名校
1 . 下图是草原上某两类生物种群数量变化的动态曲线,其中 r 对策生物通常个体小、寿命短,生殖力强但存活率低,亲代对后代缺乏保护;K 对策生物通常个体大,寿命长,生殖力弱但存活率高,亲代对后代有很好的保护。请回答下列问题:
(1)调查田鼠的种群密度时常采用________ ,若标记物容易脱落,则种群密度的估算值会 ____ (填“偏大”或“偏小”或“不变”)。一般情况下,田鼠的寿命只有两年,几乎全年均可繁殖,且种群数量每天可增加 1.47%,其属于_____ (填“r 对策”或“K 对策”)生物,这类生物很难消灭,在种群密度极低时也能迅速回升,最终呈“S”型曲线变化。
(2)K 对策生物的种群数量高于或低于_____ (填“S”或“X”)点时,都会趋向该平衡点,因此种群通常能稳定在一定数量水平上,该数量水平被称为 ________ 。
(3)野马等珍稀濒危动物,其数量一旦低于 X 点,就会逐渐走向灭绝,对此可采取的保护措施是保护其栖息环境,包括提供充足的_________ 资源,控制其天敌的数量等。
(4)布氏田鼠是新迁入该草原的小型啮齿类动物,若有 M 只布氏田鼠进入该草原后快速繁殖,每月以λ倍数增长,导致生物多样性下降。理论上 t 月后种群数量的数学模型公式为_______ 。但种群难以在较长时间内按此模型增长,是因为__________ 。
(1)调查田鼠的种群密度时常采用
(2)K 对策生物的种群数量高于或低于
(3)野马等珍稀濒危动物,其数量一旦低于 X 点,就会逐渐走向灭绝,对此可采取的保护措施是保护其栖息环境,包括提供充足的
(4)布氏田鼠是新迁入该草原的小型啮齿类动物,若有 M 只布氏田鼠进入该草原后快速繁殖,每月以λ倍数增长,导致生物多样性下降。理论上 t 月后种群数量的数学模型公式为
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2019-11-28更新
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240次组卷
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2卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高二下学期期末生物试题
2 . 研究人员调查了生态果园及对照果园中某些害虫及害虫天敌的密度,结果如表。下列叙述不正确 的是( )
害虫 | 害虫天敌 | ||||
蚜虫(头/枝) | 螨(头/叶) | 小花蝽(头/枝) | 瓢虫(头/枝) | 盲蝽(头/枝) | |
生态果园 | 39.3 | 0.34 | 0.47 | 0.29 | 0.33 |
对照果园 | 79.1 | 2.58 | 0.15 | 0.16 | 0.02 |
A.调查果园中蚜虫的种群密度可采用样方法 |
B.蚜虫的总能量最多只有瓢虫总能量的10倍 |
C.生态果园流入害虫及其天敌的总能量比对照果园少 |
D.害虫与害虫天敌的数量变化是负反馈调节的结果 |
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2019-07-11更新
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123次组卷
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3卷引用:辽宁省凌源市2021-2022学年高三下学期开学考试生物试题
名校
3 . 科研人员调查了白天气温与八角金盘花丛中昆虫数、昆虫体温的关系,结果如图。相关叙述正确的是( )
A.八角金盘和各种昆虫共同构成生物群落 |
B.用标志重捕法调查花丛中昆虫的种类和数量 |
C.气温属于物理信息,可影响昆虫的代谢水平和活动频率 |
D.昆虫体温和气温差异越大,飞到花丛中的昆虫数越多 |
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2019-05-16更新
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596次组卷
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9卷引用:2022届辽宁省县级重点高中协作体高三一模生物试题
名校
4 . 密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,不合理的是
A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系 |
B.密林熊蜂不给角蒿传粉不影响角蒿的进化 |
C.该盗蜜行为可能会影响角蒿的种群密度 |
D.可采用样方法调查密林熊蜂的盗蜜频率 |
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2016-11-26更新
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235次组卷
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6卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高二上学期期末检测生物试题
5 . 酵母菌种群数量的增长与实验条件密切相关。科研人员试图研究酵母菌接种量和溶氧量对酵母菌种群数量增长的影响。 设计以下实验:
1.选择生长旺盛的酵母菌为实验材料,用移液器吸取设定的接种量(0.5mL、1.00mL、1.5mL) ,分别接种入相同体积的同种液体培养基。振荡摇匀,吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中,28℃恒温培养。
2.将锥形瓶中的培养液振荡摇匀,用吸管每隔2h取样1次,共取5 次。
3.取清洁干燥的血球计数板制作装片,先用低倍镜找到计数室,然后换成高倍镜观察计数。
4.记录测量结果,绘制相关曲线,结果如下图
分析图中数据,回答下列问题:
(1)结果要分析:___________ 培养液中___________ 的浓度。
(2)在实验实施过程中,一般要先采用___________ 的方法对培养基进行灭菌。若制备装片时,将清洁干燥的血球计数板先在计数室上滴1小滴酵母菌液,静置5 min再盖上盖玻片,测量的结果会___________ 。
(3)若本实验使用的计数板规格如右图,在计数时一般采用___________ 法计数。
在实验中,最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零,这时正确的做法是:___________
