名校
解题方法
1 . 下列有关生物科学史及科学探究方法的的说法不正确的是( )
A.模型建构——种群的S型增长曲线 |
B.常用的统计物种相对数量的方法有记名计算法和目测估计法 |
C.林德曼将生态系统作为一个整体,对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析 |
D.高斯通过草履虫培养实验建立了种群数量增长的J型曲线模型 |
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2023-12-21更新
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280次组卷
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3卷引用:天津市北辰区南仓中学2023-2024学年高二12月月考生物试题
名校
2 . 图1为种群数量特征的概念图。在调查某林场松鼠的种群数量时,计算当年种群数量与一年前种群数量的比值(λ),并得到如图2所示的曲线。请回答相关问题:
(1)图1中a表示____________ 。图1中预测种群数量未来变化的主要依据是______ (填“a”“b”或“c”)。
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量______ (填“增大”“减小”或“基本不变”)。第______ 年松鼠的种群密度最低。第16~20年松鼠种群数量最可能呈______ 型曲线增长。
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是____________ ;计数时,需要计数样方内以及______ 的个体数。
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数______ (填“多”或“少”)。
(1)图1中a表示
(2)分析图2,前4年该林场松鼠种群数量
(3)调查植物种群密度最常用的方法是样方法,取样的关键是
(4)在用标记重捕法调查动物种群密度时,若经捕获后的动物更难被捕获,则调查的结果要比实际数
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2023-08-10更新
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371次组卷
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11卷引用:天津市双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题
天津市双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题天津市津南区双港中学2022-2023学年高二1月期末生物试题专题01 种群及其动态-【好题汇编】备战2023-2024学年高二生物上学期期末真题分类汇编(天津专用)天津市红桥区2020-2021学年高二上学期期末生物试题沪科版2020选修二1.2用数学方法描述种群数量变化(课后)智能测评与辅导-仿真(四) 标准仿真高考冲刺卷江苏省扬州市扬州中学2019-2020学年高二12月月考生物试题(已下线)1.1 种群的数量特征(备作业)-【上好课】2021-2022学年高二生物同步备课系列(人教版2019选择性必修2)2022届豫北名校高二5月调研考试生物试题湖南省衡阳市衡山县德华盛星源高级中学2022-2023学年高二上学期周考生物试题考点通关卷31 种群和群落-2024年高考生物一轮复习考点通关卷(新高考通用)
名校
3 . 下图表示甲、乙两种群先后迁入某生态系统后的种群数量变化曲线,下列叙述错误的是( )
A.0~t2时段,食物等密度制约因素的影响逐渐增强 |
B.图示信息体现了信息传递能够调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定 |
C.在t3之后,改变了甲种群的丰富度 |
D.乙种群迁入后,改变了此群落的丰富度 |
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名校
4 . 下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述,合理的是( )
A.调查植物种群密度宜选择蔓生或丛生的植物作为调查对象 |
B.若用标记重捕法调查某种鱼的种群密度时标记物脱落,调查结果会偏小 |
C.出生率和迁入率增大可以使种群数量增大 |
D.与呈“S”形增长的种群相比,呈“J”形增长的种群达到K值所用时间较短 |
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2023-08-06更新
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42次组卷
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2卷引用:天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题
真题
名校
5 . 假设某草原上散养的某种家畜种群呈S型增长,该种群的增长速率随种群数量的变化趋势如图所示。若要持续尽可能多地收获该种家畜,则应在种群数量合适时开始捕获,下列四个种群数量中合适的是( )
A.甲点 | B.乙点 | C.丙点 | D.丁点 |
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2023-08-05更新
