名校
1 . 如图甲表示某弃耕的农田上进行的演替情况,请分析回答下列问题:
(1)群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程。在乔木林阶段,群落在垂直方向上具有明显的分层现象,植物的分层为动物提供了不同的_________ 。
(2)假设该地区变成茂密的乔木林后,图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为_________ ,其中A为_________ ,判断的依据是_________________ 。
(3)调查农田土壤小动物类群丰富度常用_________ 方法,该方法中诱虫器利用土壤小动物__________ 特性进行诱捕,调查该地跳蝻的种群密度可采用__________ 法。
(4)研究种群的_________ ,对于预测种群密度的变化趋势具有重要的意义。
(1)群落的演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落替代的过程。在乔木林阶段,群落在垂直方向上具有明显的分层现象,植物的分层为动物提供了不同的
(2)假设该地区变成茂密的乔木林后,图乙表示该群落中A、B两种生物的种间关系为
(3)调查农田土壤小动物类群丰富度常用
(4)研究种群的
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名校
2 . 下列关于种群数量特征的叙述中,不正确的是( )
A.种群密度是种群最基本的数量特征,可采用估算的方法对其进行调查 |
B.直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率 |
C.年龄结构仅通过影响种群的死亡率来影响种群数量变化 |
D.性别比例通过影响种群的出生率来间接影响种群密度 |
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2023-08-22更新
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482次组卷
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5卷引用:四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年高二11月期中生物试题
名校
3 . 下列有关种群密度调查的叙述,正确的是( )
A.调查动物种群密度时不能用样方法,应采用标记重捕法 |
B.用标记重捕法调查动物种群密度时,两次捕捉之间的时间间隔越长,结果越接近实际值 |
C.可用黑光灯进行灯光诱捕的方法来估算各种昆虫的种群密度 |
D.调查不同种类植物的种群密度时,选取的样方大小可以不同 |
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2023-08-14更新
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210次组卷
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4卷引用:四川省遂宁市射洪中学校2023-2024学年高二11月期中生物试题
4 . 某科研小组在塞军坝地区做了如下调查研究,请回答下列问题:
(1)科研人员对塞罕坝地区的几种植物类型中鸟类资源的调查统计结果如下表:
调查上述鸟类的种群密度,采用的方法为______ ,表格数据显示森林中鸟类的平均种群密度最大,这说明森林为鸟类的生存提供了更多的________ 。
(2)近年来,塞军坝地区某些农户开始发展生态果园模式(如图):
①生态系统的结构包括______ 和_______ 。若该生态系统中,家禽的能量4/5来自杂草,1/5来自害虫,那么家禽增重1kg,至少需要消耗_______ kg生产者。这样的生态果园模式,从能量流动的角度分析,其意义是可以_________ 。
②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以_____ 形式传递。
③从信息传递角度分析,果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于_____ 信息、_______ 信息。为了控制动物危害,果农还利用音响设备发出结群信号吸引鸟类使其结群捕食害虫,这种对人类生存环境无污染的防治技术叫做________ 。
(1)科研人员对塞罕坝地区的几种植物类型中鸟类资源的调查统计结果如下表:
鸟类丰富度(种) | 平均种群密度(只/hm2) | |
森林 | 55 | 16.36 |
灌丛沼泽 | 23 | 14.39 |
草丛沼泽 | 21 | 3.94 |
调查上述鸟类的种群密度,采用的方法为
(2)近年来,塞军坝地区某些农户开始发展生态果园模式(如图):
①生态系统的结构包括
②从物质循环角度分析,碳元素在该生物群落内部以
③从信息传递角度分析,果树开花期,果农利用一种小型蜜蜂传粉,蜜蜂传粉时相互通过跳摆尾舞或振动翅膀发出嗡嗡声来进行交流,从信息类型看,上述信息分别属于
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名校
5 . 生物学家研究某草原中西北狼的种群数量变化,得到该种群在数年内的出生率和死亡率的比值曲线,如下图所示(其中R=出生率/死亡率)。在不考虑迁入迁出的情况下,下列说法正确的是( )
A.用标志重捕法调查西北狼种群密度时,若标记个体易脱落,则调查值偏低 |
B.该西北狼种群增长方式为“S”型增长,c点时种群密度最小 |
C.西北狼种群数量在a~d之间经历了先上升后下降,其中c~d期间一直在下降 |
D.a点时种群的年龄组成是增长型,b点时种群的年龄组成为衰退型 |
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2023-04-11更新
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121次组卷