A.将装片清洗干净,重新制备装片进行计数
B.将样液稀释后重新进行制备装片并计数
C.寻找有酵母菌的中方格,然后取其平均值计数
D.直接统计中间整个大方格中的细胞总数
(4)分析实验数据图,可以发现条件为____________ 时测得种群密度最高,此时的酵母菌培养液不适合用来制作固定化酵母,原因是___________ 。适合制作固定化酵母的酵母菌培养液条件为___________ 。
1.选择生长旺盛的酵母菌为实验材料,用移液器吸取设定的接种量(0.5mL、1.00mL、1.5mL) ,分别接种入相同体积的同种液体培养基。振荡摇匀,吸取酵母菌悬液观察计数作为初始值。将接种后的锥形瓶置于不同转速的摇床中,28℃恒温培养。
2.将锥形瓶中的培养液振荡摇匀,用吸管每隔2h取样1次,共取5 次。
3.取清洁干燥的血球计数板制作装片,先用低倍镜找到计数室,然后换成高倍镜观察计数。
4.记录测量结果,绘制相关曲线,结果如下图
分析图中数据,回答下列问题:
(1)结果要分析:
(2)在实验实施过程中,一般要先采用
(3)若本实验使用的计数板规格如右图,在计数时一般采用
在实验中,最初计数时发现所选取的样方中方格酵母菌总数为零,这时正确的做法是:
A.将装片清洗干净,重新制备装片进行计数
B.将样液稀释后重新进行制备装片并计数
C.寻找有酵母菌的中方格,然后取其平均值计数
D.直接统计中间整个大方格中的细胞总数
(4)分析实验数据图,可以发现条件为
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2016-11-26更新
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223次组卷
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2卷引用:辽宁省部分中学2021-2022学年高二上学期期末检测生物试题
9-10高二下·江西吉安·期中
名校
6 . 某科技小组在调查一块面积为2 hm2的草场中灰仓鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能 ( )
A.小于92只 | B.大于92只 | C.小于161只 | D.大于161只 |
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2016-11-26更新
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851次组卷
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43卷引用:辽宁省铁岭市调兵山市二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题
辽宁省铁岭市调兵山市二中2021-2022学年高二上学期期末生物试题(已下线)2013届辽宁省盘锦市第二高级中学高三第二次阶段考试生物试卷辽宁省大连市渤海高级中学2017-2018学年高二上学期期中考试生物(理)试题甘肃省会宁县一中2021-2022学年高二下学期期中生物试题陕西省商洛市洛南中学2022-2023学年高二12月月考生物试题(已下线)2010年江西省吉安市安福中学高二下学期期中考试生物卷(已下线)2011-2012学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试生物试卷(已下线)2012-2013学年山西山大附中高二上学期期中考试理科生物试卷(已下线)甘肃省天水市一中2013-2014学年高二下学期第一学段检测生物试题(已下线)2014-2015学年黑龙江省哈师大附中高二上期中考试生物卷2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷2015-2016学年黑龙江省哈尔滨师大附高二上期中生物试卷2015-2016学年河北省邢台市邢台二中高二上第三次月考生物试卷2015-2016学年山东省临沂市临沭一中高三上第五次调研生物试卷2015-2016学年河南省南阳市方城一中五校联考高二上月考生物试卷2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二上学期期末生物试卷 2015-2016山西省大同市重点中学高二上期末考试生物试卷2015-2016学年新疆兵团农二师华山中学高二下期中生物卷2015-2016学年宁夏石嘴山三中高二下学期期末考试生物卷2015-2016学年山东省烟台市高一下期末自主练习生物试卷2016-2017学年福建省厦门一中高二上学期期中考生物试卷2016-2017学年湖北沙市中学高二上双周练四生物卷河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期(衔接班)期末考试生物(理)试题(已下线)小题狂刷10 种群的特征高二人教必修3黑龙江省大庆第一中学2017-2018学年高二上学期期末(第四次月考)考试生物试题(已下线)2018年10月29日 《每日一题》人教必修3-调查种群密度的方法陕西省吴起高级中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题陕西省黄陵中学高新部2018-2019学年高二(普通班)上学期期末考试生物试题河北省唐山市开滦二中2018-2019学年高二下学期期中考试生物试题青海省西宁市2018-2019学年高二上学期期末生物试题重庆市七校联盟2019-2020学年高二上学期期中生物试题北京四中2019-2020学年高二上学期期末生物试题宁夏回族自治区银川一中2019-2020学年高二下学期期末生物试题第1章 种群及其动态 第1节 种群的数量特征青海省西宁市北外西宁新华联国际学校2020-2021学年高二上学期期末生物试题福建省泉州市晋江市养正中学2020-2021学年高二上学期第二次月考生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第二次考试生物(实验)试题甘肃省兰州市二十七中2020-2021学年高二下学期期末生物试题陕西省榆林市绥德中学2020-2021学年高二6月质量检测生物试题河南省周口中英文学校2019-2020学年高二上学期全科竞赛生物试题河北省衡水市桃城区十四中2019-2020学年高一下学期二调考试生物试题21.1种群具有一定的特征同步课时作业-2021-2022学年高二上学期生物浙科版(2019)选择一性必修二湖南省衡阳县第四中学2023-2024学年高二上学期期中测试生物试题(A卷)