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276次组卷
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99卷引用:天津市西青区杨柳青一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题
天津市西青区杨柳青一中2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题湖南省怀化市三中2022-2023学年高二1月期末生物试题(已下线)第九单元 生物与环境(B卷·提升能力)-2023年高考生物一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)第31练 种群及其动态-2023年高考生物一轮复习小题多维练(北京专用)(已下线)1.3影响种群数量的因素(课后)福建省莆田市仙游县枫亭中学2022-2023学年高二下学期第一次月考生物试题广西壮族自治区贵港市2022-2023学年高二1月期末生物试题黑龙江省勃利县高级中学2022-2023学年高二下学期开学考试生物试题云南省保山市一中2022-2023学年高二年下学期期末生物试题第32讲 种群山东省济宁市微山县二中2023-2024学年高二12月月考生物试题河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题山东省枣庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题山东省临沂市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题江西省赣州市信丰县信丰中学2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题(A卷)黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高二10月月考生物(理)试题江西省赣州一中2017-2018学年高二上学期第一次月考生物试题山东省临沂市2016-2017学年高一(下)期末生物试题广西桂林中学2017-2018学年高二上学期第一次月考(开学考试)生物试题衡水名师原创2017-2018学年生物专题卷:专题十四《种群和群落》云南省玉溪第一中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题(已下线)大题精做09 种群数量的变化高二人教必修3(已下线)小题狂刷11 种群数量的变化高二人教必修3(已下线)小题狂刷21 种群和群落高三2017年全国普通高等学校招生统一考试生物(全国卷1)(已下线)《考前20天终极攻略》6月2日 种群和群落(已下线)《高频考点解密》—解密26 种群和群落江西省上饶县中学2017-2018学年高二下学期(第2周)半月考生物试题(已下线)2018年11月11日—《每日一题》高考一轮复习 每周一测【全国百强校】黑龙江省鹤岗市第一中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】河北省辛集中学2018-2019学年高二上学期期中考试生物试题【全国百强校】内蒙古乌兰察布市集宁一中2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题吉林省汪清县第六中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题辽宁省丹东市第十三中学2018-2019学年高二上学期期末考试生物试题【校级联考】湖南省醴陵二中、醴陵四中2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题【全国百强校】江西省南昌市第十中学2017-2018学年高二上学期期末考试生物试题【校级联考】福建省福州市八县(市)协作校2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题【校级联考】安徽省宣城市八校2018-2019学年高二上学期期末联考生物试题(已下线)步步高高二生物暑假作业:暑假作业(二十五) 种群与群落综合练 人教版高三 必修3 专题十 生物与环境 训练27 种群智能测评与辅导-生物与环境步步高高二生物寒假作业:第1练 种群的特征及数量变化(已下线)专题07 种群、群落与生态系统——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》(已下线)专题11 2017年-2016年全国卷Ⅰ真题——《三观一统2020年高考生物十年真题精解(全国Ⅰ卷)》河北省张家口市2019-2020学年高二(11月)阶段测试生物试题安徽省合肥市一中2019-2020学年高二上学期期末生物试题(理)内蒙古包头市包钢一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题河北辛集中学2017-2018学年高二上学期第二次阶段考试生物试题2020届北京市东城区高三一模生物试题江西省景德镇市2019-2020学年高二上学期期末生物试题陕西省西安中学2019-2020学年高二下学期期中生物试题北京市中央民族大学附中2019-2020学年高二下学期期末生物试题江西省吉安市吉水县二中2019-2020高二下学期期中生物试题福建省晋江市养正中学、安溪一中等四校2019-2020学年高二下学期期中联考生物试题江西省南昌市八一中学2019-2020学年高二下学期期末生物试题安徽省安庆市怀宁县二中2020-2021学年高三上学期第一次月考生物试题河北省衡水市安平中学2020-2021学年高二上学期第一次月考生物试题湖南省娄底市一中2020-2021学年高二上学期期中生物(高考班)试题第2节 