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19卷引用:四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题2022届湖南省长沙市湖南师大学附中高三月考(一)生物试题(已下线)第1章 种群及其动态 复习与提高黑龙江省哈尔滨市宾县一中2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题安徽省合肥市肥东凯悦中学2021-2022学年高二上学期第三次自主检测生物试题河北省邯郸市汇文中学2021-2022学年高二上学期第三次考试生物试题山西省临汾市山西师大实验学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题云南省昆明市一中2021-2022学年高二上学期期末生物试题安徽省宣城中学2021-2022学年高二12月月考生物试题黑龙江省双鸭山市一中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题河南省焦作市温县一中2021-2022学年高二2月月考生物试题江西省丰城市九中万载中学、宜春一中2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题云南省丽江市玉龙纳西族自治县田家炳民族中学2021-2022学年高二3月月考生物试题辽宁省锦州市黑山县黑山中学2021-2022学年高二12月月考生物试题河北省廊坊市八中2021-2022学年高二上学期第8次周测生物试题(已下线)易错点25 种群与群落-备战2023年高考生物考试易错题(全国通用)江苏省盐城市响水中学2022-2023学年高二下学期学情分析考试(一)生物试题甘肃省临夏中学2021-2022学年高二下学期第二次月考生物试题安徽省安庆市七中2021-2022学年高二3月阶段性考试生物试题
22-23高二上·山东青岛·期末
名校
6 . 如图表示某草原生态系统中草原兔种群数量变化曲线。下列说法错误的是( )
A.K1为该地草原兔种群数量的K值,K2为草原兔种群数量的最大值 |
B.a段快速增长的原因可能是食物和空间充足、气候适宜、没有敌害等 |
C.出现曲线c段变化的原因最可能是草原兔的天敌数量增加 |
D.若草原兔被标记个体更易于被捕食,则用标志重捕法估算的草原兔数量会偏大 |
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2023-01-29更新
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182次组卷
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5卷引用:四川省遂宁中学2022-2023学年高二下学期期中生物试题
真题
名校
7 . 根据所捕获动物占该种群总数的比例可估算种群数量。若在某封闭鱼塘中捕获了1000条鱼售卖,第2天用相同方法捕获了950条鱼。假设鱼始终保持均匀分布,则该鱼塘中鱼的初始数量约为( )
A.2×104条 | B.4×104条 | C.6×104条 | D.8×104条 |
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2022-06-23更新
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8940次组卷
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30卷引用:四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二4月期中生物试题
四川省遂宁市射洪中学校2022-2023学年高二4月期中生物试题2022年山东省学业水平选择性考试生物试题(已下线)考向21 种群及其动态-备战2023年高考生物一轮复习考点微专题(全国通用)吉林省长春市六中2021-2022学年高二下学期期末生物试题内蒙古包头市2022-2023学年高三上学期开学调研考试生物试题(已下线)考点29 种群及其动态(核心考点讲与练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(全国通用)(已下线)选择性必修1第1章《种群及其动态》练基础河北省唐山市开滦一中2022-2023学年高二12月月考生物试题河南省驻马店市新蔡县一中2022-2023学年高二11月月考生物试题(已下线)专题16 种群、群落山东省菏泽市郓城一中2022—2023学年高二上学期期末生物试题(已下线)第48讲 种群的数量特征(好题帮)-备战2023年高考生物一轮复习考点帮(全国通用)(已下线)专题28 种群的数量特征及数量变化(练)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第九单元 生物与环境(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第九单元 生物与环境(A卷·夯实基础)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第27练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(新高考专用)山东省菏泽市2022-2023学年高二上学期线上期末生物试题云南省文书州砚山县三中2022-2023学年高二2月月考生物试题(已下线)1.1种群的数量特征(课后)广东省韶关市南雄中学2022-2023学年高三4月月考生物试题河南省驻马店市2022-2023学年高二7月期末生物试题江西省南昌市东湖区南昌市八一中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)专题08 种群和群落-2023年高考生物真题题源解密苏教版选必二1.1种群的特征(课后)第32讲 种群课堂例题苏教版2019选必二1.1种群的特征甘肃省武威市民勤县一中2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题四川省成都市郫都区绵实外国语学校2023-2024学年高二12月检测生物试题湖南省邵阳市二中2023-2024学年高二1月期末生物试题押新高考卷 种群和群落-备战2024年高考生物临考题号押题(新高考通用)
