜20年生的数目较少,而40〜70年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下____________ 不足,导致多数幼龄林生长受阻难以进入下一龄级;水曲柳种群的年龄结构属于_____________ 型。综合上述分析,____________ 的幼苗耐荫能力强,若干年后,该种群将成为优势种。
(3)白桦和水曲柳应属于如图中的____________ 部分,如图中属于第三营养级的生物是____________ 。
如图是该生态系统的碳循环示意图(甲〜丁代表生态系统的四种组成成分,A〜D所 占区域的大小代表丙中不同生物的物质同化量)。
(1)生态工作者在该调查过程中应采用的是
(2)白桦10〜20年生的数目较少,而40〜70年生的数目较多,推测可能的原因是由于上层林冠茂密,林下
(3)白桦和水曲柳应属于如图中的
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2019-05-06更新
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666次组卷
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3卷引用:【区级联考】天津市和平区2019届高三下学期第二次模拟考试生物试题
名校
9 . 科学工作者为了监测和预报某草原鼠害的发生情况,对田鼠种群数量的变化规律进行调查,发现在最初的一个月内,种群数量每天增加1.5%,据此分析合理的是 ( )
A.研究者通常采用取样器取样法估算该地区田鼠的种群数量 |
B.最初一个月内,田鼠种群增长的物理模型可表示为Nt=N0λt |
C.数月之后,当田鼠种群的出生率等于死亡率时,是防治鼠害的最佳时期 |
D.一段时间后,预测田鼠天敌的数量有可能增加 |
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2019-02-13更新
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306次组卷
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3卷引用:【全国百强校】河南省信阳高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题
名校
10 . 调查发现小型湖泊中的绿藻、蓝藻是鲮鱼和沼虾的食物,沼虾又是鲮鱼的食物。图1表示不同体长鲮鱼的食性相对值,图2表示绿藻和蓝藻对水体中N、P元素吸收量及其体内藻毒素含量。请分析回答:
(1)据材料分析,该湖泊中的鲮鱼与沼虾的种间关系是_____________________ 。
(2)体长为2.8 cm的鲮鱼增重2 kg,理论上至少需要藻类__________________ 。
(3)科研小组调查鲮鱼的种群密度时,应采用的调查方法是标志重捕法。若标记容易脱落,则会导致种群密度估算结果__________________ (偏高、偏低、不变)。
(4)该湖泊受到了富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出一个生态治理的方案:①先投放一种藻类去除水体中的P元素,选择的藻类是____________ ,原因是__________________ ;②一段时间后投放体长大于4.2 cm的鲮鱼,原因是_____________________________________ 。
(1)据材料分析,该湖泊中的鲮鱼与沼虾的种间关系是
(2)体长为2.8 cm的鲮鱼增重2 kg,理论上至少需要藻类
(3)科研小组调查鲮鱼的种群密度时,应采用的调查方法是标志重捕法。若标记容易脱落,则会导致种群密度估算结果
(4)该湖泊受到了富含P元素的生活用水的污染,某科研小组提出一个生态治理的方案:①先投放一种藻类去除水体中的P元素,选择的藻类是
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2018-11-18更新
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853次组卷
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5卷引用:2017届天津市和平区高三第二次质量调查(二模)理综生物试卷
2017届天津市和平区高三第二次质量调查(二模)理综生物试卷陕西省西安市三人智教育2019届高三生物《生态系统的结构和功能》专项训练题【全国百强校】广西壮族自治区南宁市第三中学2018-2019学年高二(理科)上学期期中考试生物试题浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高二上学期期中生物试题(已下线)4.3 群落的结构(重点练)-2020-2021学年高二生物上学期十分钟同步课堂专练(人教版必修3)