种群数量的变化(把关题)第2节 种群数量的变化 第3节 影响种群数量变化的因素(教材全解)本章整合提升(解透教材)(已下线)热点05 生态学基础内容-2021年高考生物【热点·重点·难点】专练(北京专用)(已下线)练习7 种群和群落-2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版)(已下线)练习14 种群数量的变化 -2020-2021学年【补习教材·寒假作业】高二生物(人教版2019)第1章 种群及其动态 第3节 影响种群数量变化的因素湖北省武汉市部分重点中学2020-2021学年高二上学期期末联考生物试题山东省济南市德润高级中学2020-2021学年高二下学期开学考试生物试题(已下线)专题15 生物和环境-备战2021年高考生物纠错笔记山东省菏泽市一中老校区2018-2019学年高二上学期期末生物模拟试题安徽省淮南市一中2020-2021学年高二下学期第一次段考生物试题(已下线)生物-2021年高考考前20天终极冲刺攻略(四)福建省三明市三地三校2020-2021学年高二下学期期中联考生物试题河南省南阳市镇平县一中2018-2019学年高一上学期期末生物试题(已下线)考向17 种群和群落-备战2022年高考生物一轮复习考点微专题河北省承德市双滦区实验中学2018-2019学年高二下学期期中生物试题甘肃省平凉市静宁县一中2019-2020学年高二上学期第二次考试生物(实验)试题黑龙江省佳木斯市农垦建三江管理局一中2019-2020学年高二上学期期中生物试题贵州省凯里市一中2021-2022学年高二上学期期中生物试题吉林省长春市二中2021-2022学年高二上学期期中生物试题云南省玉溪市峨山彝族自治县一中2021-2022学年高二12月月考生物试题广东省广州市花都区邝维煜纪念中学2021-2022学年高二12月适应性考试生物试题内蒙古包头市经纬学校2021-2022学年高二上学期第二次月考生物试题贵州省六盘水市外国语学校2021-2022学年高二上学期期中生物试题山东省枣庄市滕州市五中2021-2022学年高二上学期第二次单元测试(月考)生物试题福建省福州市协作体四校2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题甘肃省天水市一中2021-2022学年高二下学期开学检测生物试题广西南宁市普通高中联盟2021-2022学年高二上学期期末联考生物试题黑龙江省齐齐哈尔市八中2021-2022学年高二下学期开学考试生物试题四川省遂宁市射洪中学2021-2022学年高二下学期第一次月考生物试题第3节 生态系统及其稳定性广西贺州市2021-2022学年高二上学期期末生物试题黑龙江省七台河市勃利县高级中学2021-2022学年高二下学期期中生物试题新疆伊犁州新源县2021-2022学年高二下学期期末生物试题福建省莆田砺志学校2021-2022学年高二下学期期中检测生物试题2020年福建省高中生物会考适应性试题四(已下线)第三节 影响种群数量变化的因素广东省惠州市2022-2023学年高二上学期期末考试生物试题云南省保山市腾冲市八中2021-2022学年高二年级上学期期末生物试题
6 . 藏羚羊是中国特有物种,属于国家一级保护动物,主要生活在海拔3700~5500米的青藏高原,主要以禾本科和莎草科的植物为食,天敌有狼、棕熊、鹰、秃鹫等。请回答下列问题:
(1)某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图所示。图中I、II、III、IV分别对应大(5~8龄)、中(3~5龄)、小(1~3龄)、幼(0~1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲的年龄结构组成类型为_____ ,预测此后一段时间,_____ 地区种群藏羚羊数目将保持增长。
(2)某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率)如图2,据图分析,曲线a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为_____ 。c~d段藏羚羊种群数量变化最可能为_____ 。
(3)如果在第c年,由于未知原因,迁来少量藏羚羊,则该草原上藏羚羊的K值将_____ ,原因是_____ 。
(4)藏羚羊是羌塘高原有蹄类唯一的迁徙物种。成年藏羚羊一年中除交配季节,绝大部分时间是雌雄分群。每年6月份,雌性藏羚羊逐渐集结并向夏季产羔区迁徙,8月返回越冬栖息地。图3为12个环境因子对藏羚羊栖息地选择的影响示意图,分析可知,决定产羔地分布的最主要因素有_____ 、_____ 、_____ 等3个因素。
(1)某研究团队对甲、乙、丙三个地区的藏羚羊种群特征进行调查结果如图所示。图中I、II、III、IV分别对应大(5~8龄)、中(3~5龄)、小(1~3龄)、幼(0~1龄)四个年龄等级(藏羚羊最长寿命8年左右)。则图1中甲的年龄结构组成类型为
(2)某草原中藏羚羊在数年内的出生率和死亡率的比值曲线(R=出生率/死亡率)如图2,据图分析,曲线a~b段藏羚羊种群数量变化最可能为
(3)如果在第c年,由于未知原因,迁来少量藏羚羊,则该草原上藏羚羊的K值将
(4)藏羚羊是羌塘高原有蹄类唯一的迁徙物种。成年藏羚羊一年中除交配季节,绝大部分时间是雌雄分群。每年6月份,雌性藏羚羊逐渐集结并向夏季产羔区迁徙,8月返回越冬栖息地。图3为12个环境因子对藏羚羊栖息地选择的影响示意图,分析可知,决定产羔地分布的最主要因素有