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8 . 下列有关调查种群密度的说法错误的是( )
A.可采用逐个计数法调查华南虎的种群密度 |
B.黑光灯诱捕法调查种群密度利用的是昆虫趋光的特点 |
C.蔓生或丛生的单子叶植物能用地上部分的数量作为种群密度 |
D.调查昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻的种群密度时通常采用样方法 |
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9 . Ⅰ.当今全球出现的诸多环境问题与生态系统稳定性遭到破坏有关。请回答下列有关生态方面的问题。
(1)生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是_____________ 。
(2)如图为某生态系统中动物种群自动调控模型,该动物的数量常常随环境资 源的改变而发生波动。
①该自动调控模型中右侧的调节机制为________ ,出生率和死亡率对于________ 变化起决定作用。
②若此模型表示老鼠的种群数量变化,可看出,灭鼠时若只采用直接杀死的办法,老鼠的数 量会很快恢复到原来的水平。请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略:___________ 。
Ⅱ.如图是我国北方某农场生态农业的结构简图,请据图回答下列问题。
(3)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类,有利于提高该生态系统的________ 稳定性。
(4)要利用该生态系统供养更多的人,应怎样调节人的食物结构?____________ 。
(5)从资源化、无害化角度分析,途径②、④优于③的原因是__________ 。
(6)果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用______ 的方法进行调查,预测美国白 蛾种群数量变化的依据是年龄组成,而不是性别比例的原因是______ 。
(7)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量,一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是______ 和被分解者利用; 鳙鱼给分解者的能量包括_________ 两部分。
(8)区分两个不同的森林群落,首先要分析群落的__________________________ 。
(1)生态学家不会以一个森林生态系统为单位进行物质循环的研究,试从物质循环特点的角度进行解释,其原因是
(2)如图为某生态系统中动物种群自动调控模型,该动物的数量常常随环境资 源的改变而发生波动。
①该自动调控模型中右侧的调节机制为
②若此模型表示老鼠的种群数量变化,可看出,灭鼠时若只采用直接杀死的办法,老鼠的数 量会很快恢复到原来的水平。请你依据此模型提出更有效的灭鼠策略:
Ⅱ.如图是我国北方某农场生态农业的结构简图,请据图回答下列问题。
(3)适当增加该生态系统中农作物、家禽和家畜等生物种类,有利于提高该生态系统的
(4)要利用该生态系统供养更多的人,应怎样调节人的食物结构?
(5)从资源化、无害化角度分析,途径②、④优于③的原因是
(6)果林中美国白蛾等趋光性害虫的种群密度可采用
(7)鱼塘中的一条食物链:浮游植物→浮游动物→鳙鱼→乌鳢。输入鳙鱼的能量,一部分流入乌鳢,一部分储存在鳙鱼体内(未利用),其余能量的去向是
(8)区分两个不同的森林群落,首先要分析群落的
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2022-06-14更新
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137次组卷
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2卷引用:四川省遂宁市二中2021-2022学年高二下学期期中生物试题
名校
10 . 我们生活的地球有着各种各样的生物群落,请回答下列有关种群和群落的问题:
(1)不同群落的划分依据往往是群落外貌和__________________ ,而后者往往是区别不同群落的重要特征。
(2)若森林发生火灾,一段时间后又恢复到火灾之前的状况,这属于次生演替,判断的理由是_________________________________________ 。
(3)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈_______________ 型,b点时,种群的增长率为____________ (用λ表示),e点的种群数量比d点的种群数量___________ (填“多”或“少”或“基本不变”)。
(4)图2是研究某海洋生物群落过程中构建的捕食者——猎物模型,若猎物为某种鱼的种群,捕捞到图中_________________ 种群数量时有利于持续获得较大的鱼产量。
(5)某草原面积为140hm2,某研究小组采用标志重捕法来研究猫头鹰的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,该农场猫头鹰的种群密度约为__________ 。
(1)不同群落的划分依据往往是群落外貌和
(2)若森林发生火灾,一段时间后又恢复到火灾之前的状况,这属于次生演替,判断的理由是
(3)假定某种群当年数量是一年前种群数量的λ倍。图1中该种群数量在a到d的增长曲线呈
(4)图2是研究某海洋生物群落过程中构建的捕食者——猎物模型,若猎物为某种鱼的种群,捕捞到图中
(5)某草原面积为140hm2,某研究小组采用标志重捕法来研究猫头鹰的种群密度,第一次捕获100只,标记后全部放掉,第二次捕获280只,发现其中有2只带有标记,该农场猫头鹰的种群密度约为
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64次组卷
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2卷引用:四川省遂宁市射洪中学2021—2022学年高二下学期期中生物试题