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2023-06-08更新
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264次组卷
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4卷引用:天津市红桥区2022-2023学年高三上学期期末生物试题
名校
7 . 生态学家认为,一定时间内,当种群数量增加时,必定会出现临近个体之间的相互影响,种群变动调节恢复至平均密度以适应密度限制,即种群数量具有明显的密度制约效应。按照此理论,下列分析错误的是( )
A.随着种群密度的增加,密度制约效应使种群的出生率降低,死亡率增加 |
B.当条件相同时,在一定范围内,种群数量与个体平均重量的乘积可能是个定值 |
C.种间关系尤其是捕食关系会使种群数量在变动过程中趋向恢复至平均密度 |
D.地震、火灾、病虫害等的作用强度与种群密度无关,不会引发密度制约效应 |
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2023-05-22更新
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1709次组卷
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11卷引用:2023年新教材天津高考生物真题变式题1-5
(已下线)2023年新教材天津高考生物真题变式题1-52023届山东省济南市莱芜一中高三模拟训练(三)生物试题2023 高二期末 选修2 综合训练提高篇湖北省十堰市六校联合体2022-2023学年高二5月月考生物试题(已下线)2023年新高考广东生物高考真题变式题6-10(已下线)2023浙江省高考生物6月二次选考卷真题变式题1-5山东省泰安市新泰市一中(实验部)2023-2024学年高二上学期第二次月考生物试题陕西省渭南市合阳中学2023-2024高二上学期期末质量检测生物试题四川省宜宾市四中2023-2024学年高二1月期末生物试题江西省景德镇市乐平中学2023-2024学年高二1月期末生物试题第1章 种群及其动态(三)
名校
8 . 南极因自然环境严酷,内陆地区生物种类十分稀少,但海洋中生物资源却极其丰富,其中磷虾是南极洲海域众多生物的主要食物来源。如图为南极某海域的部分食物网关系,请回答下列问题:
(1)该海域的食物网关系中,虎鲸分别处于第__________ 营养级。除图中所示的生物类群外,该生态系统的生物组成成分还应有__________ 才能保证其物质循环的正常进行。
(2)该海域的阿德利企鹅、锯齿海豹和豹海豹三类生物中,生态位重叠较大的两种生物是___________ 。
(3)南极磷虾蛋白质含量高、营养丰富,许多渔业国家对南极磷虾的需求量逐年上升,若希望长期获得较高的捕捞量,捕捞后应使磷虾数量保持在__________ 左右。飞鸟捕食磷虾摄人体内的能量大于飞鸟从磷 虾处同化的能量,原因是____________________ 。
(1)该海域的食物网关系中,虎鲸分别处于第
(2)该海域的阿德利企鹅、锯齿海豹和豹海豹三类生物中,生态位重叠较大的两种生物是
(3)南极磷虾蛋白质含量高、营养丰富,许多渔业国家对南极磷虾的需求量逐年上升,若希望长期获得较高的捕捞量,捕捞后应使磷虾数量保持在
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2023-04-05更新
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250次组卷
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3卷引用:2023年新教材天津高考生物真题变式题10-11
名校
9 . “鄱阳鸟,知多少,飞时遮尽云和月,落时不见湖边草”描写的是鄱阳湖鸟越冬的场景。下列叙述正确的是( )
A.多种鸟类共同构成了鄱阳湖区生物群落 |
B.人类的捕捞不会影响鄱阳湖中鱼类的环境容纳量 |
C.比较不同鸟类种群密度可预测其种群数量变化是否一致 |
D.岸上和湖中不完全相同的生物分布,构成群落的垂直结构 |
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2023-03-30更新
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589次组卷
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5卷引用:2023届天津市市区重点中学高三毕业班联考(一)生物试题变式题6-10
10 . 东北虎现为国家一级保护动物,主要栖居在我国东北地区的高山丛林之中,数量极其稀少,下列叙述正确的是( )
A.东北虎体型大,活动范围也大,对其种群数量的调查采用标记重捕法 |
B.栖息地丧失和碎片化是野生东北虎种群数量难以恢复的重要原因之一 |
C.东北虎几乎没有天敌,建立自然保护区后其数量会呈“J”形增长 |
D.森林火灾、气候、食物等密度制约因素会影响东北虎数量的恢复 |
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2023-03-16更新
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318次组卷
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5卷引用:2023届天津市市区重点中学高三毕业班联考(一)生物试题变式题1-5